下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)旗下演講稿【三篇】敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!康德曾說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍瘢覀冄鐾n穹,天空依然璀璨明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不代飾,不虛美,胸懷坦蕩,光明磊落。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏代明長(zhǎng)河中,誠(chéng)信精神日積月累,演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事,形成深厚的代化底蘊(yùn)。早在兩千多年前,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì),講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育,“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們
2、的警示是:一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)有麻煩?!叭鲋e”的害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群,重要的是損害了他自己的“人格”。詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍(lán)天,飛過(guò)滄山泱水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛到烏云散盡,飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸,飛到神采飛揚(yáng)!篇二老
3、師們、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:考試后的反思!歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)成績(jī)不理想,但不論成績(jī)?cè)鯓?,我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī),來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在某個(gè)單位的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn),發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。如果還是像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn)
4、,可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅
5、中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!謝謝大家!篇三親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早晨好!今天我講話的題目是:讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生。首先,我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題:你見(jiàn)到老師們主動(dòng)問(wèn)好了嗎?你在樓道里追逐打鬧了嗎?你隨地亂扔果皮紙屑
6、了嗎?你走出洗手間時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭了嗎?我不知道你的答案如何,但我確確實(shí)實(shí)知道,在個(gè)別同學(xué)身上,文明還有些許的距離。我們學(xué)校是一方純凈的沃土。在這里,老師們辛勤耕耘。在這里,同學(xué)們奮發(fā)向上。早自習(xí),我們可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,我們可以看到同學(xué)們專(zhuān)心致志的神態(tài);下課后,我們可以看到同學(xué)們仔細(xì)討論的身影。在美麗的校園里,我們與智慧同游;在知識(shí)海洋中,我們盡情遨游。然而,在這片純凈的沃土上,卻也出現(xiàn)了一些與文明背道而馳的行為。文明不是雪白的墻壁上的那一個(gè)個(gè)腳印,文明不是課桌上的那一個(gè)個(gè)的小洞,文明不是掛在嘴邊的一句句臟話,文明不是餐廳里鍋碗瓢盆的叮當(dāng),文明更不是上下樓梯時(shí)的你擠我扛!文明
7、是什么?文明是見(jiàn)面時(shí)的一聲問(wèn)候,離開(kāi)時(shí)的一句祝福。文明是整潔的儀表,是我們莊嚴(yán)而神圣的仰望國(guó)旗時(shí)的那一束目光;文明是整齊干凈的桌椅,是彎腰隨手拾起的紙片,是走進(jìn)辦公室的那一聲報(bào)告;文明是做錯(cuò)事后的一聲“對(duì)不起”,是得到幫助后的一聲“謝謝”,是得到關(guān)愛(ài)后的默默回報(bào);文明是課堂上勇敢的發(fā)言,是你我整潔的作業(yè),也是你我靜靜的思考!中國(guó)歷來(lái)都是文明禮儀之邦,然而幾何時(shí),文明離我們似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。有這樣一個(gè)典型的例子:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地frm初中國(guó)旗下講話讓文明之花裝點(diǎn)我們美麗的人生。吐痰”、“禁止吸煙”、
8、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)人是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。做文明人,行文明事真的那么難嗎?其實(shí)不然,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明其實(shí)離我們并不是遙遠(yuǎn),它就在我們的身旁。有時(shí)候只不過(guò)是十公分的距離,有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候可能就是一張紙的厚度。有時(shí)我們多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種體諒;有時(shí)我們多一點(diǎn)耐心的等候,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)我們多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一絲溫暖。文明是生活中不經(jīng)意地流露,你我的文明都是一盞燈。文明的燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。文明是一種習(xí)慣、一種態(tài)度、一種力量、一種熱情。它讓我們不斷發(fā)現(xiàn)、釋放著自己文明的熱情!生活中,我們每個(gè)人都可以做文明的使者。只要我們懷有一顆愛(ài)心,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,生活中就會(huì)處處充滿(mǎn)感動(dòng)。在蝴蝶的眼睛里,花朵是天使,因?yàn)榛ǘ浣o予她生命中的甘露;在花朵的眼里,蝴蝶是摯友,因?yàn)楹o予了她生命的延續(xù)。是的,別人的一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)舉動(dòng),一點(diǎn)幫助,都會(huì)讓我們感到溫馨,而我們?cè)侔褜?duì)別人的感激化作愛(ài)的潮水,去滋潤(rùn)那些需要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)船用鋁合金板行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀需求分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)航空城產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新策略分析投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)臘分散體行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 老年人健康體檢及服務(wù)優(yōu)化方案
- 2024-2030年中國(guó)綠化管理行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析及發(fā)展規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)組合機(jī)床行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及未來(lái)發(fā)展動(dòng)向預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)精密微動(dòng)開(kāi)關(guān)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)粉末橡膠行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資可行性分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)硫磺行業(yè)供需形勢(shì)及投資可行性分析報(bào)告版
- 2024-2030年中國(guó)石榴行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景營(yíng)銷(xiāo)策略分析報(bào)告
- 個(gè)人加工廠轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)模板
- 滬教版 八年級(jí)(上)數(shù)學(xué) 正比例函數(shù)與反比例函數(shù)重點(diǎn)題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 (含解析)
- 《電工與電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算暫行辦法-20220522094514
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列之第一單元:時(shí)間計(jì)算問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(原卷版+解析)
- 癌癥患者生活質(zhì)量量表EORTC-QLQ-C30
- 2024年中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案
- 第三屆全國(guó)新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)技能大賽【官方題庫(kù)】賽項(xiàng)一 新能源汽車(chē)輕量化技術(shù)方向
- 【課件】現(xiàn)實(shí)與理想-西方古典繪畫(huà)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 一般工商貿(mào)(輕工)管理人員安全生產(chǎn)考試題庫(kù)(含答案)
- 外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module 7 學(xué)情評(píng)估檢測(cè)試卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論