班主任日志：一名班主任的心聲

1、班主任日志：一名班主任的心聲 班主任日志：一名班主任的心聲 為人父母，特殊是對于正在處于小學(xué)、初中階段的父母來說，總是期望為自己的孩子找一個負(fù)責(zé)的班主任。 可是好班主任的標(biāo)準(zhǔn)是什么，家長們一定期望老師對孩子要求嚴(yán)格，越嚴(yán)越好。并且說的最多的話就是：老師，我家孩子就全交給你了。老師們頭腦一熱，又被扣上了人類靈魂工程師的帽子。于是便開頭“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”了。 在單位，我們被罩上了有能力的光環(huán)。于是自我沉醉在虛榮當(dāng)中。有時甚至忘乎所以。 每天早出晚歸，顧不上吃早飯，顧不上自己的孩子，到單位匆忙的一塊面包，一杯牛奶就是我們的早餐。然后直奔教室。開頭伴隨學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。檢查作業(yè)、支配自習(xí)

2、、一天在瑣碎中開頭。中午匆忙的吃完午飯，又步入班級，協(xié)助科任老師各科學(xué)習(xí)，找學(xué)生談心，做思想教育工作直到放學(xué)。同時要完成學(xué)校交給的各項工作，哪一樣都不可懈怠，可是這樣我們的工作也不一定干好。 現(xiàn)代社會當(dāng)一個負(fù)責(zé)的班主任很難。付出那么多，我們又能否得到社會各方面的理解。父母的心愿是好的，可是孩子的心什么樣呢？獨生女的社會造成的對孩子的極度寵愛，讓孩子們都變成了一朵溫室的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打。而一旦教師的那句話，他聽著不舒服，就會有極端的心理。（班主任）有的家長甚至自己都管不了孩子，然后交給班主任，家長們經(jīng)常說的就是：我們家孩子就聽老師的，老師你就對他嚴(yán)加管教就行?！庇谑前嘀魅蝹兩岛鹾醯慕舆^來?？?/p>

3、是孩子一旦出現(xiàn)了問題，家長們可不管他當(dāng)時怎樣對你說的話了。別人不找，他會先找班主任，有素養(yǎng)的還好，沒有素養(yǎng)的家長就會對班主任無理取鬧。再有現(xiàn)在的孩子受媒體影響動不動離家出走，通常會留下點書信什么的，而書信的內(nèi)容一定與班主任有關(guān)聯(lián)。xx我恨你。于是這樣的話，讓多少老師蒙受不白之冤。 作為一個班主任，我們拿著不多的班主任津貼，卻做著比任何人都累的工作，而一旦出現(xiàn)問題，跳進(jìn)黃河也洗不清。沒人會幫助我們。 尤其現(xiàn)在的輿論導(dǎo)向，出現(xiàn)問題就找學(xué)校。這無形當(dāng)中就給世界觀未成熟的孩子供應(yīng)了擋箭牌。一味的指責(zé)學(xué)校。我們的媒體為什么不能播報一點孩子怎么立志成才的、怎么造就學(xué)生優(yōu)秀的心理素養(yǎng)的新聞呢？再看看我們的電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)、我們的報刊雜志都反應(yīng)些什么內(nèi)容。不是拜金就是美女明星、談情說愛。一切的一切都太消極。我們的學(xué)生不僅僅在課堂，還要接觸社會，而這些僅靠學(xué)校的約束僅如杯水車薪?！?所以尊敬的家長們：請不要再對我們說：老師我家的孩子靠你了這樣的話。你給她的生命，你對他負(fù)責(zé)。我們是盡力，但我們肯定不是神做一個班主任，我們僅是一名平凡的老師。只不過我們多了一些事業(yè)心、責(zé)任感。