生物七年級上冊期末復習提綱[1]

1、七年級生物上冊期末復習提綱第一單元第一單元 生物和生物生物和生物 圈圈生物的特征：生物的特征：p251、生物的生活需要營養(yǎng)、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物、生物能排出體內產生的廢物 4、生物能對外界刺、生物能對外界刺激做出反應激做出反應 5、生物能生長和繁殖、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）、由細胞構成（病毒除外）典型例題：典型例題：1、下列物體不屬于生物的是（、下列物體不屬于生物的是（ ）a金魚藻金魚藻 b水水 c珊瑚蟲珊瑚蟲 d病毒病毒b2、下列屬于生物基本特征的是（、下列屬于生物基本特征的是（ ）a、生物都能快速運動、生物

2、都能快速運動 b、生物都是由細胞構成的、生物都是由細胞構成的c、生物都能進行光合作用、生物都能進行光合作用 d、生物都能生長和繁殖、生物都能生長和繁殖d第一章認識生物第一章認識生物重點重點第二章第二章 生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家p11生物圈的范圍：大氣圈的底部生物圈的范圍：大氣圈的底部 、水圈的大、水圈的大部和巖石圈的表面部和巖石圈的表面生物圈為生物的生存提供了基本條件：生物圈為生物的生存提供了基本條件：p13營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間生存空間環(huán)境因素對生物的影響環(huán)境因素對生物的影響p14非生物因素：陽光、溫度

3、、水、空氣等非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等生物因素：最常見的是生物因素：最常見的是捕食關系捕食關系，還有，還有競爭關系競爭關系、合作關系合作關系生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應和影響p19典型例題：生物圈位于地球的（典型例題：生物圈位于地球的（ ）a、內部、內部 b、表面、表面 c、中部、中部 d、底部、底部b重點重點典型例題：典型例題：1、下列現象中，屬于與溫度變化相適應的現象、下列現象中，屬于與溫度變化相適應的現象是是 （ ）a.蛾類夜間活動蛾類夜間活動 b.仙人掌的葉變成刺仙人掌的葉變成刺 c.候鳥的遷徙候鳥的遷徙 d.山頂的旗形樹山頂的旗形樹c2、麝牛成群生活時、麝牛成群生活

4、時,如果遇到狼群如果遇到狼群,雄牛會圍成一團圈雄牛會圍成一團圈,頭朝外頭朝外面面,把雌牛和小牛圍在圈內把雌牛和小牛圍在圈內,避免被狼傷害避免被狼傷害,這種現象稱為（這種現象稱為（ ）a. 競爭競爭 b. 合作合作 c. 捕食捕食 d. 寄生寄生b3.生物與環(huán)境的關系是生物與環(huán)境的關系是( ) a.生物適應環(huán)境生物適應環(huán)境 b.環(huán)境適應生物環(huán)境適應生物 c.生物能適應環(huán)境并影響和改變環(huán)境生物能適應環(huán)境并影響和改變環(huán)境 d.生物與環(huán)境沒有必然的關系生物與環(huán)境沒有必然的關系c生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)p22 概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫統(tǒng)一整體叫生態(tài)系

5、統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農田，。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。態(tài)系統(tǒng)。典型例題：典型例題：1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）a黃河中的鯉魚黃河中的鯉魚b洞庭湖中的所有生物洞庭湖中的所有生物c內蒙古草原上的全部羊內蒙古草原上的全部羊d泰山林區(qū)泰山林區(qū)2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）a生物圈生物圈 b陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng) c海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng) d草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)da生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產者（植物）、消費者（動生物部分：生產者（植物）、消

6、費者（動物）、分解者（細菌和真菌）物）、分解者（細菌和真菌）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度非生物部分：陽光、水、空氣、溫度在一般情況下數量最多的應該是在一般情況下數量最多的應該是生產者。生產者。典型例題：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（典型例題：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（ ）a、生產者、消費者、分解者、生產者、消費者、分解者 b、生物部分和非生物部分、生物部分和非生物部分c、食物鏈和食物網、食物鏈和食物網 d、陽光、水分、空氣、溫度等、陽光、水分、空氣、溫度等b食物鏈和食物網：食物鏈和食物網：p2425 食物鏈以食物鏈以生產者生產者為起點，終點為為起點，終點為消費者消費者物質和能量沿著物質和能量沿著食物鏈和食

