XX年庫(kù)管年度工作總結(jié)范文

1、xx年庫(kù)管年度工作總結(jié)范文年度工作總結(jié)范文xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，在全體成員的幫助下， 我緊緊圍繞成品物資倉(cāng)儲(chǔ)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷 改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任 務(wù)，現(xiàn)就自己的一年工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。（一）抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)及專業(yè)知識(shí)學(xué)，提高政治素質(zhì)。 主要學(xué)習(xí)公司相關(guān)精神，物資管理、計(jì)算機(jī)操作、工商管 理等知識(shí)，以求不斷提高自身素。（二）強(qiáng)化工作職能，搞好成品管理。1、我主要負(fù)責(zé)砂狀、鋁法、粒狀成品管理，在工作中 能夠嚴(yán)格要求自己，保證入庫(kù)、出庫(kù)、領(lǐng)料的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。2、當(dāng)班期間，認(rèn)真協(xié)調(diào)入庫(kù)及準(zhǔn)確及時(shí)入庫(kù)。3、物資發(fā)放，能認(rèn)真執(zhí)行物資發(fā)

2、放規(guī)定，敢于堅(jiān)持原 則不徇私情，保證成品發(fā)貨的準(zhǔn)確性。4、報(bào)表制作，四點(diǎn)班除了提高發(fā)貨效率外，還要認(rèn)真 收集數(shù)據(jù)，合理編制，以自己最大能力為領(lǐng)導(dǎo)們提供極盡 可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。5、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作，盡可能將庫(kù)內(nèi)打并整潔，及時(shí) 除理爛袋，根據(jù)情況整理庫(kù)房，并積極向5s管理靠近。三、存在問(wèn)題及明年工作計(jì)劃辭舊迎新，在總結(jié)本年工作的同時(shí)，針對(duì)自己工作中 存在的性格急躁，不善講究工作方式等問(wèn)題也要端正態(tài)度、 努力克服。我對(duì)明年工作也提出了初步設(shè)想，一是繼續(xù)加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“服務(wù)是第一位”的觀念，二是繼 續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取參加各類培訓(xùn)班，做業(yè)務(wù)上的 行家能手，提高工作效率，使工作再上新臺(tái)階;三

3、是賬目方 面，我要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)為以后的企業(yè)資源規(guī)劃(erp)等網(wǎng) 絡(luò)管理做好充分準(zhǔn)備。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事的期許，我滿懷信心，相信在成品組 在師玉平主任的領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助的下，我一定能把工作 做得更好，名副其實(shí)地成為一名永不落伍的成品保管員。 現(xiàn)在的成品管理還存在一下問(wèn)題：1、勞務(wù)隊(duì)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，其人員的不確定性， 工作模式的粗放化，為成品質(zhì)量及發(fā)貨效率都帶來(lái)了極為 滯后的不利因素。2、市場(chǎng)信息收集不夠詳細(xì)。比如硅法發(fā)貨，在無(wú)法控 制其不合格品產(chǎn)生的情況下，應(yīng)提供一定的客戶要求信息, 以便合理存放。3、相關(guān)部門對(duì)質(zhì)量意識(shí)還不夠強(qiáng)，甚至有妥協(xié)的味道。 不合格品怎能熟視無(wú)睹，還沒(méi)有一套合理的相關(guān)

4、制度，僅 限于簡(jiǎn)單的不合格申請(qǐng)，萬(wàn)萬(wàn)不能。4、外購(gòu)料管理力度不夠。到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有一套接 受的品質(zhì)指標(biāo)，什么指標(biāo)該接收，什么指標(biāo)不該接收，做 不到一目了然，為使用及退庫(kù)帶來(lái)了一定的隱患，也希望 不要為外購(gòu)料加上太多的朦朧意味。希望以上問(wèn)題能夠引起相關(guān)注意，困難是絆腳石，更 是前進(jìn)的基石，在努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)改進(jìn) 不足，知恥而后勇，相信在大家的共同努力下，成品管理 一定會(huì)再嶄新姿。年度工作總結(jié)范文時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了， 我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，升入小學(xué)，成為一年 級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒 園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同

5、程度的提高，現(xiàn) 將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。一、教育教學(xué)工作本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)初我 們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園教育指 導(dǎo)綱要、中心園教育教學(xué)計(jì)劃，綜合本班幼兒的實(shí)際 情況，整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開(kāi)展的主題 教育活動(dòng)：生活小衛(wèi)士我生病的科學(xué)奇妙的動(dòng)物世 界我要上小學(xué)了，并于每周初制定出具體的教育教學(xué) 計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué), 在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比 較強(qiáng)，吸收新的知識(shí)比較快。所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常 采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼 兒的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)一

6、系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、 情感、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。二、保育工作本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生、 個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn) 行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒 的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣, 督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對(duì)生病的孩子多留心，提醒他們喝 水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平 時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中 滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持 讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會(huì)幼兒能根據(jù)氣溫的變化 及時(shí)地增減衣服。三、科研活動(dòng)的開(kāi)展隨著我園市級(jí)課題利

7、用農(nóng)業(yè)資源開(kāi)展幼兒園科學(xué)活 動(dòng)的開(kāi)展，我班幼兒在半學(xué)期里開(kāi)展了豐富多彩的科研 活動(dòng)，春天我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到田間地頭采摘野菜，觀察小 麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動(dòng)物，并和孩子們親手捉 來(lái)了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采 摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，誰(shuí)是土壤的 好朋友、比一比誰(shuí)長(zhǎng)得壯、葉子長(zhǎng)的一樣嗎等科 學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動(dòng)中觀察到 的結(jié)果進(jìn)行記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，以及季 節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教 師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了春天的故事夏天的故事游山 玩水真愉快我要上小學(xué)了畢業(yè)照我們愛(ài)運(yùn)動(dòng) 種子變變

8、花草名信片慶祝六一放風(fēng)箏筍林 等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自 然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。五、幼小銜接工作幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開(kāi)展 了我要上小學(xué)了主題教育活動(dòng)，并圍繞該主題組織了 一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后 讓幼兒畫(huà)出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上 小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利 用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及 入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。六、家長(zhǎng)工作平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng) 隨時(shí)交流幼

9、兒在園情況和在家的生活情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的 教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)了解 幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些問(wèn)題行為與家長(zhǎng)交談。充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參 與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò)、如“三八”婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)園和幼兒 一起放風(fēng)箏；“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)看幼兒的體操和舞蹈 表演節(jié)目；“端午”節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)和幼兒一起包粽子。在六月 底我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué) 情況，及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓 家長(zhǎng)了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育 教學(xué)特點(diǎn)。本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動(dòng)練生睿小朋 友在“健優(yōu)美寶寶”比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。我班 還排練了舞蹈好收成，參加慶“六一”文藝活動(dòng)，這樣 既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。七、不足及反思調(diào)整當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到 很高興。總結(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅孩子們的各項(xiàng)能力 得到了發(fā)展，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工 作中也