觸覺失調(diào)的幾種生活游戲訓(xùn)練

1、-作者xxxx-日期xxxx觸覺失調(diào)的幾種生活游戲訓(xùn)練【精品文檔】觸覺失調(diào)的幾種生活游戲訓(xùn)練一、泥土游戲   適用兒童觸覺敏感或不足，自閉癥。    指導(dǎo)目標(biāo)運(yùn)用玩沙、玩泥土的活動(dòng)，加強(qiáng)腦干前庭網(wǎng)膜的過濾及選擇的覺醒能力，使不重要的信息能有效的抑制，對(duì)觸覺過于敏感或遲鈍的孩子的情緒安定，會(huì)有很大的幫助。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、將泥土或沙土放置在大盆子或大塑膠布上面，空間大小的原則是，孩子必須能整個(gè)身體進(jìn)入其中，并且全身各部分都能接觸泥土和沙土，特別是手，可用手做成泥球和各種東西。并注意觀察孩

2、子對(duì)各種質(zhì)料接觸上的排斥或接受情形。    2、不妨增加泥土及沙土的數(shù)量，使接觸面更廣。    3、可以改用其他接觸物，例如紙、樹葉、涂料、米、豆等，強(qiáng)化孩子觸覺識(shí)別力，以促進(jìn)其感覺。    延伸活動(dòng)可以利用戶外游戲，讓孩子在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做游戲，觸覺感是固有感覺中非常重要的一項(xiàng)，對(duì)孩子本體感的發(fā)展和身體形象的成熟，可以有很大幫助。    二、涂料游戲    適用兒童觸覺敏感或不足，自閉癥    指導(dǎo)目標(biāo)涂料顏色和所涂形狀

3、的差異均會(huì)造成心理感覺的不同。這種游戲不但有助于消除觸覺敏感，對(duì)本體感成熟和情緒安定也能發(fā)揮調(diào)節(jié)的功能。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、可以將大畫布或塑膠布鋪在地上，涂料散在旁邊，孩子可以用跪坐、俯臥或者躺的方式，把這些涂料用手或身體在畫布上自由涂畫。    2、也可以將畫布掛在墻上，孩子可以將涂料抹在身體或手上，再用手涂摸，或身體撞擦畫布。    3、觸覺敏感兒童開始時(shí)會(huì)有些緊張，可以鼓勵(lì)他們從手指開始，逐漸及于手腕、手臂、腳掌再到屁股和身體，讓他習(xí)慣涂料的感覺。    4、自閉兒童常對(duì)

4、某種顏色特別排斥或喜好，不用緊張，讓他們自動(dòng)自發(fā)去進(jìn)行調(diào)節(jié)，指導(dǎo)者只要在旁邊留意即可，不必給予任何的調(diào)適。    延伸活動(dòng)這種游戲不但可以協(xié)助觸覺學(xué)習(xí)調(diào)整，對(duì)手腳的協(xié)調(diào)也有很大的幫助。因此除了自由涂畫外，也可以設(shè)定固定的圖標(biāo)或形式，讓他們?nèi)L試，這有助于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃能力的成熟。    三、塑膠粒游戲    適用兒童觸覺不足或敏感。    指導(dǎo)目標(biāo)盆子中放進(jìn)塑膠粒、木屑或紙片，也可以用混雜的方式，讓幼兒用手在其中翻動(dòng)、抓推?？蓮?qiáng)化手指末梢的觸覺刺激，強(qiáng)化觸覺的辨識(shí)力，對(duì)身體形象

5、的成熟也有很大幫助。   指導(dǎo)重點(diǎn)    1、要避免盆子內(nèi)的硬物造成孩子手指的疼痛，以免產(chǎn)生排斥。    2、可以讓孩子雙手伸入其中攪動(dòng)，或用腳踏、屁股坐進(jìn)去均可，指導(dǎo)者詳細(xì)觀察他身體各部分的反應(yīng)情形。    3、混合東西愈多，在游戲時(shí)會(huì)產(chǎn)生愈多聲音，愈會(huì)促進(jìn)孩子游玩的興趣。    4、強(qiáng)化手指方面靈活性的引導(dǎo)。延伸活動(dòng)也可以用面粉、紙屑、豆類等不同質(zhì)感的東西，強(qiáng)化他的觸覺神經(jīng)，以及對(duì)不同觸覺的適應(yīng)能力。    四、抓癢游戲    適用

6、兒童觸覺敏感或不足，身體協(xié)調(diào)不良。    指導(dǎo)目標(biāo)讓孩子躺在軟墊上，指導(dǎo)者在他的腋下、胸口搔癢，依孩子的反應(yīng)來控制用力的大小及刺激的強(qiáng)度。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、可以了解觸覺敏感對(duì)孩子心理影響的程度，有的還沒有接觸到，就已經(jīng)有強(qiáng)烈的感覺了    2、了解孩子敏感的情形和部位，如果連一些常需接觸他人的部位，也有強(qiáng)烈敏感度的話，則需加強(qiáng)改善。    3、可以邊做邊跟他說話或聽音樂，緩和他的情緒，以調(diào)整觸覺對(duì)他身體的真正影響。延伸活動(dòng)抓癢時(shí)，同時(shí)也可以告訴孩子身體各部位的名字，