7、物網食物鏈和食物網流動的。流動的。 營養(yǎng)級越高，生物數量越少；營養(yǎng)級越高，營養(yǎng)級越高，生物數量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。有毒物質沿食物鏈積累（富集）。草草鼠鼠蛇蛇 典型例題：草原中存在著典型例題：草原中存在著“牧草牧草兔兔狐狐狼狼”的食物鏈，的食物鏈，如果牧草受到如果牧草受到ddt的污染，那么下列生物中的污染，那么下列生物中ddt含量最多的含量最多的是是 （ ）a牧草牧草 b兔兔c狐狐 d狼狼d下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據圖回下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據圖回答下列問題：答下列問題：圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少

8、統(tǒng)，缺少 部分和部分和 者。者。從總體上看，數量最多的生物是從總體上看，數量最多的生物是 。從圖中可以看出，生產者與消費者之間的從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是關系是 的關系，這樣就形成了的關系，這樣就形成了 。本圖中有本圖中有 條食物鏈，它們相互關聯，條食物鏈，它們相互關聯，形成形成 。此圖中最長的一條食物鏈可表示此圖中最長的一條食物鏈可表示為為 。如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先間內將先 。非生物非生物 分解分解 草草吃與被吃吃與被吃 食物鏈食物鏈 5食物網食物網 草草鼠鼠蛇蛇鷹鷹 增多增多 第二單元第二單元 生物和細胞生物和細胞第

9、一章第一章 觀察細胞的結構觀察細胞的結構普通光學顯微鏡普通光學顯微鏡鏡座鏡座鏡柱鏡柱載物臺載物臺鏡臂鏡臂通光孔通光孔壓片夾壓片夾細準焦螺旋細準焦螺旋轉換器轉換器粗準焦螺旋粗準焦螺旋鏡筒鏡筒目鏡目鏡物鏡物鏡遮光器遮光器反光鏡反光鏡 顯微鏡顯微鏡的結構的結構p36顯微鏡的使用步驟顯微鏡的使用步驟p37-38 要掌握要掌握 取鏡和安放取鏡和安放對光對光觀察觀察觀察的物像與實際圖像觀察的物像與實際圖像相反相反。放大倍數放大倍數=物鏡倍數物鏡倍數x目鏡倍數目鏡倍數 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而薄而透明透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此，光線能透過，才能觀察清楚。

10、因此必須加工制成玻片標本。必須加工制成玻片標本。觀察植物細胞：實驗過程觀察植物細胞：實驗過程p4344 典型例題：典型例題：1、一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為、一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5x ,10x, 15x，兩個物鏡，兩個物鏡8x,40x。那么這臺顯微鏡的最小放大倍數和。那么這臺顯微鏡的最小放大倍數和最大放大倍數分別是（最大放大倍數分別是（ ）a 40x, 225x b 80x., 450x c 120x 600x d 40x 600xd2、若在顯微鏡下觀察、若在顯微鏡下觀察“b”字，觀察到的結果字，觀察到的結果應該是放大的（應該是放大的（ ）a. b b. p c. q d. dc3

11、、要把制成的洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色，最準確、要把制成的洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色，最準確的方法是（的方法是（ ）a. 在蓋玻片的一側滴加稀碘液在蓋玻片的一側滴加稀碘液b. 直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上c. 在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙在同一側吸引在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙在同一側吸引d. 在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙在另一側吸引在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙在另一側吸引d植物細胞與動物細胞的相同點：植物細胞與動物細胞的相同點：植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞與動物細胞的不同點：都有細胞膜、細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核質、細胞核植物細

12、胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。胞沒有。細胞的生活需要細胞的生活需要物質和能量物質和能量p51細胞細胞是構成生物體的是構成生物體的結構和功能結構和功能基本單位?；締挝?。細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體。細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體。第二章第二章 細胞的生活細胞的生活細胞內的能量轉換器：細胞內的能量轉換器：p54葉綠體葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧?；己退铣捎袡C物，并產生氧。線粒體線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的進行呼吸作用，是細胞內的“動力工動力工廠廠”“”“發(fā)動機發(fā)動機

