考研英語介紹

1、Advanced English 碩士研究生入學(xué)考試碩士研究生入學(xué)考試（英（英 語一）語一）學(xué)術(shù)型研究生初試考英語一 專業(yè)學(xué)位研究生初試考英語二n一、兩者各適用專業(yè)n(一)完全適用英語一的專業(yè)n 1、所有學(xué)術(shù)碩士全部適用（十三大門類，110個一級學(xué)科）；n 2、9類（法律碩士含法學(xué)專業(yè)與非法學(xué)專業(yè)）專業(yè)碩士適用：臨床醫(yī)學(xué)（1051），口腔醫(yī)學(xué)（1052），公共衛(wèi)生（1053），護理（1054），法律碩士（非法學(xué)專業(yè)）（035101），法律碩士（法學(xué)專業(yè)）（035102），漢語國際教育（0453），建筑學(xué)（0851），城市規(guī)劃（0853）。n（二）完全適用英語二的專業(yè)n 7類專業(yè)碩士適用：工商管

2、理（1251），公共管理 （1252），會計（1253），旅游管理（1254），n圖書情報（1255），工程管理（1256），審計（0257）。n （三）選用英語一或英語二的適用專業(yè)n 以下23類專業(yè)碩士，初試科目的外國語考試可選擇使用英語一或英語二，選擇權(quán)由招生單位行使，考生不能選擇初試科目。n金融（0251），應(yīng)用統(tǒng)計（0252），稅務(wù)（0253），國際商務(wù)（0254），保險（0255），資產(chǎn)評估（0256），n社會工作（0352），警務(wù)（0353），教育（0451），新聞與傳播（0552），出版（0553），藝術(shù)（1351），n工程（0852），農(nóng)業(yè)推廣（0951），獸醫(yī)（0952），風(fēng)

3、景園林（0953），林業(yè)（0954），軍事（1151），n體育（0452），應(yīng)用心理（0454），文物與博物館（0651），藥學(xué)（1055），中藥學(xué)(1056)考考 試試 說說 明明n全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。其中，研機構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。其中，英語實英語實行全國統(tǒng)一考試行全國統(tǒng)一考試。n它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語專業(yè)它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢優(yōu)秀本科畢業(yè)生業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，有利于各高等學(xué)校和取者具

4、有一定的英語水平，有利于各高等學(xué)校和科研機構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。科研機構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。一、評價目標(biāo)一、評價目標(biāo)考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：（一）（一）語言知識語言知識1. 語法知識語法知識 考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識?？忌鷳?yīng)能熟練地運用基本的語法知識。 本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐聽、說、讀、寫的實踐代替單代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地自如地運用運用語法知識。語法知識。2. 詞匯

5、詞匯考生應(yīng)能掌握考生應(yīng)能掌握5500左右左右的詞匯以及的詞匯以及相關(guān)詞組。相關(guān)詞組。（二）（二）語言技能語言技能1. 閱讀閱讀考生應(yīng)能讀懂選自考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊各類書籍和報刊的不同類的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的的3%），還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文），還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等?？佳杏⒄Z體現(xiàn)出的一大特點，是時效性越來越強時效性越來越強。以閱讀理解閱讀理解為例：n2012年的第一篇閱讀選自2011年3月24日的時代周刊時代周刊，第四篇閱讀選自2011年3月

6、17日的經(jīng)濟學(xué)家經(jīng)濟學(xué)家。n2013年的第一篇閱讀選自2012年6月21日的商業(yè)周刊商業(yè)周刊，第二篇閱讀選自2012年6月9日的經(jīng)濟學(xué)家經(jīng)濟學(xué)家。n可以看出，2012年閱讀理解的文章已經(jīng)是當(dāng)年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當(dāng)年下半年的西方報刊雜志，時效性越來越強時效性越來越強。n考生需要去讀一些時效性非常強的，最好是當(dāng)年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。n對所讀材料，考生應(yīng)能：對所讀材料，考生應(yīng)能：n理解主旨要義；理解主旨要義；n理解文中的具體信息；理解文中的具體信息；n理解文中的概念性含義；理解文中的概念性含義；n進行有關(guān)的判斷、推理和引申；進行有關(guān)的判斷、推理