7、增加他對(duì)詞匯的興趣。    五、麻布刷身游戲    指導(dǎo)目標(biāo)直接刷皮膚，可以活化觸覺接受器，手部、肩部、背部的刷動(dòng)，對(duì)本體感的強(qiáng)化有直接的幫助。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、用麻布，以中度力氣刷孩子的手臂、足部、胸肌肉、背部。    2、反應(yīng)敏感的孩子不要太用力，以幫助他慢慢適應(yīng)，反應(yīng)遲鈍的孩子則可以用力些，以活化他的接收神經(jīng)。    3、可以邊做邊講故事或唱歌，讓孩子不至于太緊張，并維持輕松快樂的氣氛。    延伸活

8、動(dòng)可以用其他東西，例如扇子、羽毛、電動(dòng)按摩器等搔癢的工具進(jìn)行刷身。    六、冰袋游戲    適用兒童觸覺敏感或不足，身體協(xié)調(diào)不良，自閉癥。    指導(dǎo)目標(biāo)強(qiáng)化孩子對(duì)溫度的觸覺反應(yīng)，這種游戲刺激力頗強(qiáng)，可喚醒孩子的腦干觸覺系統(tǒng)蘇醒，提高孩子在肌膚感覺上的適應(yīng)性。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、孩子有時(shí)由于冰袋刺激太強(qiáng)，不愿別人碰他，寧可自己來做，這時(shí)，不妨讓他自己先試試看。    2、可以換成熱水或冷水，試試看他的反應(yīng)。延伸活動(dòng)也可以用小石

9、頭或細(xì)石袋，或各種軟硬東西做接觸游戲，讓孩子練習(xí)在承受碰觸時(shí)的正常適應(yīng)能力。    七、梳頭游戲    指導(dǎo)目標(biāo)對(duì)觸覺防御過當(dāng)?shù)暮⒆?，具有覺醒的調(diào)節(jié)功能，可以協(xié)助抑制觸覺上過多的信息。另外，這種動(dòng)作還可以增進(jìn)親子間互動(dòng)，對(duì)人際關(guān)系的強(qiáng)化也有幫助。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并且順其勢(shì)梳頭，可以指導(dǎo)孩子順應(yīng)身體的動(dòng)作，對(duì)常規(guī)的養(yǎng)成有所助益。    2、也可以在示范一次后，讓孩子自己來，對(duì)手的細(xì)部動(dòng)作和身體形象的發(fā)達(dá)都有幫助。  &

10、#160; 3、可以觀察出孩子特別敏感的部位。    延伸活動(dòng)也可以嘗試用木梳子、羽毛、毛巾等代替，或進(jìn)行洗頭、刷手掌及腳底的游戲，以強(qiáng)化孩子的觸覺學(xué)習(xí)。    八、吹風(fēng)機(jī)游戲    適用兒童觸覺敏感或不足，自閉癥，身體協(xié)調(diào)不良。    指導(dǎo)目標(biāo)吹風(fēng)機(jī)可以控制熱風(fēng)或涼風(fēng)，給孩子完全不同的刺激，不但有覺醒前庭核處理觸覺信息的作用，對(duì)身體形象和本體感的塑造也特別有幫助。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、先告孩子身體各部位名稱，再用涼風(fēng)吹

11、這些部位，問他的感覺    2、換成熱風(fēng)，但注意不要灼痛孩子，讓孩子講講各部位的感受。    3、敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風(fēng)時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，因此不要勉強(qiáng)吹在臉上。    4、可用半游戲的方式，來化解他緊張的感覺。    延伸活動(dòng)熱風(fēng)、涼風(fēng)可以隨時(shí)切換，并觀察孩子的感覺，也可以在皮膚上加上一張薄紙，以減輕風(fēng)的強(qiáng)度，并做較復(fù)雜的皮膚接觸。    九、洗澡游戲    適用兒童觸覺敏感或不足，自閉癥，身體協(xié)調(diào)不良。   &

12、#160;指導(dǎo)目標(biāo)用水的刺激力和水溫，來強(qiáng)化孩子的肌膚神經(jīng)?？梢源龠M(jìn)他觸覺信息的調(diào)適，及本體感的成熟。水的游戲適用范圍廣、方式多，在感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)中效果最大。    指導(dǎo)重點(diǎn)    1、觸覺敏感過強(qiáng)的孩子，一般有怕水的傾向，但水的溫度、強(qiáng)弱力量變化最大，如運(yùn)動(dòng)恰當(dāng)，最容易突破孩子的心理障礙。    2、水是日常生活中最常接觸的東西，這方面的突破，對(duì)孩子觸覺能力的強(qiáng)化有很大幫助。    3、可用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，也可以讓孩子泡浸在浴池中。    4、水的溫度可用冷、溫、熱三種，讓孩

13、子分別去試，一般稱為“三溫暖游戲”。    延伸活動(dòng)可以讓孩子邊戲水邊刷身體，觸覺蘇醒的效果更佳。戲水游戲可以作為學(xué)習(xí)游泳的準(zhǔn)備前工作，對(duì)孩子感覺運(yùn)動(dòng)的成長頗有助益。     十、球池游戲    適用兒童觸覺敏感或不足，自閉癥、身體協(xié)調(diào)不良，多動(dòng)癥。    指導(dǎo)目標(biāo)球池不但有強(qiáng)化觸覺的作用，對(duì)前庭體系、身體協(xié)調(diào)、固有一前庭平衡能力，都有很大幫助；對(duì)腦干部機(jī)能強(qiáng)化的效果最佳。指導(dǎo)重點(diǎn)    1、指導(dǎo)孩子用力跳入或輕輕跨入球池均可。    2、將身體全部藏入球池中，接受球的擠壓。    3、可以在球中間翻動(dòng)或擺動(dòng)手腳、身體、頭頸，在浮力狀態(tài)中，調(diào)整身體的重力感信息。&