二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測(cè)

1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。z xin lán tin huí yì yun （_） （_） （_） （_）shì jiè fn fù jin dn fn shì（_） （_） （_） （_）二、 形近字組詞。雷（_）旨（_）仆（_）什（_）反（_）雪（_）指（_）撲（_）針（_）板（_）三、 我會(huì)讀一讀，連一連。平易近人、和藹可親 大禹治水三過(guò)家門而不入 朱德和同志們一起挑糧善于觀察和實(shí)踐 魯班受草上小齒的啟發(fā)發(fā)

2、明了鋸?fù)使部?周總理陪傣族人民過(guò)潑水節(jié)四、 我會(huì)查字典?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_?！澳浮惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。五、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。云（_）霧（_） 微風(fēng)（_）（_） 冰（_）雪（_）和（_）細(xì)（_） 風(fēng)雨（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_）風(fēng)（_）云（_） 鵝毛（_）（_） 風(fēng)（_）雨（_）六、 理解課文，判斷正誤。1我們村的渡口旁有一棵松樹，上面有一窩喜鵲。 （_）2喜鵲阿姨經(jīng)常教小喜鵲唱歌，做游戲。 （_）3喜鵲阿姨和小喜鵲們都

3、很快樂。 （_）七、 想一想，選一選，再把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（不重復(fù)）氣 汽1快看?。╛）水瓶里有許多?。╛）泡。趕 追2我們快點(diǎn)（_）路，還能（_）上其他同學(xué)。叮咚 吱呀3（_）一聲，門開了。不一會(huì)兒，從房間里傳來(lái)（_）的鋼琴聲。寒風(fēng)刺骨 微風(fēng)習(xí)習(xí)4夏天，小河邊（_），很多人都來(lái)這里乘涼。5冬天的早晨（_），連路邊的小樹都在瑟瑟發(fā)抖。八、 我會(huì)照樣子寫句子。1人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_ 。2那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是_？3多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。多美的公園！有_，有_，有_，有_。_！_。九、 同步閱讀。池魚之殃從前，有座城市。一天，城門失火

4、了，附近池塘里的一條魚看見了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門著火了，咱們快逃吧。”別的魚聽了，都不以為然，它們說(shuō)：“城門著火了，和我們有什么關(guān)系呢？要跑，你自己跑！”那條魚只好自己逃走了。城里的居民都來(lái)救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火?；鸨粨錅缌?，池塘里的水也快用完了。沒有逃走的魚都倒了霉，它們?cè)诔靥恋哪嗬飹暝?，不久，就干死了?那條魚告訴別的魚快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿?？_2沒有逃走的魚為什么都死了？_3選文告訴我們（ ）A救火需要用池塘里的水。B看見火就趕緊逃走。C表面看起來(lái)好像沒有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系。十、 習(xí)作百花園。觀察下圖，圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來(lái)。_答案1、祖先 藍(lán)天 回憶 遠(yuǎn)古 世界 反復(fù) 簡(jiǎn)單 方式 2、雷雨 旨意 仆人 什么 反正 雪人 指示 撲向 針對(duì) 木板3、4、12 橫 森林 9 豎 結(jié)構(gòu) 7 橫 靈氣 5 點(diǎn) 母親 11 提 游泳 9 捺 方便 5、開 散 習(xí) 習(xí) 天 地 風(fēng) 雨 交 加 平 靜 起 涌 大 雪 調(diào) 順 6、 × 7、 8、媽媽 回家 開始做飯 你去上學(xué) 走路 騎自行車呢 花兒 樹 鳥兒 湖 多好的學(xué)校 有花壇，有操場(chǎng)，有商店，有圖書館9、1因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為城門著火與自己毫無(wú)關(guān)系。2因?yàn)槿藗兙然?/p>