13、”。注意：注意：植物細胞有線粒體和葉綠體，動物植物細胞有線粒體和葉綠體，動物細胞中只有線粒體細胞中只有線粒體典型例題：植物細胞中的能量轉換器是（典型例題：植物細胞中的能量轉換器是（ ）a線粒體線粒體 b葉綠體葉綠體 c細胞核細胞核 d線粒體和葉綠體線粒體和葉綠體d細胞細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。注意課本用物質進入，廢物排出。注意課本52頁圖頁圖細胞核細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細細胞核胞核中中p54多莉羊的例子多莉羊的例子p55，細胞核中的遺傳信息的載體細胞核中的遺傳信息的載體dna基因基因

14、是是dna上的一個具有特定遺傳信息的上的一個具有特定遺傳信息的片斷片斷 典型例題：克隆羊典型例題：克隆羊“多莉多莉”長得像長得像（ ）a提供細胞核的母羊提供細胞核的母羊 b提供細胞質的母羊提供細胞質的母羊c代孕母羊代孕母羊 d三種羊的一部分三種羊的一部分a指導生物身體發(fā)育的遺傳信息存在于（指導生物身體發(fā)育的遺傳信息存在于（ ）a.細胞膜細胞膜 b.細胞質細胞質 c.細胞核細胞核 d.細胞壁細胞壁c dna和蛋白質組成染色體和蛋白質組成染色體 不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同 同種生物個體，染色體在形態(tài)、數量保持一定同種生物個體，染色體在形態(tài)、

15、數量保持一定 染色體容易被堿性染料染成深色染色體容易被堿性染料染成深色 染色體數量要保持恒定染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病，否則會有嚴重的遺傳病 細胞的控制中心是細胞的控制中心是細胞核細胞核典型例題：人的細胞核有染色體的典型例題：人的細胞核有染色體的46條，經過兩次分裂條，經過兩次分裂形成了四個細胞每個細胞中的染色體數目是形成了四個細胞每個細胞中的染色體數目是 ( ) a. 92條條 b. 46條條 c. 23條條 d. 數目不確定數目不確定b細胞分裂的步驟：細胞分裂的步驟：1、先是細胞核一分為二，、先是細胞核一分為二，2、后是細胞質一分為二、后是細胞質一分為二3、最后形成新的細胞

16、膜，植物細胞還形成新、最后形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁的細胞壁細胞通過細胞通過分裂產生新細胞分裂產生新細胞生物的由小長大是由于：生物的由小長大是由于：細胞的分裂細胞的分裂和細胞的生長和細胞的生長典型例題：生物體能夠由小長大，根本原因是（典型例題：生物體能夠由小長大，根本原因是（ ）a由于細胞分化由于細胞分化 b由于細胞分裂由于細胞分裂 c由于細胞長大由于細胞長大 d細胞的不斷分裂和體積的增大細胞的不斷分裂和體積的增大d動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。結締組織、肌肉組織、神經組織。p63動物和人的基本結

17、構層次（小到大）：動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體和人體動物體和人體植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等織、輸導組織等p67植物結構層次（小到大）：細胞植物結構層次（小到大）：細胞組織組織器官器官植物體植物體 典型例題：動物體與綠色開花植物在結構層次上的主要不同典型例題：動物體與綠色開花植物在結構層次上的主要不同是動物體具有（是動物體具有（ ）a細胞細胞 b組織組織 c器官器官 d系統(tǒng)系統(tǒng)d第三章第三章 細胞怎樣構成生物體細胞怎樣構成生物體第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物第一章生

18、物圈中有哪些綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物種類種類藻類藻類苔蘚苔蘚蕨類蕨類生活環(huán)境生活環(huán)境大都生活在水大都生活在水中中在潮濕，陰暗在潮濕，陰暗的墻壁或背陰的墻壁或背陰的樹干等的樹干等森林和山野的森林和山野的潮濕環(huán)境中潮濕環(huán)境中形態(tài)特征形態(tài)特征沒有根、莖、沒有根、莖、葉的分化葉的分化植株矮小，有植株矮小，有莖、葉和假根。莖、葉和假根。但但無輸導組織。無輸導組織。較高大，有根、較高大，有根、莖、葉的分化。莖、葉的分化。有輸導組織有輸導組織。在生物圈中在生物圈中的作用的作用釋放氧氣，魚釋放氧氣，魚類餌料，食用，類餌料，食用，藥用等藥用等 監(jiān)測空氣污染監(jiān)測空氣污染程度的指示植

