高三數(shù)學備考工作總結(jié)

1、高三數(shù)學備考工作總結(jié)高三數(shù)學備考工作總結(jié)第一輪復習夯實基礎，建立知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)這個階段是高三復習用時比較多，也是必須花費師生大力氣的階 段，切不可走馬觀花，掉以輕心，這是整個高三復習階段的重要時 期。這一輪復習要解決的問題是：1、對于課本上的每一定義、定理、 公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化及應用。2、對于課本的典 型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應當注 意它的應用。3、知識網(wǎng)絡的形成，解題小結(jié)論的的提煉，一些解題 漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。第二輪復習專題過關提升重點知識綜合能力在第一輪復習的基礎上，有針對性地對重點章節(jié)、重點知識、常 用技巧、思想方法進行性針對性地

2、復習，更能提高數(shù)學備考的針對 性和有效性。在這一階段，鍛煉學生的綜合能力與應試技巧，不重 視知識結(jié)構(gòu)的先后次序。主要對“三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、 解析幾何、數(shù)列與不等式、導數(shù)及其應用”六大板塊進行復習，尤 其應重點放在“三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何（向量法）、導數(shù) 及其應用”。這是我校學生重點得分點，一般來說，試題這部分考 查比較平和，要求大多數(shù)考生能過關。在此基礎上，提高學生“配 方法、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合法、分類討論法、換元法”等方法解 決數(shù)學問題的能力。第三輪復習綜合模擬訓練考試應對能力在前兩輪復習的基礎上，為了增強數(shù)學備考的針對性和應試功能, 做一定量的高考模擬試題是必要的，也是

3、十分有效的。該階段需要解決的問題是：1、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性 和靈活性。2、檢查復習的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規(guī) 律。3、檢驗知識網(wǎng)絡的生成過程。4、領會數(shù)學思想方法在解答一 些高考真題和新穎的模擬試題時的.工具性。這一輪復習以模擬試卷為主，一定要注意試卷的仿真性，以安徽 地區(qū)的試題為主要選擇，把握好試卷的難度和梯度，掌握好考試時 間的分配，包括答題卡的涂填，考試用具的要求，使學生有身臨其 境的感覺。我的幾點復習體會：1、重視對選擇題、填空題的訓練選擇題和填空題是整份試卷的基礎，這部分試題得分高低，直接 決定了整套試卷的基礎分，它占了近50%的分數(shù)，主要考查基礎

4、知 識和基本技能。在這部分的訓練中，以又快又對地找出答案為目的, 教會學生用數(shù)形結(jié)合、特殊值法、排除法等技巧找答案，節(jié)省時間, 切忌“小題大做”。對藝體類考生的文化課輔導，更應以此為主攻 方向。從今年的高考實際看，選擇填空題難度不大，得滿分的不少。 所以，奠定了今年數(shù)學試題得分較好的基礎。2、加強解答題前三題的訓練前三題分別以重點考查“三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計”，題 目難度以中等為主。針對我校學生主體構(gòu)成是中等學生的特點，重 點在前三題上加強是比較現(xiàn)實的做法。要求學生得到全分，其中立 體幾何應以向量法求解為主，雖然解題相對花時間多一些，但是方 法簡單，學生易掌握，能得分。3、后三題加強計算的訓練解答題的后三題是拉開區(qū)分度的三題，以“數(shù)列、導數(shù)、圓錐曲 線”為主，考查學生的綜合能力，包括計算能力，尤其在數(shù)列和圓 錐曲線的題中，計算量相對比較大，往往花費考生大量的時間，卻 不一定得分。所以，學生一般比較怕做這部分的題目。我們要求學 生不能放棄，復習突破方法，首先重視第一問的解決，這里要求學 生必須計算準確，可以適當放慢速度，仔細檢查。然后進行第二問 的計算訓練，這部分訓練時，不貪多，做一題是一題，直至學生算 出準確答案為止。老師可以給出最后答案，但不要幫助學生進行運 算。從高考的