淺談班組自律管理

1、淺談班組自律管理自律，就是尊循法紀(jì)，自我約束。自律是班組管理的重要環(huán)節(jié)，自律又是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的基礎(chǔ)。班組培養(yǎng)班員自律意識(shí)，充分發(fā)揮 班員的主觀能動(dòng)性，提高其自我控制、自我管理的能力，使班組作風(fēng) 和創(chuàng)一流有機(jī)地結(jié)合在一起。自律貴在變事后處理為事前預(yù)防。班長 是各項(xiàng)制度的執(zhí)行人和落實(shí)人，要處理好班組成員之間的工作關(guān)系， 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度只是其中的一個(gè)方面，更重要的是班長要善于 監(jiān)督和勸導(dǎo)班員遵守單位及班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，使員工意識(shí)到自己 的行為有可能違犯“六大禁令”而及時(shí)糾止和終止。這樣把管理班組 的模式從以考核為主就變成以監(jiān)督勸導(dǎo)為主，變事后處理為事前預(yù) 防，即有效的化解了班長與班員之間的

2、矛盾，也養(yǎng)成了自覺遵守勞動(dòng) 紀(jì)律及規(guī)章制度的習(xí)慣。自律，使我們更加自覺，反過來會(huì)使制度得 到更加完美的落實(shí)。自律貴在全員參與形成合力。自律是一個(gè)個(gè)體更 是一個(gè)整體，只有調(diào)動(dòng)全體班員的參與，才有可能使自律變?yōu)榻y(tǒng)一行 動(dòng)。要使一個(gè)個(gè)體的自律變成整個(gè)班組的自律，在班組形成一個(gè)良好 的輿論環(huán)境十分重要。在這方面，班干部和全體黨團(tuán)員應(yīng)起模范帶頭 作用，敢于同不良言論和現(xiàn)象作斗爭，發(fā)揚(yáng)正氣，以配合班組開展工 作，帶動(dòng)班員主動(dòng)自覺自律。班組的管理歸根到底是人的因素。只有主動(dòng)自覺自律，才能發(fā) 揮人的主觀能動(dòng)性，為了在班組樹立自立意識(shí)，我們班制訂了“團(tuán)結(jié)、 協(xié)作、真誠”的六字精神，這六字精神把全班的思想都統(tǒng)一到

3、了一起, 使自覺自律有了統(tǒng)一的更高層次的目標(biāo)，從而形成了一種創(chuàng)一流班站 的強(qiáng)大動(dòng)力，形成了一個(gè)和諧的大家庭的氣氛。自律，貴在班頭的向 導(dǎo)作用。班長在自律方面應(yīng)起好導(dǎo)向作用，既不可過于放手，i切不 管，由班員全面自律，也不必事事親恭。班長的職責(zé)就是密切關(guān)注班 內(nèi)情況，鼓勵(lì)班員口律放手開展工作，做好他們的堅(jiān)實(shí)后盾，一旦發(fā) 展其出現(xiàn)工作屮的偏差，應(yīng)及時(shí)并不露痕跡地予以糾正。對(duì)于不配工 作的個(gè)別同同應(yīng)及時(shí)予以談話，了解其原因，及時(shí)解決其認(rèn)識(shí)問題和 自律小組工作中的不足，使自律意識(shí)逐漸深入人心。俗話說“火車耍想跑得快，全靠車頭帶”，所以作為一班之長, 在自律方面應(yīng)該做好以下幾個(gè)工作；一是以身作則，以自身

4、的自覺遵 守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵守勞動(dòng)紀(jì)律，為班員樹立遵紀(jì)守法的榜樣。 二是學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，認(rèn)真鉆研檢修技術(shù)并不斷取得進(jìn)步?，F(xiàn)在的社會(huì) 是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步，也只有在技術(shù)上領(lǐng)先， 在工作上帶頭，才會(huì)在班員中有著自然而然的威信。三是必須敢于開 展工作，同不良現(xiàn)象做斗爭，方可說話算話，以達(dá)到勸導(dǎo)的冃的。班 長只要能正確地把握好自律工作的原則與尺度，必然會(huì)充分調(diào)動(dòng)全體 班員的口覺性，使班員形成一個(gè)有止氣、有朝氣，同時(shí)又有強(qiáng)烈的集 體榮譽(yù)感的良好班風(fēng)，為班員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境工作環(huán)境。自律，貴在自強(qiáng)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的世紀(jì)，是各種 知識(shí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速融合的世紀(jì)。時(shí)代發(fā)展了，知識(shí)也在不斷的 創(chuàng)新。在新時(shí)代，口律的含義已遠(yuǎn)不止字典上解釋的只是口我約束， 它還應(yīng)包括自學(xué)與自強(qiáng)。后者較前者尤為重要。因?yàn)橹挥凶月桑拍?保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和持久姓，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，才能把握住時(shí)代 的節(jié)拍，勇立潮頭，與時(shí)俱進(jìn)。自律工作制度還只是一種嘗試，關(guān)鍵是耍把握好員工工作的方 向和尺度，使這項(xiàng)工作向有利于員工身心各方