19、程度的指示植物物形成煤，食用，形成煤，食用，藥用等藥用等比較菜豆種子和玉米種子比較菜豆種子和玉米種子 相同點相同點不同點不同點菜豆種子菜豆種子（雙子葉植物）（雙子葉植物） 子葉子葉_片片,營養(yǎng)營養(yǎng)物質儲存在物質儲存在_,_胚乳胚乳玉米種子玉米種子（單子葉植物）（單子葉植物） 子葉子葉_片片,營營養(yǎng)物質儲存在養(yǎng)物質儲存在_,_胚乳胚乳2子葉子葉 無無1胚乳胚乳有有有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉和子葉。記住常見的記住常見的裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物。（課本（課本86頁表和頁表和87頁圖，課本頁圖，

20、課本88頁頁2題）題）典型例題：典型例題：1、下列可以作為空氣污染程度的指示植物、下列可以作為空氣污染程度的指示植物是是 （ ）a.藻類植物藻類植物 b.苔蘚植物苔蘚植物 c.蕨類植物蕨類植物 d.種子植物種子植物2、“春種一粒粟，秋收萬顆籽春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實是因為種子中包含有發(fā)育成由一顆種子發(fā)育來的，其實是因為種子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（一株完整植物的（ ）。）。a.營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質 b.水分水分 c.無機鹽無機鹽 d.胚胚3、與桃樹相比，松樹種子最主要的不同是、與桃樹相比，松樹種子最主要的不同是 （ ）a.果實內有種子

21、果實內有種子 b.沒果皮包裹，種子裸露在外沒果皮包裹，種子裸露在外c.胚珠外有子房壁胚珠外有子房壁 d.球果是由果皮和種子組成球果是由果皮和種子組成bdb第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生種子的萌發(fā)環(huán)境條件種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣的水分、充足的空氣幼根的生長幼根的生長生長最快的部位是：伸長區(qū)生長最快的部位是：伸長區(qū)根的生長一根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數量，方面靠分生區(qū)增加細胞的數量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。枝條是由枝條是由芽芽發(fā)育成的，植株生長需要的營養(yǎng)發(fā)育成的，植株生長需要的營養(yǎng)物質：物質：氮

22、、磷、鉀氮、磷、鉀典型例題：下列條件中典型例題：下列條件中, 不屬于種子萌發(fā)所需要的條件是（不屬于種子萌發(fā)所需要的條件是（ ）a. 充足的陽光充足的陽光 b. 充足的空氣充足的空氣 c. 一定的水分一定的水分 d. 適適宜的溫度宜的溫度a花的結構花的結構 p102雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊萼片萼片花瓣花瓣花藥花藥花絲花絲子房子房花柱花柱柱頭柱頭花托花托果實和種子的形成果實和種子的形成子房子房果實果實 受精卵受精卵胚胚 胚珠胚珠種子種子 子房壁子房壁-果皮果皮有一個描述花生的謎有一個描述花生的謎語：語：“麻屋子、紅帳麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子，里面住著個白胖子。子?！甭槲葜嘎槲葜?，紅帳子指紅帳子指

23、 ，白，白胖子指胖子指 果皮果皮珠被珠被 種皮種皮種皮種皮胚胚水分進入植物體內的途徑水分進入植物體內的途徑p110根吸水的主要部位是根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。有大量的根毛。莖的結構莖的結構 p111從外到里：從外到里：樹皮、韌皮部（有篩管）、形層；樹皮、韌皮部（有篩管）、形層；木質部（有導管）木質部（有導管）運輸途徑運輸途徑導管：向上輸送水分和無機鹽導管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物第三章第三章 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)葉片的結構葉片的結構p115表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔蒸騰作用的意義：蒸騰作用的意義： 降低植物的溫度降低植物的溫度促使水和無機鹽在體內運輸促使水和無機鹽在體內運輸增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進生物圈水循環(huán)。降水量，促進生物圈水循環(huán)。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者重點重點天竺葵的實驗步驟天竺葵的實驗步驟p 119120 (1)把天竺葵放到黑暗處一夜，把天竺葵放到黑暗處一夜，