申請“五好”關(guān)工委的報告 (3)

1、申請“五好”關(guān)工委的報告 申請五好關(guān)工委的報告 一年以來，xx中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會，在縣教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建五好關(guān)工委活動為載體，貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要及中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，發(fā)揮教育經(jīng)驗的優(yōu)勢，積極開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關(guān)心下一代工作，為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。具體做法如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè) 關(guān)工委組織的建立和不斷充實調(diào)整，是做好關(guān)心下一代工作的可靠載體和組織保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機構(gòu)建設(shè)

2、、組織建設(shè)和制度建設(shè)。由校黨支部書記xx直接擔任班主任，教務(wù)主任何世成兼任副主任，德高望重的老教師xx任常務(wù)副主任，主持日常工作;校工會、團總支等協(xié)助日常工作。 1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強學(xué)習(xí)。堅持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。 2.平時加強自學(xué)，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關(guān)工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)四有新人同進。 二、任務(wù)明確，組織建設(shè)完善 一直以來，學(xué)校黨政的主要領(lǐng)導(dǎo)，總是把關(guān)工委工作當作黨的重要工作來抓。對關(guān)工

3、委工作堅持做到三納入四同時，即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同進總結(jié)、同時評比獎勵。 每次召開關(guān)工委會議，校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關(guān)工委開展的各項活動，從人員和經(jīng)費方面給予保證，真正做到了思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與。學(xué)校制定了xx職業(yè)中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會制度，一幫一活動名單，關(guān)工委活動紀錄等工作制度，形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好氛圍。校主要領(lǐng)導(dǎo)還改善了辦公條件，以實際行動支持關(guān)工委的工作。

4、學(xué)校專門騰出一間辦公室作為關(guān)工委的辦公場所，購置了必要的辦公用品。 三、發(fā)揮五老作用，切實維護和關(guān)愛下一代健康成長。 我校關(guān)工委以理想信念為核心，以思想道德為重點，以扶貧幫困為突破口，開展關(guān)愛活動。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢作用，充分發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實的工作作風(fēng)，開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、失學(xué)兒童工作，關(guān)注貧困青少年群體，關(guān)愛弱勢兒童。 如何關(guān)愛這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題，在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作： 1、建立檔案，加強對留守學(xué)生的管理 首先，建立留守生專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括：一清楚姓名、性別、出生年月

5、;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校留守生情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。 2、開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關(guān)心 學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的代理家長，并要求學(xué)生定期與代理家長進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集代理

6、家長交流情況，有針對性地進行工作。德育處定期舉行留守學(xué)生座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，適時安排代理家長與留守學(xué)生監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。 學(xué)校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外，還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了，老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了，學(xué)校主動免費為孩子看病輸液;學(xué)習(xí)上有了困難，同學(xué)們積極伸出友愛的手hellip;hellip;一切關(guān)愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。 3、學(xué)校、家庭、社會密切配合，共建留守學(xué)生教育體系 建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度，具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教

7、師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔的法律責任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。 四、開展特色活動，力顯職業(yè)高中風(fēng)采 校關(guān)工委自成立以來，積極認真地有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃的開展適合青少年特點的各項活動，努力切實地為青少年辦好事、辦實事，并取得較好的實際效果。尤其在抓特色教育，創(chuàng)職教品牌方面，多年來在教育局的重視支持下，關(guān)工委充分認識到教育要從起點抓起;從增強愛國情感做起;從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、確立遠大志向做起;從引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀做起。 。針對初中學(xué)生的認識水平，我校舉辦了一系列活動，加強對未成年人的思想道德建設(shè)。一是努力辦好家長學(xué)校，舉辦了家教知識講座。邀請部分家長，就如何對子女進行