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1、珠海市香洲區(qū)第十二小學(xué)珠海市香洲區(qū)第十二小學(xué) 第一學(xué)期第一學(xué)期家長學(xué)校開課暨家長會家長學(xué)校開課暨家長會一切為了孩子一切為了孩子二（4）班）班 培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣1、假期作業(yè)情況：日記、繪本、假期作業(yè)情況：日記、繪本2、開學(xué)、開學(xué)3周班級情況：周班級情況： 本學(xué)期班級活動情況：本學(xué)期班級活動情況：、組織部分學(xué)生參觀奧運珍品展、參觀楊氏大宗祠等：、組織部分學(xué)生參觀奧運珍品展、參觀楊氏大宗祠等：走向社會，讀好生活這本書走向社會，讀好生活這本書、春游活動的反思：學(xué)生體質(zhì)差（身體是革命的本錢）、春游活動的反思：學(xué)生體質(zhì)差（身體是革命的本錢）建議：建議：、每天跳繩下，可間斷。、每

2、天跳繩下，可間斷。、讓孩子擁有一項健身特長。、讓孩子擁有一項健身特長。、為地震災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。（召開主題班會）、為地震災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。（召開主題班會）我們共籌集善款元。我們共籌集善款元。近期班級孩子表現(xiàn)：近期班級孩子表現(xiàn)：1、孩子們存在問題：浮躁、貪玩，個別同學(xué)喜歡、孩子們存在問題：浮躁、貪玩，個別同學(xué)喜歡帶零食和玩具。帶零食和玩具。2、衛(wèi)生保潔、值日情況不理想。、衛(wèi)生保潔、值日情況不理想。3、孩子解決問題能力有待加強。、孩子解決問題能力有待加強。4、班級盡可能為孩子提供鍛煉的機會。、班級盡可能為孩子提供鍛煉的機會。一、本學(xué)期教學(xué)安排：一、本學(xué)期教學(xué)安排：1、第周講完新課，周開始進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、、第周講完新課，周開始進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)內(nèi)容主要以復(fù)印的習(xí)題為主。、復(fù)習(xí)內(nèi)容主要以復(fù)印的習(xí)題為主。3、教學(xué)難度：生字多、難。、教學(xué)難度：生字多、難。二、本學(xué)期的作業(yè)安排：（請家長協(xié)助監(jiān)督）二、本學(xué)期的作業(yè)安排：（請家長協(xié)助監(jiān)督）1、每天堅持閱讀、每天堅持閱讀腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華。2、每天日記，有話則長，無話則短。、每天日記，有話則長，無話則短。3、每天讀一次生字表，有必要的可以多聽寫。、每天讀一次生字表，有必要的可以多聽寫。4、每兩天讀一次要求背誦的內(nèi)容。、每兩天讀一次要求背誦的內(nèi)容。5、校內(nèi)作業(yè)：周記、練習(xí)冊、預(yù)習(xí)、聽寫、生字。、校內(nèi)作業(yè)：周記、練習(xí)冊、預(yù)習(xí)、聽寫、生字。三、近

4、期學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)：三、近期學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)：1、作業(yè)認(rèn)真完成的：、作業(yè)認(rèn)真完成的：2、作業(yè)有進(jìn)步的：、作業(yè)有進(jìn)步的：3、成績有進(jìn)步的：請看這幾次的測試卷。、成績有進(jìn)步的：請看這幾次的測試卷。4、作業(yè)不認(rèn)真完成的：、作業(yè)不認(rèn)真完成的：5、課堂表現(xiàn)。、課堂表現(xiàn)。四、改進(jìn)措施：四、改進(jìn)措施：1、表揚與批評相結(jié)合。、表揚與批評相結(jié)合。2、狠抓作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣。、狠抓作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣。3、家校配合，雙管齊下。、家校配合，雙管齊下。4、指導(dǎo)孩子合理安排時間，勞逸結(jié)合。、指導(dǎo)孩子合理安排時間，勞逸結(jié)合。5、請充分利用老師發(fā)下的資料。、請充分利用老師發(fā)下的資料。1、創(chuàng)辦書香校園：（送給孩子六一的

5、禮物）、創(chuàng)辦書香校園：（送給孩子六一的禮物）籌辦班級繪本樂園（班級財務(wù)）籌辦班級繪本樂園（班級財務(wù)）2、與孩子一起制作古詩詞海報。、與孩子一起制作古詩詞海報。孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，和孩子溝通嗎？每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，認(rèn)定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一

6、個敗類。認(rèn)定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實孩子并肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實孩子并不那么壞。不那么壞。 湯姆湯姆(15歲歲)和杰瑞和杰瑞(8歲歲)的家庭就有如新加坡一般中等的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，

7、卻不知道孩子更需要的是父在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學(xué)識的粗人，以為對差強人意，令他極為心痛。他是個沒學(xué)識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教

8、方法，結(jié)果讓成才對父親更成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。加抗拒。 小孩不笨小孩不笨 蘇東坡有個好朋友佛印，兩個人經(jīng)常在一起參蘇東坡有個好朋友佛印，兩個人經(jīng)常在一起參禪悟道。蘇東坡老占人便宜，回家就跟才女蘇小妹炫禪悟道。蘇東坡老占人便宜，回家就跟才女蘇小妹炫耀，說我跟佛印打坐，我一睜眼就問佛印你看我像什耀，說我跟佛印打坐，我一睜眼就問佛印你看我像什么呀？佛印就老老實實地說：你就像佛呀。佛印問我么呀？佛印就老老實實地說：你就像佛呀。佛印問我他像什么，我說他胖胖地一堆肉，像牛糞。這時候蘇他像什么，我說他胖胖地一堆肉，像牛糞。這時候蘇小妹冷笑了，說哥哥就你這悟性還要參禪呢？你懂不小妹冷笑了，說哥哥就你這悟性還要參禪呢？你懂不懂佛法？佛教里面說懂佛法？佛教里面說“悟心悟性悟心