骨干教師個人年度考核總結(jié)范文模板

1、骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板為大家整理的 骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板,以供大家參考自創(chuàng)!骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。作為一名榮耀的人民教師,不只要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我深感人類靈魂工程師這一榮耀稱號的沉重。作為教師,知識的傳播者,不只要有豐富的知識教授給學(xué)生,能夠為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,好像在師范讀書時的那句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正是范。一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板熱愛教

2、師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了報答,內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)工作中也就有了動力。二、熱愛,平等對待每一位學(xué)生關(guān)懷學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時期教育教師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也

3、是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)懷學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人形成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,從而從根本上修正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只需你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)懷每一個學(xué)生。學(xué)生完全能領(lǐng)受你的批評和意見。三、努力提高自身教學(xué)水平通曉教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過師者,傳道、授業(yè)、解惑也。只有通

4、曉業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準確地教授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘假設(shè)學(xué)生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有決心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的持續(xù)更新,我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?我認為提高教學(xué)技能和水平,仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了

5、更加明確的認識,師德建立是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣味而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責(zé)任嚴重,教師的使命感要加強。五、本人還存在的問題工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因而處理學(xué)生的思想上的問題時時不能得心應(yīng)手。今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只需持續(xù)提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)

6、秀的教師。骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 新年伊始,大家在盤點一年中收獲的同時,又寄希望與新的未來。不知不覺中,我在新的崗位上完畢了一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:由從教20年的老教師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵,壓力是毋庸置疑的,優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境,全新的面孔,一切的一切將重新開始,經(jīng)年累月構(gòu)成的習(xí)慣被陌生所取代,雖然一直自認獨立堅強的我,一時間也像個無助的孩子,更加劇了對母校的眷戀。在教學(xué)上。學(xué)期總結(jié)就像家家必備的年夜飯,幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句能得心應(yīng)手地駕馭教材,而今年定不敢妄加此言。擔(dān)任初三的音樂、美術(shù)教學(xué),面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生,真的是一時無措。美術(shù)課還好說,特別

7、是音樂學(xué)科,畢竟不是我的專業(yè),只能無從選擇地硬著頭皮接此任務(wù),不安與無法伴隨著我,同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學(xué)邊進展教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色,周健給也我提供了很大幫助,在此深表感激。學(xué)生是一本厚厚的書,而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。初三的學(xué)生無論哪個學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長,音樂課顯然更令人頭痛了。獨角戲難唱,何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程,而教材中的部分內(nèi)容別說學(xué)生,就連我也不喜歡唱。因而,在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌,上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給學(xué)生提供視聽、欣賞和模仿。抄錄歌篇無疑給自己增加了工作量,加上了二聲部的合

8、唱對非專業(yè)的我當(dāng)然是給自己增加了教學(xué)難度。為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情,又與他們挑戰(zhàn)性地進展比賽,我自己唱一個聲部,讓全班唱一個聲部進展合唱比拼,看誰把誰的聲部拉跑,并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅,時時變換發(fā)聲練習(xí)曲目和形式,加上視唱、節(jié)拍練習(xí),有時為學(xué)過鋼琴的孩子提供展示時機,讓他們試著給同學(xué)伴奏,孩子們學(xué)趣更濃更高了。聽著孩子們甜美的歌聲,看到他們興奮的表情,也讓我從他們的快樂中體驗快樂,從他們的喜悅中感受快樂。當(dāng)然,快樂不是每時都能夠降臨的,偶有遇到混不講理的學(xué)生,真得是耐著性子與他們進展心智比試,以至心力交瘁。不過,在我的課堂上,不管是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中身心得以愉

9、悅和放松的原那么,我說得最多的一句話就是放松不等于放肆來約束學(xué)生,因為家有學(xué)子,我更能深深地體會到現(xiàn)在的孩子們面臨的種種壓力。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的,我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂時臉上所彌漫的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮,使我感到欣喜與欣慰。除了了教學(xué)以外,壓力還來自于值周工作,沒參與過值周工作的我,擔(dān)憂自己的做事認真、心直口快,說話不會婉轉(zhuǎn)而得罪了同事,各校因?qū)W生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮,因而心有負擔(dān)。然而,并非如此,我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失,一切以大局為重的寬廣胸懷,給了我極好的印象,令我暗豎拇指,并消除了了我的顧慮。隨著時間的推移,