7、和引申；n根據(jù)上下文根據(jù)上下文推測推測生詞的詞義；生詞的詞義；n理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；關(guān)系；n理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；n區(qū)分論點和論據(jù)。區(qū)分論點和論據(jù)。（二）（二）語言技能語言技能1. 閱讀閱讀n2. 寫作寫作n考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般等，以及一般描描述性、敘述性、說明性或議論性述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，的文章。寫作時，考生應(yīng)能：考生應(yīng)能：n做到語法、拼寫、標(biāo)

8、點正確，用詞恰當(dāng)；做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；n遵循文章的特定文體格式；遵循文章的特定文體格式；n合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；n根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域語域。二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)構(gòu)n（一）考試形式（一）考試形式n考試形式為筆試?？荚嚂r間為考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。分鐘。滿分為滿分為100分。分。n試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡題卡1和答題卡和答題卡2?？忌鷳?yīng)將。考生應(yīng)將145題的答案題的答案按要求填涂

9、在答題卡按要求填涂在答題卡1上，將上，將4652題的答題的答案寫在答題卡案寫在答題卡2上。上。n（二）考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)（二）考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)n試題分三部分，共試題分三部分，共52題，包括題，包括英語知識英語知識運用、閱讀理解和寫作運用、閱讀理解和寫作。n第一部分第一部分 英語知識運用英語知識運用n該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的的語言要素語言要素（包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)）（包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生的掌握程度，而且還考查考生對語段特征對語段特征 （如連貫性和一致性等）的辨識能力等。（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共共20

10、小題，每小題小題，每小題0.5分，共分，共10分。分。n在一篇240-280詞的文章中留出20個空白。要求考生從給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。n考察重點：1.詞匯（6-7分）n熟詞生義、同義詞辨析、詞匯搭配n2. 篇章結(jié)構(gòu)（2-3分）n例：At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which are unbiased by 2 factors.A. grantsB. submitsC. transmitsD. deliver

11、sn例：In an experiment published in 1988, social psychologist FS of the University of W in Germany asked volunteers to 16 a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile-or with their lips, which would produced a(n) 17 expression. Those forced to exercise their smiling muscles 18 mo

12、re enthusiastically to funny cartoons than did those whose mouths were contracted in a frown, 19 that expressions may influence emotions rather than just the other way around.(2011年真題)A.disappointedB.excitedC.joyfulD.indifferentn第二部分第二部分 閱讀理解閱讀理解n該部分由該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共理解書面英語的能力。共

13、30小題，每小題小題，每小題2分，共分，共60分。分。nA節(jié)（節(jié)（20題）：主要考查考生理解主旨要義、題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關(guān)的判斷、具體信息、概念性含義，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的四篇（總等能力。要求考生根據(jù)所提供的四篇（總長度約為長度約為1600詞）文章的內(nèi)容，從每題所詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的給出的4個選項中選出最佳答案。個選項中選出最佳答案。nB節(jié)節(jié)（5題）：主要考查考生對諸如題）：主要考查考生對諸如連貫性、連貫性、一致性一致性等語段特征以及等語段特征以及

14、文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)的理解。的理解。本部分有本部分有3種備選題型。每次考試從這種備選題型。每次考試從這3種種備選題型中選擇一種進行考查。考生在答備選題型中選擇一種進行考查。考生在答題卡題卡1上作答。上作答。n本部分的內(nèi)容是一篇總長度為本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500600詞詞的文章，備選題型有：的文章，備選題型有：n1. 7選選5 or 6選選5n2. 排序題排序題n3. 匹配題匹配題nC節(jié)（節(jié)（5小題）：主要考察考生準(zhǔn)確小題）：主要考察考生準(zhǔn)確理解概理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。的能力。要求考生閱讀一篇約要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其詞的文章，并

