有理數(shù)的減法第二課時

1、市一中七年級數(shù)學(xué)組市一中七年級數(shù)學(xué)組減法減法加法加法轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 減去一個數(shù)，等于減去一個數(shù)，等于 加上這個數(shù)的相反數(shù)。加上這個數(shù)的相反數(shù)。a b = a(b)有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則減法轉(zhuǎn)化為加法減法轉(zhuǎn)化為加法減數(shù)改變?yōu)樗南喾磾?shù)減數(shù)改變?yōu)樗南喾磾?shù) b b課前熱身課前熱身一、計算：一、計算：1 1、（、（-3-3）- -（-6-6） 2 2、（、（-3-3）-6-63 3、（、（-5-5）- -（-5-5） 4 4、0-0-（-7-7）5 5、（、（-9-9）-6 6-6 6、2-72-77 7、(+3.59)-(-0.41)(+3.59)-(-0.41)= 3= - 9= 0= 7= -

2、 15= - 5= 4課前熱身課前熱身新知探究：新知探究：)( 1)4 . 1(1 . 13 . 1)4 . 1(1 . 1)2 . 3(5 . 41千米解法)( 14 . 11 . 13 . 14 . 11 . 12 . 35 . 42千米解法4 . 11 . 12 . 35 . 4)4 . 1(1 . 1)2 . 3(5 . 4與有什么區(qū)別呢？有什么區(qū)別呢？a+b - c =a+b+(- c)把加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算的式子把加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算的式子代數(shù)和的概念代數(shù)和的概念用加號連結(jié)起來的每個數(shù)叫做和式的項用加號連結(jié)起來的每個數(shù)叫做和式的項和式的項的概念和式的項的概念例如

3、：（例如：（-20）+（+3）+（+5）+（-7）中的）中的（-20）、（）、（+3）、（）、（+5）、（）、（-7）代數(shù)和的讀法：代數(shù)和的讀法：方法方法1、按、按性質(zhì)性質(zhì)符號讀成代數(shù)式的和符號讀成代數(shù)式的和.例如：（例如：（-20）+（+3）+（+5）+（-7）讀為：讀為：負(fù)負(fù)20、正、正3、正、正5、負(fù)、負(fù)7的和的和方法方法2、按、按運算運算符號讀符號讀.讀為：讀為：負(fù)負(fù) 20 加加 3 加加 5 減減 7為了書寫簡單，可以省略式中的括號和加號，寫成：- 20 + 3 + 5 - 7例例1、把下式寫成省略加號的和，并把它讀出來：、把下式寫成省略加號的和，并把它讀出來：（+3）+（-8）-（

4、-6）+（-7） 解：省略加號的和為：解：省略加號的和為：3-8+6-7讀法讀法1： 正正3、負(fù)、負(fù)8、正、正6、負(fù)、負(fù)7的和的和讀法讀法2： 3減減8加加6減減7練習(xí)練習(xí)1、把下列各式先寫成省略加號的形式，、把下列各式先寫成省略加號的形式，并用兩種方法讀出：并用兩種方法讀出：1 1、(-5)-(+8)-(-19)+(-3)(-5)-(+8)-(-19)+(-3)2 2、(-11)-(+8)+(+4)-(-12)(-11)-(+8)+(+4)-(-12)3 3、)21()41()61()32(=-5-8+19-3=-11-8+4+1221416132例例2 2、計算、計算 (-20)+(+3)

5、-(-5)-(+7) (-20)+(+3)-(-5)-(+7) 如何計算呢？你認(rèn)為怎樣計算比較簡便？如何計算呢？你認(rèn)為怎樣計算比較簡便？減法減法加法加法轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化解：原式解：原式=（-20）+（+3）+（+5）+（-7）=（-20）+（-7）+（+5）+（+3）=（-27）+（+8）=-19（1）14+30.5（2）2.4+3.54.6+3.5（3）（）（7）（）（+5）（）（4）（）（10）（4）132612743）（）（=1+340.5 =44.5 =0.5=3.5+3.52.44.6=77 =0=754+10 =16+10 =6132612743161273243413練習(xí)練習(xí)2：有理數(shù)加

6、減混合運算的步驟有理數(shù)加減混合運算的步驟1、遇減化加，并寫成省略加號的代數(shù)和；、遇減化加，并寫成省略加號的代數(shù)和；2、利用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便運算；、利用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便運算；3、求出結(jié)果。、求出結(jié)果。想一想：下面計算錯在哪里，怎樣改正？想一想：下面計算錯在哪里，怎樣改正？322322)32(2)31132()51541 (3115132541)311()51()32()541(022)31132()51541 (3115132541)311()51()32()541(小小 結(jié)結(jié)1、代數(shù)和的概念、代數(shù)和的概念2、代數(shù)和的讀法、代數(shù)和的讀法3、有理數(shù)加減混合運算的步驟、有理數(shù)加減混合運算的步驟探究活動探究活動 在數(shù)軸上，點在數(shù)軸上，點A，B分別表示數(shù)分別表示數(shù)a , b。利用有理數(shù)。利用有理數(shù)減法，分別計算下列情況下點減法，分別計算下列情況下點A，B之間的距離：之間的距離： a = 2,b = 6; a = 0,b = 6 ; a =2,b =6; a =2,b =6. 你能發(fā)現(xiàn)點你能發(fā)現(xiàn)點A，B之間的距離與數(shù)之間的距離與數(shù)a , b之間的關(guān)系之間的關(guān)系嗎？嗎？堂堂 堂堂 清清1、某市一天上午氣溫是10度，下午上升-2度，半夜下降5度，則半夜的氣溫市（ ）度A -15 B 3 C - 3 D 152、把18-（33）+（-2