“教師節(jié)”國旗下講話稿：推廣普通話共筑中國夢與“教師訪萬家”家訪工作總結(jié)合集

1、oil1=“教師節(jié)”國旗下講話稿：推廣普通話共筑中國夢與“教師訪萬家”家訪工作總結(jié)合集“教師節(jié)”國旗下講話稿：推廣普通話共筑中國夢“教師節(jié)”國旗下講話稿：推廣普通話共筑中國夢甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師乙：親愛的家長、小朋友們合：大家早上好！甲：伴隨著暑假的離去，我們盼來了又一個(gè)新的學(xué)期乙：伴隨著新學(xué)期的開始，我們即將迎接又一個(gè)教師的節(jié)日甲：20*年9月10日，屬于教師們的第32個(gè)教師節(jié)乙：在此，祝愿縣幼的老師們節(jié)日快樂、青春永駐甲：在這里，也祝愿家長老師及天下所有的老師們節(jié)日快樂、闔家幸福乙：都說“教師是陽光下最燦爛的職業(yè)”，我卻要說：縣幼的老師們，你們是天 下最可愛的人甲：都說“教師是辛勤的園丁”

2、，我卻要說：縣幼的姐妹們，你們是幼教園地里 最美的花朵乙：人們常把“教書育人”看做教師的職責(zé)。其實(shí)，身為幼教你們做得更多！甲：此刻，請?jiān)试S我們向鳳陽縣示范幼兒園的全體教師致以最真誠的問候及感謝 合：老師們，你們辛苦了！甲：說到教師、校園也讓我們想起了 “普通話”，每一年的9月是普通話宣傳 月，一口流利的普通話是作為教師必須具備的乙：在普通話也漸成為大眾語言的今天，親愛的寶貝們也要堅(jiān)持用普通話說話 哦，這樣不管以后我們到哪里別人都可以聽懂你說的話哦甲：親愛的寶貝們，你們會(huì)說普通話嗎？（）那在教師節(jié)即將到來的今天， 讓我們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話向我們的老師們說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！6“教師訪萬家”

3、家訪工作總結(jié)“教師訪萬家”家訪工作總結(jié)為了讓學(xué)生能更健康地成長，促進(jìn)師生、家長和教師之間，學(xué)校和家庭之間有效 的溝通交流，共同教育好孩子，本學(xué)期，根據(jù)上級有關(guān)精神，我校開展了教師訪萬家 的活動(dòng)，我和本班的語文老師zz老師、李校長三人一組，家訪對象是我校三年（1） 班全體學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)半月的努力，已全部走訪完畢，現(xiàn)將家訪工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、內(nèi)容1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活 習(xí)慣等；2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的 方法教育孩子，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹 立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)

4、值觀3、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。二、家訪結(jié)果分析（一）、情況反映出，學(xué)生的教育除學(xué)校教育外，家庭教育十分重要，學(xué)生的品 德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系。本次家訪學(xué)生，是全班學(xué)生。我們把孩子們 的生活情況分為以下幾種：1、城市戶口并與父母一起生活，占家訪人數(shù)的66%, 2、進(jìn)城務(wù)工子弟占了 13%o3、單親家庭約占10%,與父母不生活在一起的孩子約占10%。（二）在家訪中得知，很多學(xué)生在家貪玩，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，家長講得最多的一句話是：老師多費(fèi)心，對孩子嚴(yán)格要求。家長對孩子都寄予了厚望。（三）、缺少關(guān)愛的單親家庭和進(jìn)城務(wù)工子弟本班的單親家庭孩子占了一定比例，因?yàn)槿鄙偻暾募彝?/p>

5、，導(dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi) 向、憂郁、不善言語。進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子，由于父母整天忙于生計(jì)，沒有時(shí)間管教 孩子，導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差。三、家訪的體會(huì)通過這次家訪，我認(rèn)識到，家訪是必不可少的教育形式。1、能全方位認(rèn)識孩子。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認(rèn)識了更真實(shí)、更 全面的學(xué)生。較典型的是我班的從尚君，在校性格內(nèi)向而膽小，說話細(xì)聲細(xì)氣，有什 么事都藏在肚子里，從不跟老師說，但聽他媽媽說，家里他可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的 什么都跟他們說，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他 們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。2、能更好地建立了家長與老師之間的信

6、任。我感覺，第一次的家訪很重要，這 是你與家長真正面對面，走進(jìn)他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我們拿出比 平時(shí)更耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家 長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識 和信任度。很多家長對于我們的到，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家 長的話語很樸實(shí)，但卻能驅(qū)走當(dāng)時(shí)的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地 與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的 表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué) 工作奠定了基礎(chǔ)教師對單親家庭的學(xué)生，要多給他們的愛，讓他們能感覺到集體的溫 暖，在愛的天空中享受人間的真情。總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的 要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才