15、將其中中5個劃線部分個劃線部分（約（約150詞）譯成漢語，要詞）譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順?？忌诖痤}卡求譯文準(zhǔn)確、完整、通順?？忌诖痤}卡2上作答。上作答。n第三部分第三部分 寫作寫作n該部分由該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力?？們晒?jié)組成，考查考生的書面表達能力。總分分30分。分。nA節(jié)：考生根據(jù)節(jié)：考生根據(jù)所給情景所給情景寫出一篇約寫出一篇約100詞（標(biāo)點符號不詞（標(biāo)點符號不計算在內(nèi)）的計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等?？忌诖痤}卡摘要、報告等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分上作答。滿分10分。分。n

16、B節(jié)：考生根據(jù)節(jié)：考生根據(jù)提示信息提示信息寫出一篇寫出一篇160200詞的短文（標(biāo)詞的短文（標(biāo)點符號不計算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提點符號不計算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。滿分上作答。滿分20分。分。時間分配n英語知識運用 15分鐘n閱讀A 70分鐘n閱讀B 25分鐘n閱讀C 20分鐘n寫作 50分鐘一、大綱解讀一、大綱解讀n考研大綱從考研大綱從05年以來一直都年以來一直都沒有本質(zhì)性的沒有本質(zhì)性的修改修改。因為作為一種。因為作為一種高水準(zhǔn)的語言測試高水準(zhǔn)的語言測試，按照國際標(biāo)準(zhǔn)來說一般應(yīng)該在

17、一定的時間按照國際標(biāo)準(zhǔn)來說一般應(yīng)該在一定的時間內(nèi)持穩(wěn)定的狀況內(nèi)持穩(wěn)定的狀況n四級、六級和考研英語構(gòu)成一個龐大的系四級、六級和考研英語構(gòu)成一個龐大的系統(tǒng)工程，相互之間的統(tǒng)工程，相互之間的區(qū)別性特征區(qū)別性特征也是非常也是非常明顯的。明顯的。n考研英語主要是進行了一個實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變：由考研英語主要是進行了一個實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變：由2004年以前比較多的內(nèi)容是放在純粹的語言能力年以前比較多的內(nèi)容是放在純粹的語言能力的考核方面轉(zhuǎn)向?qū)忌挠⒄Z交際能力的考核。的考核方面轉(zhuǎn)向?qū)忌挠⒄Z交際能力的考核。n交際能力的三個方面：交際能力的三個方面：n語言能力語言能力-語言點語言點n語篇能力語篇能力-篇章結(jié)構(gòu)篇章結(jié)構(gòu)n語

18、用能力語用能力-交際場所交際場所二、考研英語到底考什么？二、考研英語到底考什么？ n考研英語主要是進行了一個實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變：由考研英語主要是進行了一個實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變：由2004年以前比較多的內(nèi)容是放在純粹的語言能力年以前比較多的內(nèi)容是放在純粹的語言能力的考核方面轉(zhuǎn)向?qū)忌挠⒄Z的考核方面轉(zhuǎn)向?qū)忌挠⒄Z交際能力交際能力的考核。的考核。n交際能力的三個方面：交際能力的三個方面：n語言語言能力能力n語篇語篇能力能力n語用語用能力能力三、如何突破考研英語三、如何突破考研英語n（一）最寶貴的資料（一）最寶貴的資料n通過對通過對真題真題的學(xué)習(xí)提高英語水平、提高語的學(xué)習(xí)提高英語水平、提高語言能力、提高應(yīng)試技巧

