三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改課后練習(xí)蘇教版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改課后練習(xí)蘇教版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。  （1）小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹 _（2）草地上盛開著五顏六色的紅花。  _（3）語(yǔ)文學(xué)科對(duì)我很感興趣。  _2. 修改病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。_2過(guò)去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_3稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_3. 修改下列病句。（1）教室里響起了激烈的掌聲。_（2）長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。_（3）看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。_4. 修改下列病句。你是組長(zhǎng)，必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_春天的景色我覺得非常

2、美麗。_5. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。有一天上課時(shí)。我忽然覺得肚子痛。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?. 修改病句。1我們要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)。_2安徒生童話制造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。_3六一節(jié)那天，學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。_7. 用修改符號(hào)修改病句。(1)我在公園里看到奇異的一種花。(2)張阿姨難過(guò)傷心地離開了故鄉(xiāng)。(3)美妙的琴聲被兄弟倆吸引住了。(4)聯(lián)歡會(huì)上，我演唱了一首歌曲和舞蹈。(5)這場(chǎng)大雨繼續(xù)下了一整夜。8. 我會(huì)修改下面的病句。（1）雖然小英得過(guò)小兒麻痹癥，但是

3、她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。_（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_9. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_（3）我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_（4）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_10. 修改下列病句。山坡上新栽種了蘋果樹、梨樹、枇杷樹和果樹。_排練廳里擺滿了準(zhǔn)備練習(xí)的學(xué)員。_這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了很好的成績(jī)。_11. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_12. 修改病句。（1）我們要運(yùn)用靈活學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。_（2）我激動(dòng)地心情翻開日記本。_（3）這道題被終于我們解出來(lái)了。_13. 用修改符號(hào)修改病句。(1)印刷術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來(lái)了高興。(3)他特別十分喜歡上語(yǔ)文課。14. 按要求，寫句子。賣火柴的小女孩是作者是安徒生寫的。（改病句）_奶奶經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。（改病句）_荷花的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。（改病句）_春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_15. 下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開頭，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改其中不