范文班主任德育工作總結(jié)

1、范文班主任德育工作總結(jié)抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我班采取瞭一系列的德育工作措施具體的做法如下：一、目標(biāo)激勵(lì)，形成推動(dòng)力學(xué)年伊始，為瞭更好地打好基礎(chǔ)，我就給班級(jí)提出長(zhǎng)期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中勇?tīng)?zhēng)年級(jí)第一，成為年級(jí)優(yōu)秀【】班集體。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，我班學(xué)生一直做著不懈的努力。校廣播操比賽中，本著重在參與，為集體爭(zhēng)光的宗旨，全 班同學(xué)盡心盡力，雖為能獲獎(jiǎng)，卻也感受到瞭集體的同心協(xié)力;校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)椴t集髏的利益在比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，拉拉 隊(duì)員則在一旁加油助威8hel i i p; 8biel i i p;這些都充分體現(xiàn)瞭一 個(gè)集

2、體的精神面貌。隨後，我又不失時(shí)機(jī)地提出更具體的管理小 目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)形成班集體。短期的激勵(lì)性目標(biāo)，顯示瞭 集體的才能和力量，增強(qiáng)瞭班級(jí)成員的信心。同時(shí)，帶動(dòng)瞭其他 方面的發(fā)展。針對(duì)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)穩(wěn)定，在期初就提出瞭爭(zhēng)取好成績(jī)向父母負(fù)責(zé)，向祖匯報(bào)的目標(biāo)，組織瞭為提高學(xué)習(xí)成績(jī)立功等自主晨會(huì)活動(dòng)，並給每個(gè)學(xué)生都提出瞭具體的 目標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開(kāi)比賽。由於目標(biāo)明確，個(gè)人 任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)瞭全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的學(xué)生放棄休息 時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，成績(jī)差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。 各小組經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn) 瞭人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而

3、奮鬥的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育 下個(gè)騁目標(biāo)也因此得到瞭有效的強(qiáng)化。二、活動(dòng)展開(kāi)，形成凝聚力接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn) 象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號(hào)召大傢展開(kāi)有 關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，並給他們講述事在人為，重在參與 的道理;講述不必成敗論英雄的道理等等。結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好， 指導(dǎo)小幹部開(kāi)展瞭許多的班級(jí)活動(dòng)，如：我能行才藝展示、六一 節(jié)我把鮮花獻(xiàn)給你等等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到瞭鍛煉 和提高，而在其它活動(dòng)中他們也表現(xiàn)不俗：校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第二名,賽評(píng)比中成績(jī)名列前矛8hel i i p; 8hel i i p;各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚

4、力的重要手段。三、制度完善，形成約束力學(xué)期伊始，我就根據(jù)全班實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī) 章制度制定輔助性的細(xì)則。如六項(xiàng)生活常規(guī)評(píng)比細(xì)則、學(xué)習(xí)幫教， 一幫一細(xì)則&iel丨i p; &iel丨i p;執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大傢來(lái)互 相檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以 違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在日常生活中，班主任和班幹部，有 規(guī)必循，有章必依;執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。在我?guī)У陌嗉?jí)，我要 求人人參與班幹部工作，促使大傢形成這樣的共識(shí)：班幹部是為 大傢服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班幹部可以使自己各項(xiàng)能力得到培 養(yǎng)和鍛煉，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ)。班幹部定期開(kāi)班委 會(huì)，解

5、決工作中的問(wèn)題。每月全班進(jìn)行班委評(píng)議，介紹成功的經(jīng) 驗(yàn)，總結(jié)不足之處，研究改進(jìn)方法，選出月優(yōu)秀班幹部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 因?yàn)榇髠矶紖⑴c過(guò)班級(jí)管理，所以都能體諒班幹部的難處，都能 積極配合班幹部，做好班級(jí)工作，同時(shí)註意積累管理的方法和技 巧。在學(xué)生自我管理的過(guò)程中，培養(yǎng)瞭自我評(píng)價(jià)，自我教育和分 辨是非的能力，增強(qiáng)瞭集體責(zé)任感，提高瞭組織能力和自我約束 的能力。四、傢教感染，形成吸引力傢庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開(kāi) 展離不開(kāi)傢長(zhǎng)的幫助，良好的傢校聯(lián)系在無(wú)形中給學(xué)生的生活織 出瞭一張無(wú)微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督 促的盲區(qū)。為此，我常常以電話(huà)、面談的形式和學(xué)生的傢長(zhǎng)聯(lián)系， 以次來(lái)瞭解學(xué)生在傢的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也將學(xué)生的在校情況及時(shí) 地反饋給傢長(zhǎng)，讓傢長(zhǎng)對(duì)自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的瞭 解。密切的傢校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)瞭傢長(zhǎng)參與管理的積極性，傢長(zhǎng) 參與管理，也極大地感染瞭學(xué)生，使他們倍受鼓舞。，從而促進(jìn) 瞭學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。通過(guò)以上的具體措施