19、，最終提高我們的言能力、提高應(yīng)試技巧，最終提高我們的考試分數(shù)。考試分數(shù)。 n對真題的使用應(yīng)該是多層次的、徹底的、對真題的使用應(yīng)該是多層次的、徹底的、全方位的全方位的 （關(guān)鍵是要把有用的語言點、知關(guān)鍵是要把有用的語言點、知識點進行提煉、分類、整理識點進行提煉、分類、整理） n（二）詞匯量（二）詞匯量n考的是考的是詞匯的深度詞匯的深度，而不是詞匯的廣度，而不是詞匯的廣度，n換句話說說考的是同學(xué)們能不能真正的掌換句話說說考的是同學(xué)們能不能真正的掌握和運用這個詞匯，真正握和運用這個詞匯，真正在上下文中理解在上下文中理解這個詞匯這個詞匯，而不是考同學(xué)們是不是單純的、，而不是考同學(xué)們是不是單純的、簡單的、

20、機械的記住了這個詞的中文意思。簡單的、機械的記住了這個詞的中文意思。n 詞匯 真題里面的詞匯 核心詞匯 大綱n（三）長難句（三）長難句n長難句往往由于句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句子長難句往往由于句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，所以造和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，所以造成了理解障礙，甚至理解錯誤。所以訓(xùn)練成了理解障礙，甚至理解錯誤。所以訓(xùn)練自身對于長難句句子結(jié)構(gòu)的自身對于長難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀分析和解讀能能力是我們提高考研閱讀做題正確率的不二力是我們提高考研閱讀做題正確率的不二法門。法門。 n（四）了解和掌握考研閱讀的命題規(guī)律和（四）了解和掌握考研閱讀的命題規(guī)律和應(yīng)對的方法應(yīng)對的

21、方法n總的來講應(yīng)該是從總的來講應(yīng)該是從題目的類型、從題目的題目的類型、從題目的干擾項的設(shè)置規(guī)律干擾項的設(shè)置規(guī)律這兩個角度出發(fā)去摸索這兩個角度出發(fā)去摸索考研英語的命題規(guī)律，從而提高自己的解考研英語的命題規(guī)律，從而提高自己的解題技巧，提高自己的答題速度，最終才能題技巧，提高自己的答題速度，最終才能在考試當(dāng)中取得勝利。在考試當(dāng)中取得勝利。 n（五）速度（五）速度n提高閱讀速度的終極武器，就是不斷的擴大閱讀量 讀一些跟我們考研英語文章非常接近，甚至出自同一來源的文章，這樣才能了解考研英語的體裁、難度，最終提高速度。四、如何制定有效的復(fù)習(xí)計劃？四、如何制定有效的復(fù)習(xí)計劃？ n（一）良好的學(xué)習(xí)紀律（一）良

22、好的學(xué)習(xí)紀律 一定要按計劃實行，比方說看書一定要在規(guī)定時間完成，而且詳細記錄哪天開始、哪天結(jié)束，讀了幾遍，這樣做的目的是增強自我約束能力。 （三）制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃（三）制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃 以以2014年考研時間安排為例年考研時間安排為例2014年考研時間安排年考研時間安排n2014年1月4日8:30-11:30思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力n2014年1月4日14:00-17:00外國語外國語n2014年1月5日8:30-11:30業(yè)務(wù)課一n2014年1月5日14:00-17:00業(yè)務(wù)課二n2014年1月6日8:30-截止時間不超過14:30考試時間超過3小時的考試科目2014年全國碩士研

23、究生考試（統(tǒng)招）年全國碩士研究生考試（統(tǒng)招）n2013-09-25預(yù)報名預(yù)報名 報名入口報名入口 | 備考資料備考資料 n2013-10-10網(wǎng)上報名網(wǎng)上報名 教育網(wǎng)教育網(wǎng) | 公網(wǎng)公網(wǎng) n2013-11-10現(xiàn)場確認現(xiàn)場確認 重要提醒重要提醒 | 確認信息確認信息 n2013-12-25打印準(zhǔn)考證打印準(zhǔn)考證 準(zhǔn)考證下載準(zhǔn)考證下載 n2014-01-04考研初試考研初試 歷年分數(shù)線歷年分數(shù)線 | 確認考場確認考場 n2014-2至至3初試成績初試成績 成績查詢成績查詢 | 復(fù)試分數(shù)線復(fù)試分數(shù)線 n2014-4至至5考研復(fù)試考研復(fù)試 調(diào)劑調(diào)劑 | 導(dǎo)師信息導(dǎo)師信息 n2014-6至至7復(fù)試成績復(fù)

