“感恩親友回報(bào)社會”倡議書與“感恩教育”活動總結(jié)合集

1、“感恩親友，回報(bào)社會”倡議書各位同學(xué)：大家好！我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu) 異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助其實(shí)，在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng) 該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué) 會感恩，更是一種情操。感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，供我們吃飽穿暖，感謝 老師，教會我們知識，培養(yǎng)我們成才，也感謝朋友，在共同成長的路上互相扶持。因 為感恩才會有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌?了生命的真諦。同學(xué)們，不知不覺又臨近圣誕節(jié)和元旦節(jié)了，在這樣一個(gè)感恩的季節(jié) 里，給你們的父母長輩、老師、同學(xué)

2、朋友寄出一張小小的卡片，表達(dá)你對他們的 感恩之心吧！我們少先隊(duì)大隊(duì)部即將舉行“感恩親友、回報(bào)社會”的明信片、賀卡 愛心義賣活動，每購一張明信片或賀卡，大家就為北大附校“愛心基金”捐贈0。2 元一0。5元不等的愛心善款！這筆錢我們會以學(xué)校的名義捐贈給社會慈善機(jī)構(gòu)。去 年，我們的活動得到全校同學(xué)的支持；今年，我們同樣期盼你對親友的感恩之心、你 對社會上一切弱者的愛心！讓我們一起感恩親友，回報(bào)社會吧！在此，我們以少先 隊(duì)大隊(duì)部的名義向各位同學(xué)呼吁：拿出孝心，給我們的親友！獻(xiàn)出愛心，幫助有困難 的人吧！珠海北大附校少先隊(duì)大隊(duì)部“感恩教育”活動總結(jié)11月26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，一種品德

3、，一種責(zé)任。心存 感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇 帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動、 忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì) 開展了 “感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動。學(xué)生通過參加此次活 動，明白了自己成長的過程當(dāng)中無時(shí)無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛， 懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動表達(dá)了自己的感恩之情。一、大力宣傳，營造氛感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳感恩教育活動倡議書，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道

4、什么是感 恩、為什么要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營造校園感 恩氛圍。二、開展活動，積蓄感情我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通 過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛 父母之心；通過人生路上的領(lǐng)路人一一感謝您，老師演講比賽，學(xué)生深刻理解老 師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；通過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友 對自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。通過開展的一系列活動，同學(xué)們逐漸明白平 淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考， 再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深

5、地感恩情結(jié)。 這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見 大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動、“我 為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到 了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動方案，加強(qiáng)活動 的指導(dǎo)和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮 現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)， 我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看建國大業(yè)等感恩電影，并作觀后交流， 學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講 述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇 章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。五、扎實(shí)活動，效果顯著為了使活動有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了 月活動方案，并把工作