五(下)語(yǔ)總結(jié)

1、舊哨小學(xué)2014-2015學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期我擔(dān)任年級(jí)班的語(yǔ) 文教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合-個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。我們班的學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)不太好,后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在 教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容 以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡 可能使學(xué)牛學(xué)得輕松、愉快。二、堅(jiān)持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況，而且還十 分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，除了耍求他們“學(xué)會(huì)”， 更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子

2、靈反 應(yīng)快，好勝心強(qiáng),愛動(dòng)、貪玩、粗心，懂點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注意力很 難集屮的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極 主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)?？偟膩?lái)看，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大 提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善。三、認(rèn)真批改作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析,及時(shí)發(fā) 現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做一一老師改一一老師講評(píng)一一學(xué)生訂正一一老師再 改”。四、利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。班級(jí)中有三名同學(xué)基礎(chǔ)特別差:畢元超對(duì)拼音認(rèn)不全、認(rèn)不 準(zhǔn);楊學(xué)東、尹曉麗王云學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔

3、導(dǎo)。 通過課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時(shí)間 為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮 進(jìn)。一學(xué)期下來(lái)他們成績(jī)有明顯提高，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí) 慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。五、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此， 我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲 作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制 度,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一有進(jìn)步，即使很小, 我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了 勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。六、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真搞好教學(xué)工

4、作的同時(shí)，我還十分注意自身索質(zhì)和業(yè)務(wù)水 平的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng) 和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉、提高七、取得的成績(jī)。本學(xué)期，我班數(shù)學(xué)期末考試平均分92. 63分，語(yǔ)文平均分94 分。雖然成績(jī)不高，較之以前有了很大進(jìn)步。八、存在的不足及努力方向班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年 來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo); 學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著，但許多方面還有很大的提升空間今后，本人 將繼續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密 聯(lián)系，共同配合，把我們的下代教育好，培養(yǎng)好,爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng) 與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收.最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子 生，提高中等生，幫助差生但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi) 容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差, 學(xué)習(xí)自覺性不高，班級(jí)的差生面積較大,致使無(wú)暇顧及，導(dǎo)致本學(xué) 期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想.在教學(xué)的過程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新, 使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展在以后的教學(xué)工作中，要不斷