24、試成績 錄取通知書錄取通知書 n（三）制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃（三）制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃n 復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)計劃n3至至7月月 夯實基礎(chǔ)，包括單詞、長難句夯實基礎(chǔ)，包括單詞、長難句n7至至10月月 總結(jié)規(guī)律、方法，單項訓(xùn)練，質(zhì)量、速度并行總結(jié)規(guī)律、方法，單項訓(xùn)練，質(zhì)量、速度并行n11至至12月月 精煉整合，舉一反三，練習(xí)作文精煉整合，舉一反三，練習(xí)作文n1月至考前月至考前 查缺補漏，?？佳菥殻芯垮e題，保持狀態(tài)查缺補漏，?？佳菥殻芯垮e題，保持狀態(tài)n全程貫穿真題全程貫穿真題冰山一角：詞匯熟詞生義、詞匯搭配、同義詞辨析nanchor nThey lay at anchor outside the harbo

25、r. n他們在港外拋錨停泊。 nLetters from home were an anchor to him when he worked abroad. n 他在國外工作時, 家書是他的精神支柱。n She anchors the top-rated news show. n 她主持要聞節(jié)目。 nThe insect anchored fast to its prey. n這昆蟲緊緊地抓住它的獵物不放。 (使.固定)nangle nAngles of less than 90 degrees are called acute angles. n 小于90度的角叫銳角。 nShe cocke

26、d her hat at a jaunty angle. n 她把帽子歪戴成俏皮的樣子。 nShe angled the mirror so as to reflect light from a window. n她為了反射窗外的光線而把鏡子擺成某一角度。 nHe loves to go angling on a fine summer day. n 他喜歡在晴朗的夏日去釣魚narbitrary nA good judge does not make arbitrary decisions. n一個優(yōu)秀的法官不會作武斷的判決。nanecdote nHe told one or two amus

27、ing anecdotes about his years as a policeman. n 他講述了一兩樁他當(dāng)警察時的趣事。naviation nPilots of large aircraft are masters of aviation. n 大型飛行器的駕駛員是航空學(xué)方面的專家。 nassimilate nA good student assimilates knowledge quickly. n 好學(xué)生吸收知識快。 n nauxiliary nI work in an auxiliary unit. n 我在一家附屬單位工作。 navert nHe managed to ave

28、rt suspicion. n 他設(shè)法避嫌。 nShe averted her eyes from the terrible sight. n 她把目光轉(zhuǎn)開, 不敢去看那可怕的景象。 n1.abide by(=be faithful to; obey)n忠于;遵守n2.be absent from n缺席,不在n3.be accustomed to (= be used to)n習(xí)慣于n4. be absorbed in （近）be engrossed in; be lost in; be rapt in;be concentrated on; be focused on; be center

29、ed onn全神貫注于n5.(be) abundant in (be rich in; be well supplied with) n富于,富有n6.access(to) (不可數(shù)名詞) n能接近,進入,了解n7.by accident(=by chance, accidentally) n偶然地,意外nWithout accident(=safely) n安全地n8.of ones own accord(=without being asked; willingly; freely)n自愿地 ,主動地n9.in accord with /out of ones accord with n與

30、一致/同不一致n10.on ones own accountn1) 為了某人的緣故, 為了某人自己的利益n2) (=at ones own risk) 自行負責(zé)n3) (=by oneself)依靠自己n1Anyone who has toiled through SAT will testify that test-taking skill also matters, whether its knowing when to guess or what questions to skip.長難句翻譯1詞匯突破詞匯突破nToil through n辛苦的經(jīng)歷辛苦的經(jīng)歷 nsweat and to