10、新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。親愛的同仁朋友,原諒我的長篇贅述,我只想表達你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆,更擔(dān)憂日久時長我會漠視你們的優(yōu)秀,因而述著筆端,鞭策自己要更加努力才行。真誠地希望當(dāng)我有言過語失之處請繼續(xù)用你們寬容的心給我更多的理解、幫助和支持。千里來龍,到此結(jié)穴,身邊有了你們,_的明天怎能不燦爛輝煌。骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 時間過得真快,20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)完畢了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面開展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)歷,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想

11、工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會與少先隊工作,除了此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,

12、積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面開展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。然而,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力修正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今

13、后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識構(gòu)造,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,弘揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,持續(xù)提高,從而持續(xù)提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能順應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注

14、意從書本中獲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,處理如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注

15、意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人

16、的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲x省三等獎,輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲x市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)?/p>

17、在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。 社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,弘揚優(yōu)點,修正缺點,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的力量。骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)歷,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用自主

18、、合作探究的學(xué)習(xí)形式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,寫好教學(xué)后記,通過持續(xù)的反思、總結(jié),持續(xù)提高自己的教學(xué)水平。一、思想認識注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)懷愛惜學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。并以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心三心為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣闊師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。二、

19、教育教學(xué)教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂構(gòu)造及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激

20、活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴格控制造業(yè)數(shù)量。工作中我持續(xù)鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感化學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。平時,為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)歷,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教

21、學(xué)中,運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)形式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,寫好教學(xué)后記,通過持續(xù)的反思、總結(jié),持續(xù)提高自己的教學(xué)水平。對自己所教的班級,能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。我是一位普通的共產(chǎn)黨員,更是一個滿懷教育熱情的教育工作者,一個能以人的尊嚴為首的教育者,在過去的一個學(xué)期的工作中我一直做到身先士卒,以身作那么。我認為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的表達,是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持,努力的奮進,讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業(yè)上的持續(xù)追求與

22、創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐盛的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 高中生物從這一學(xué)期來開始使用新課標(biāo),為了更好的完成新課標(biāo)要求,本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識構(gòu)造,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,弘揚教學(xué)民-主,使學(xué)生學(xué)有所得,持續(xù)提高,從而持續(xù)提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的根本思

23、想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,處理華考學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈ΑＵn后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,減少學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),絕對不能搞題海戰(zhàn),否那么學(xué)生會作業(yè)多而感到厭倦,從而對生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認真的逐題批改,同時及時的評講,指出缺乏和值得肯定之處。好的課堂氣氛。一直關(guān)注學(xué)生的聽課情況,提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,采取多種教學(xué)手段來

24、調(diào)動學(xué)生的積極性導(dǎo)演好每堂課。使每個學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學(xué)生被動聽課為主動學(xué)習(xí),想學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)。課堂語言:本人特別注意語言的錘煉,力求語言簡潔明了而且要生動,克制重復(fù)的毛玻因而我持續(xù)的有意識的錘煉自己的課堂語言?，F(xiàn)在已經(jīng)克制了以前的許多不標(biāo)準的教學(xué)語言,慢慢的在這方面完善自己的根本功。課后的情況:要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,我校的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比方

25、,常找她們談心,了解她們的思想狀態(tài),放大她們的優(yōu)點,給她們決心,讓她們看到自己的希望。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。課后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,減少學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),絕對不能搞題海戰(zhàn),否那么學(xué)生會作業(yè)多而感到厭倦,從而對生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認真的逐題批改,同時及時的評講,指出缺乏和值得肯定之處。骨干教師個人年度考核總結(jié)范本模板 本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,

26、帶著數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取,大膽開辟,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下:在教學(xué)過程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修,探索教育規(guī)律,持續(xù)更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識教授給學(xué)生,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進學(xué)生整體素質(zhì)的開展,做到教書育人。與此同時,本人特別重視差生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)懷學(xué)生的安康成長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學(xué)生落伍,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐盛的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。學(xué)無止境,教無盡頭。在教學(xué)過

27、程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到新、活、實、真。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在持續(xù)的改良中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺的參與,促進學(xué)生能力的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認識到作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時代開展的步伐。面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責(zé)任嚴重。利用節(jié)假日,我持續(xù)的外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),持續(xù)提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我一直堅持在三尺講臺,一直面對我割舍不掉的學(xué)生。工作中我團結(jié)同事