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1、同步練習(xí)【同步達(dá)標(biāo)練習(xí)】1、對(duì)下列各句中的“其”分類正確的一項(xiàng)是( )以故其后名之曰“褒禪”。既其出,則或咎其欲出者。以其乃華山之陽名之也。獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾。問其深,則其好游者不能窮也。然視其左右,來而記之者已少。其孰能譏之乎?事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。A./B./C./D./2、下面所列各句加點(diǎn)的“之”字與“又以悲夫古書之不存”一句中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( )A.予之力尚足以入,火尚足以明也B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)C.后世之謬其傳而莫能名者D.入之愈深,其進(jìn)愈難3、下面兩組句子中加點(diǎn)
2、詞的講法,判斷正確的一項(xiàng)是( ) 此則岳陽樓之大觀也 而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其孰能譏之乎A.句與句相同,句與句也相同B.句與句相同,句與句不同C.句與句不相同,句與句相同D.句與句不相同,句與句也不相同 4、下列各句中加點(diǎn)的字,全含多音字的一項(xiàng)是( )A.褒禪山亦謂之華山 至于幽暗昏惑而無物以相之B.褒之廬冢也 有穴窈然C.則或咎其欲出者 而又不隨以怠D.后世之謬其傳而莫能名者 何可勝道也哉5.對(duì)下面各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.有碑仆道 仆:倒 跌倒B.其文漫滅 漫:淹C.蓋音謬也 蓋:大概D.何可勝道也哉 勝:勝利6.下列說法
3、,不正確的一項(xiàng)是( )A.“廬陵蕭君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年號(hào)記年的。C.“臨川王某記”一句中,“臨川”是王安石的籍貫,“某”代王安石。D.“長樂王回深父”一句中,“父”是對(duì)人的尊稱?!緞?chuàng)新能力訓(xùn)練】閱讀下面文字,完成各題。戕竹記歐陽修洛最多竹,樊圃棋錯(cuò)。包籜榯筍之贏,歲尚十?dāng)?shù)萬緡,坐安侯利,寧肯為渭川下。然其治水庸,任土物,簡歷芟養(yǎng),率須謹(jǐn)嚴(yán)。家必有小齋閑館在虧蔽間,賓欲賞,輒腰輿以入,不問辟疆,恬無怪讓也。以是名其俗,為好事。壬申之秋,人吏率持鐮斧,亡公私誰何,且戕且桴,不竭不止。守都山令:有敢隱一毫為私,不與公上急病
4、,服王官為慢,齒王民為悖。如是累日,地榛園禿,下亡有嗇色少見于顏間者,由是知其民之急上。噫!古者伐山林,納材葦,惟是地物之美,必登王府,以經(jīng)于用。不供謂之畔廢,不時(shí)謂之暴殄。今土宇廣斥,賦入委疊;上益篤儉,非有廣居盛囿之侈??h官材用,顧不衍溢朽蠹,而一有非常,斂取無藝。意者營飾像廟過差乎!書云:“不作無益害有益。”又曰:“君子節(jié)用而愛人。”天子有司所當(dāng)朝夕謀慮,守官與道,不可以忽也。推類而廣之,則竹事猶末。注:渭川:史記·貨殖列傳:“安邑千樹棗,燕、秦千樹栗,渭川千畝竹,此其人皆與千戶侯等?!辈蛔鳠o益害有益:尚書·旅獒:“不作無益害有益,功乃成。”君子節(jié)用而愛人:論語
5、83;學(xué)而:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。”1、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.坐安侯利,寧肯為渭川下 坐:因?yàn)锽.簡歷芟養(yǎng),率須謹(jǐn)嚴(yán) 簡:挑選C.亡公私誰何 亡:滅亡D.上益篤儉 益:更加2、翻譯下列句子A.且戕且桴,不竭不止 B.下亡有嗇色少見于顏間者,由是知其民之急上 3、填空:文章從題前落筆,先寫洛竹之 ,洛竹之利, 之美,主人之好客,言簡意賅地展現(xiàn)洛竹既有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,又有極高的觀賞價(jià)值。文章的第二段,先寫 的時(shí)間,再寫戕竹的行為,最后寫 。4、最后一段是議論,作者的主要觀點(diǎn)是什么?由此生發(fā)了什么道理?找出原文句子作答。答: 5.文章的標(biāo)題為戕竹記,但第一段卻不寫戕(砍伐)竹,說說第一段與第二段的聯(lián)系。答: 【試題答案】【同步達(dá)標(biāo)練習(xí)】1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】1.C(通“無”) 2.A一邊砍伐,一邊裝船(運(yùn)走),從不停止。B老百姓看不出一點(diǎn)惋惜的樣子,因此知道這是因?yàn)樗麄儽还倮羲破取?3.盛,
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