31、il （汗水和辛苦）（汗水和辛苦）n He succeeded after years of toil. (他經(jīng)歷數(shù)年的辛勞之后成功了他經(jīng)歷數(shù)年的辛勞之后成功了)n SAT n美國高考美國高考 全稱為全稱為scholastic assessment test 學(xué)術(shù)性評估測試學(xué)術(shù)性評估測試 ntestify n證實證實 nmatter n重要重要；sth matters 事情很重要；事情很重要；n1Anyone who has toiled through SAT will testify that test-taking skill also matters, whether its know

32、ing when to guess or what questions to skip.n【譯文賞析】：任何一個曾經(jīng)辛苦的經(jīng)歷【譯文賞析】：任何一個曾經(jīng)辛苦的經(jīng)歷過過SAT考試的人都會證實考試的技巧也很考試的人都會證實考試的技巧也很重要，無論這種技巧是知道什么時候去猜重要，無論這種技巧是知道什么時候去猜還是知道什么問題應(yīng)該跳過還是知道什么問題應(yīng)該跳過 n2. During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep i

33、tself financially secure has been transformed by economic risk and new realities.詞匯突破詞匯突破ncount on n依靠；依靠； nfair play n公平競爭公平競爭n2. During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by e

34、conomic risk and new realities.n【譯文賞析】在過去的【譯文賞析】在過去的20多年時間里，那多年時間里，那些曾經(jīng)依靠辛勤工作和公平競爭就可以保些曾經(jīng)依靠辛勤工作和公平競爭就可以保證自己財政收支安全的美國中產(chǎn)階級家庭證自己財政收支安全的美國中產(chǎn)階級家庭已經(jīng)被經(jīng)濟風(fēng)險和新的現(xiàn)實所改變。已經(jīng)被經(jīng)濟風(fēng)險和新的現(xiàn)實所改變。 n3.Much of the language used to describe monetary policy, such as steering the economy to a soft landing or a touch on the brak

35、es , makes it sound like a precise science. Nothing could be further from the truth.詞匯突破詞匯突破nsteer n指揮，控制指揮，控制nprecise n精確的精確的n3.Much of the language used to describe monetary policy, such as steering the economy to a soft landing or a touch on the brakes , makes it sound like a precise science. Not

36、hing could be further from the truth.n【譯文賞析】有很多用于描述貨幣政策的【譯文賞析】有很多用于描述貨幣政策的詞匯，例如詞匯，例如操縱經(jīng)濟軟著陸操縱經(jīng)濟軟著陸或者或者輕踩剎輕踩剎車車，使貨幣政策聽起來像是一門精確的科，使貨幣政策聽起來像是一門精確的科學(xué)。沒有什么比這更遠離實際情況的了。學(xué)。沒有什么比這更遠離實際情況的了。 n4.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to

37、conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.詞匯突破：詞匯突破：nCognitive n認知的認知的nIntuitive n先天的先天的n和以上這組單詞概念相同的表達還有：和以上這組單詞概念相同的表達還有：nNature先天；先天；nurture后天；后天； born ;先天的；先天的；made 后天的；后天的；innate天生的；天生的；Acquired后天習(xí)得；后天習(xí)得；n Coupled with n相當(dāng)于相當(dāng)于and, 類似的表達還有類似的表達還有al

38、ong with ; combined with等。等。n4.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.n譯文賞析：這種成功和后來表明記憶本身譯文賞析：這種成功和后來表明記憶本身并不是先天決定的研究使愛立信總結(jié)道，并不是先天決定的

39、研究使愛立信總結(jié)道，記憶的行為與其說是一種先天的行為不如記憶的行為與其說是一種先天的行為不如說是一種習(xí)得的行為。說是一種習(xí)得的行為。n5.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.詞匯突破詞匯突破nvisualize n想象想象nFigure out n發(fā)現(xiàn)和找出發(fā)現(xiàn)和找出nSui

40、ts n使使適合適合nelude：n逃避、躲避逃避、躲避n5.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.n譯文賞析：構(gòu)思物體和找出數(shù)字模型的能譯文賞析：構(gòu)思物體和找出數(shù)字模型的能力是如何讓一個人去回答那些連最好的詩力是如何讓一個人去回答那些連最好的詩人和哲學(xué)家都回避的問題的，這點我

