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1、試論高校宿舍文化建設(shè)應(yīng)遵循六大原則摘要:本研究在分析與概括宿舍,以及宿舍文化的重要意 義基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡釋了高校宿舍文化建設(shè)所應(yīng)遵循的六大原 則,即:以人為本原則、系統(tǒng)性原則、開(kāi)放性原則、實(shí)踐性 原則、科學(xué)發(fā)展原則與和諧化原則,可為宿舍文化的培育與 建設(shè)提供理論借鑒或指導(dǎo)。關(guān)鍵詞:宿舍文化;高校;原則高校學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,對(duì)其日常 行為良好習(xí)慣的養(yǎng)成、高尚人格的塑造、正確的世界觀、人 生觀和價(jià)值觀的形成有著特殊重要的意義。因此,如何建設(shè) 高品位、上格調(diào)的宿舍文化就成為高校文化建設(shè)的一個(gè)重大 挑戰(zhàn)??梢赃@樣說(shuō),營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧、積極向上 的育人環(huán)境,對(duì)大學(xué)生人文精神、科學(xué)

2、精神的培養(yǎng)起著不可 替代的重大作用。如何保證前述宿舍文化的建立,即當(dāng)前我 國(guó)高校宿舍文化建設(shè)應(yīng)該遵循什么原則就成為我們先行討 論的課題。一、以人為本原則教育必須遵循“人本原則”,“人本管理”是教育的根 本要求。學(xué)生是宿舍文化的主體,宿舍文化的建設(shè)應(yīng)以 “學(xué)生為本”,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切 學(xué)生。任何宿舍規(guī)章制度的制定,管理方法與體制的確定, 根本目的不在于''管”學(xué)生,而是為學(xué)生提供服務(wù)與保障。 因?yàn)椋芾肀旧砭褪怯^念形態(tài)的文化,管理行為是受價(jià)值觀 所支配的。宿舍管理也是進(jìn)行宿舍文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)為學(xué) 生服務(wù)目的的一種手段。和諧校園的建設(shè)離不開(kāi)和諧宿舍的 建立。學(xué)校

3、要以追求學(xué)生與學(xué)校的和諧發(fā)展為目的,從制度 建設(shè)、保障措施等方面,為學(xué)生的宿舍生活指明方向,創(chuàng)設(shè) 條件,保證育人環(huán)境符合學(xué)生的基本需求。宿舍文化建設(shè)制 度的制定和修改過(guò)程要有一定比例的學(xué)生參與,充分保證制 度的民主性、公平性與合理性,只有以學(xué)生為本的制度才能 被學(xué)生接受,實(shí)施起來(lái)才能有效,結(jié)果才能令人滿意。二、系統(tǒng)性原則高校宿舍文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括物質(zhì)文 化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三個(gè)向度,涉及到宿 舍建設(shè)、走廊優(yōu)化等的物質(zhì)文化建設(shè),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主體 的校園文化的建設(shè),學(xué)生價(jià)值觀、世界觀、道德風(fēng)尚等方面 的精神風(fēng)貌的建設(shè)等。這就要求在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)中遵循 系統(tǒng)性原則,

4、對(duì)整個(gè)建設(shè)進(jìn)行綜合考慮和整體計(jì)劃、規(guī)劃, 使宿舍文化建設(shè)有計(jì)劃、有目的、有組織地進(jìn)行,將宿舍文 化建設(shè)放到校園文化建設(shè)的大環(huán)境中去考慮,爭(zhēng)取做到宿舍 文化與其他文化,如教職工文化、課程文化等的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、開(kāi)放性原則開(kāi)放性是宿舍文化的一大特性。宿舍文化建設(shè)是個(gè)開(kāi)放 的系統(tǒng),既對(duì)學(xué)校內(nèi)部開(kāi)放,也向?qū)W校外部開(kāi)放。在建設(shè)過(guò) 程中,學(xué)校中的每個(gè)成員都可以參與進(jìn)來(lái),貢獻(xiàn)每一個(gè)人的 智慧和力量,而集體的力量就成為宿舍文化建設(shè)的巨大的合 成力量。而宿舍文化建設(shè)向開(kāi)放性發(fā)展則要求學(xué)校要廣泛采 納社會(huì)意見(jiàn),吸取外在積極因素,有效地融合入宿舍文化建 設(shè)的進(jìn)程中去。這樣,宿舍文化建設(shè)的開(kāi)放性就保證了宿舍 文化建設(shè)擁

5、有了不竭的生命源泉。四、實(shí)踐性原則實(shí)踐性是宿舍文化建設(shè)的根本要求。首先,宿舍文化建 設(shè)應(yīng)該與本學(xué)校、本學(xué)校的師生、本學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng) 建設(shè)等相一致。如此,方可為廣大師生接受和踐行。其次, 宿舍文化建設(shè)的實(shí)踐性還表現(xiàn)在它要求學(xué)校的每一個(gè)行為 主體都應(yīng)該在實(shí)踐中遵守、貫徹,并要求其結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)宿舍 文化的可行性和生命力。五、科學(xué)發(fā)展原則任何事物都不是一層不變的,發(fā)展性是任何事物存在的 根本保障。事物只有具備發(fā)展性,我們才能夠定義該事物是 上升的、積極的。凡勃倫指出:"制度必定隨著環(huán)境的變化 而變化,因?yàn)榫科湫再|(zhì)而言,它就是對(duì)這種環(huán)境引起的刺激 發(fā)生反應(yīng)時(shí)的一種習(xí)慣方式?!彼奚嵛幕ㄔO(shè)應(yīng)

6、該隨著 教育環(huán)境、學(xué)校整體文化環(huán)境、教師素質(zhì),以及學(xué)生狀況的 變化而靈活地進(jìn)行調(diào)適。當(dāng)然,大學(xué)宿舍文化的發(fā)展性還表 現(xiàn)在它要求每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)具備這種文化素養(yǎng),否則就將客 觀地迫使個(gè)體被剔除于主體的宿舍文化之外。發(fā)展的科學(xué)化 要求遵循宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,不能主觀地施以外在措 施,亦不能賦予主管的評(píng)判。六、和諧化原則雖然宿舍文化的建設(shè)和發(fā)展有自身的科學(xué)性原則,但宿 舍文化作為整個(gè)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,還必須 注重和諧化原則。要求宿舍內(nèi)部個(gè)文化元素要有序、健康、 充滿活力地發(fā)展,更要求宿舍文化與整個(gè)校園文化相一致, 不能脫離校園文化這個(gè)大的'文化圈”。這就要求科學(xué)、審 慎地研究、開(kāi)發(fā)宿舍文化和校園文化的內(nèi)部要素,使得宿舍 文化要素適應(yīng)校園文化的總體發(fā)展要求,而校園文化能夠宏 觀上引領(lǐng),微觀上指導(dǎo)宿舍文化的建設(shè)和發(fā)展。加拿大斯蒂芬教授認(rèn)為,“對(duì)大學(xué)生真正有用的東西, 是他周圍的生活環(huán)境”。高校宿舍文化建設(shè)是與大學(xué)生聯(lián)系 最緊密的文化建設(shè),對(duì)于塑造大學(xué)生健全的人格,樹(shù)立社會(huì) 主義核心價(jià)值觀,做到德、智、體、美全面發(fā)展,成為我們 社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有特殊重要的意義。注釋:%1 孫

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