41、們還人和哲學(xué)家都回避的問題的，這點我們還不是很清楚。不是很清楚。n進入2011年年真題英語知識運用英語知識運用部分n在一篇240-280詞的文章中留出20個空白。要求考生從給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。n考察重點：1.詞匯（6-7分）n熟詞生義、同義詞辨析、詞匯搭配n2. 篇章結(jié)構(gòu)（2-3分）n7選選5 題（完型填段）題（完型填段）n小標(biāo)題題小標(biāo)題題n排序題排序題七選五題的命題規(guī)律七選五題的命題規(guī)律1.空缺一般不可能是文章的第一句話?？杖币话悴豢赡苁俏恼碌牡谝痪湓?。2.空缺大多在段首、尾處，也有可能是段中空缺大多在段首、尾處，也有可能是段中間。間。3

42、.空缺有時一句話，有時是幾句話，也有時空缺有時一句話，有時是幾句話，也有時是一段話。是一段話。4.空缺出前后的句子及所提供的選項中一般空缺出前后的句子及所提供的選項中一般會有一些線索信號。會有一些線索信號。 七選五題的解題步驟1.重點讀首段首句，了解文章重點讀首段首句，了解文章主題句主題句。2.直接看選項，找直接看選項，找關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，尋找復(fù)現(xiàn)、，尋找復(fù)現(xiàn)、邏輯關(guān)系等重要信息。邏輯關(guān)系等重要信息。3.回讀原文，回讀原文，匹配匹配解題。解題。4.檢查信息的檢查信息的一致性和連貫性一致性和連貫性。 最多花最多花25分鐘的時間分鐘的時間七選五題的解題方法1.高度關(guān)注高度關(guān)注。 （同一單詞或（同一單詞

43、或概念的復(fù)現(xiàn)）概念的復(fù)現(xiàn)）2.關(guān)注上下文的關(guān)注上下文的邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系。 （因果、（因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）轉(zhuǎn)折等關(guān)系）3.高度關(guān)注定冠詞，代詞的高度關(guān)注定冠詞，代詞的指代關(guān)系指代關(guān)系的的使用。使用。 4.注意表示數(shù)字、時間、地點和人名等注意表示數(shù)字、時間、地點和人名等線索詞線索詞。七選五題三條原則七選五題三條原則1.對空缺前后句高度關(guān)注。對空缺前后句高度關(guān)注。2.保持邏輯關(guān)系的敏感。保持邏輯關(guān)系的敏感。3.始終注意內(nèi)容的連貫。始終注意內(nèi)容的連貫。排序題排序題1.500-600詞的文章，原有順序被打亂。 要求考生將所列的段落（7-8段）重新排序，其中2-3個段落的位置已經(jīng)給出。 2.考查考生對文章的

44、連貫性連貫性、一致性一致性以及內(nèi)容完整性完整性的理解。排序題的解題步驟排序題的解題步驟1.通讀首段首段和其余各段的首句尾句首句尾句，劃出出關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞（冠詞、指代詞、名詞等及顯示邏輯關(guān)系的詞）2.確定各段首尾句關(guān)系首尾句關(guān)系，做一題讀一段，先慢后快先慢后快。 3.最后檢查全文檢查全文文的連貫性和一致連貫性和一致性。性。 解排序題的三原則解排序題的三原則1.關(guān)注首段尾段，確立文章的主主旨。旨。2.關(guān)注段落之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系內(nèi)部邏輯關(guān)系。3.關(guān)注各段首尾處的關(guān)鍵詞，同關(guān)鍵詞，同義詞和信號詞。義詞和信號詞。 匹配題匹配題n500詞左右的文章。給出6-7個概括句或小標(biāo)題。 n主要考查考生把握論點論據(jù)一

45、論點論據(jù)一致性致性的能力，對段落、句子意義的把握能力以及對關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的把握能力。 匹配題的解題步驟匹配題的解題步驟1.通讀標(biāo)題，劃出標(biāo)題中的通讀標(biāo)題，劃出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，并借助標(biāo)題對文章有個整體的了并借助標(biāo)題對文章有個整體的了解。解。 2.尋找尋找復(fù)現(xiàn)信息復(fù)現(xiàn)信息，先易后難先易后難。 3.做出最終判斷是必須做出最終判斷是必須找出明確的找出明確的匹配關(guān)系匹配關(guān)系（同義詞替換，概念復(fù)（同義詞替換，概念復(fù)現(xiàn)等）現(xiàn)等）解匹配題的三條原則解匹配題的三條原則1.高度關(guān)注各段的高度關(guān)注各段的首尾句首尾句，確立確立關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞。2.分析干擾項和被選項的分析干擾項和被選項的區(qū)別區(qū)別。3.必須檢查必須檢查

46、內(nèi)容的一致性內(nèi)容的一致性。 做題策略做題策略n1. 把握文章的主體句了解文章的論述重點以及作者的傾向性n2. 通讀全文，掌握大意跳過空格，2-3分鐘時間瀏覽全文邊讀邊畫出每段的主題句、上下句銜接關(guān)系n3. 通讀全文，檢查核對針對各考點的答題策略n1.針對各考點各考點的做題策略n（1）針對詞匯詞匯的考察：nA 復(fù)現(xiàn)復(fù)現(xiàn)n指上文出現(xiàn)的單詞以考題的形式在下文出現(xiàn)，或者是上文空格處應(yīng)填入的單詞在下文再次出現(xiàn)。例：Anyway, the act of laughing probably does produce other types of 10 feedback that improve an ind

47、ividuals emotional state. 11 one classical theory of emotion, our feelings are partially rooted 12 physical reactions.(2011年真題) 10. A.physical B.mental C. subconsciousD.internalnB 瞻前顧后法瞻前顧后法n前后文是一個不可分割的整體，各段落之間是相互聯(lián)系的。從上下文中尋找相關(guān)限制信息。n例：In an experiment published in 1988, social psychologist FS of the

48、University of W in Germany asked volunteers to 16 a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile-or with their lips, which would produced a(n) 17 expression. Those forced to exercise their smiling muscles 18 more enthusiastically to funny cartoons than did those whose mouths were

49、 contracted in a frown, 19 that expressions may influence emotions rather than just the other way around.(2011年真題)A.disappointedB.excitedC.joyfulD.indifferentC 詞義辨析詞義辨析n辨析四個選項的詞義，將四個選項逐一套入空格所在句，逐一排除語義不通的選項。n例：At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which

50、are unbiased by 2 factors.A. grantsB. submitsC. transmitsD. deliversD. 固定搭配固定搭配n例：This is 12 the mind of every animal weve ever met.(2009年真題)A. outsideB. onC. byD. acrossnInstead, the studies ended 2 giving their name to the “Hawthorne effect”. .(2010年真題)A. atB. upC. withD. off（2）語法語法n在近十年的真題中，單純語法題

51、并不多，更多的是運用語法知識分析句子結(jié)構(gòu)。n固定句型所占比重逐年加大，應(yīng)引起注意。n例：More families consist of one parent households or two working parents;34, children are likely to have less supervision at home 35 was common in the traditional family 36.(2004年真題)A. thanB. thatC. which D. asnAs was discussed before, it was not 22 the 19th

52、century that the newspaper became the dominant pre-electronic 23, following in the wake of the pamphlet and the book and in the 24 of the periodical.(2002年真題)nA. after B. by C. during D. until（3）文章結(jié)構(gòu)n對文章結(jié)構(gòu)的考查主要涉及篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句際關(guān)系，其中句際關(guān)系是考查重點。n?？嫉倪壿嬯P(guān)系和相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞：nAlthough, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of，etcn讓步關(guān)系nBut, on the other hand, on the contrary, unfortunately, by contra