四年級音樂教師教學(xué)工作報(bào)告總結(jié)范文4篇

1、四年級音樂教師教學(xué)工作報(bào)告總結(jié)范文4篇時(shí)光如流水，一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落。下面就是小 編給大家?guī)淼乃哪?級音 樂教師教學(xué)工作 報(bào)告總結(jié)范文4篇，希望大家喜 歡!本學(xué)期我擔(dān)任四年 級音樂課 。為 了能更好地完成教學(xué)任 務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我努力培 養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音 樂的能力。通 過音樂 的藝術(shù) 形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命 理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他 們的身心得到健康的 發(fā)展。 現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工 作總結(jié) 如下，以便今后更好地開展工作，彌 補(bǔ)不足，精益求精。一、基本情況概述堅(jiān)持以審美教育 為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生 對音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通 過音 樂教育陶冶情操

2、、啟迪智慧、激 發(fā)學(xué)生 對美的愛好與追求。注重以學(xué)生 為主體， 讓學(xué)生在 愉快的音 樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱， 討論、聯(lián)想、想象及律 動(dòng)）中，主 動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究， 去感受音 樂、理解音 樂、表 現(xiàn)音樂，并在一定基 礎(chǔ)上創(chuàng)造音 樂。在音 樂欣賞課中還 加入了 一項(xiàng)讓學(xué)生自己介 紹音樂，表達(dá)自己 藝術(shù)見 解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了 鍛煉二、成 績與不足1、在教學(xué)中， 認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音 樂藝術(shù) 形象感染學(xué)生啟 發(fā)學(xué)生 的藝術(shù)形象思 維，使他們做到有感情地歌唱，通 過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引 導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿 勢 ，正確的呼吸準(zhǔn)確的

3、發(fā) 音， 清晰的咬字，吐 詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色 圓潤 ，不斷提高唱歌的 藝術(shù)技 巧，在懂得音準(zhǔn)和 節(jié)奏的基 礎(chǔ)上提高 對音 樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽 覺和造就音 樂 的“耳樂“。出國留學(xué)網(wǎng)3、在教唱一首新歌， 為 了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌 唱一遍，作 為一次示范，然后教唱歌 譜，最后講解歌詞大意，教唱歌 詞，這樣利于音 樂程 度的提高，利于復(fù) 雜歌曲的學(xué) 習(xí) ，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。三、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能 輕松、愉快地上音 樂課 ，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品 質(zhì) 努力做到用好的 設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。 對于破壞 課堂

4、秩序的行 為也進(jìn)行了善意的批 評與 糾正。2、更好地培養(yǎng)學(xué)生 對音 樂 的 興趣。3、給他們的環(huán)境較為寬松4、我經(jīng)常利用休息 時(shí)間去自費(fèi)收集各種音 樂文化資料，以便 讓學(xué)生能多聽、多看、 多接觸 優(yōu)秀的作品，從而增 長見識，并獲得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向不足之 處是側(cè)重了情感、 興 趣的培養(yǎng)，稍微忽略了 對學(xué)生 樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促 進(jìn)的。掌握了 樂理知識才能更深 層次地感 受、理解音 樂 。光陰似箭，日月如梭，眨眼 間一學(xué)期的教學(xué)工作又 結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任四年 級2個(gè)班的音 樂教學(xué)工作?；厥滓粚W(xué)期的音 樂 教學(xué)工作，有一定的成 績，但也有一定的不

5、足。在這里，我 對自己 這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回 顧和反思，以便今后更好地 開展工作，彌 補(bǔ)不足，精益求精。一、基本情況概述在教學(xué)中 堅(jiān)持以審美教育 為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生 對音樂的興趣、愛好及情感，并注重 以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在寬松愉悅的音 樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高學(xué)生的音 樂表現(xiàn)和鑒賞 能力，并 為其他方面的學(xué) 習(xí)創(chuàng) 造有利條件，以促 進(jìn)學(xué)生的全面 發(fā)展。二、教學(xué)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我按要求 認(rèn)真?zhèn)湔n，有單元教學(xué)目 標(biāo)、教材分析，每一 課也都 有教學(xué)目 標(biāo)、教學(xué)重 難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn) 備和詳細(xì)的教學(xué) 過程。出國留學(xué)網(wǎng)2、認(rèn)真制定教學(xué) 計(jì)劃：在對四年級的學(xué)生進(jìn)行分析、 對教材進(jìn)行了解

6、的基 礎(chǔ)上，以 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定出相 應(yīng)的教學(xué) 計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué) 計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心 發(fā)展的 規(guī)律，結(jié)合孩子的 實(shí)際情況，教學(xué) 計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，如聽音 樂起立問好、聽到相 應(yīng)的音樂保持 安靜。按照 備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活 動(dòng)，完成教學(xué)目 標(biāo)，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達(dá)到 優(yōu)秀三、采取的方法和措施為了使學(xué)生能 輕松、愉快地上音 樂課 ，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品 質(zhì);愛玩 是他們的天性，所以我抓住他 們的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的 過程中去學(xué) 習(xí)音樂，并且 愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在 課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué) 習(xí)環(huán)節(jié) 聽（

7、用心傾聽）、唱（盡情歌唱）、演（游戲表演）。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互 聯(lián)系的努力 作到用好的 設(shè)計(jì) 抓住學(xué)生的注意力 更好地培養(yǎng)學(xué)生 對音樂的興趣。總之，在新 課程背景下的音 樂教學(xué)中，我要一如既往的做好 備課 、輔導(dǎo)、考查等方方 面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生 歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面 堅(jiān)持不懈的 實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目 標(biāo)奮進(jìn)!第一冊音 樂教學(xué)工作遵循了新 課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音 樂素質(zhì) 教育，用音 樂陶冶孩子 們的情 操，啟迪兒童心靈， 讓孩子們熱愛音樂，感受音 樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材，用音 樂 的節(jié)奏、旋律打 動(dòng)孩子 們的心。四年級的孩子們熱愛生活、熱愛

8、音樂，多數(shù)兒童有 較強(qiáng)的樂感，有一定的 審美能力， 基本能跟著音 樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有 較濃厚的學(xué) 習(xí)興趣。一、完成的教學(xué)任 務(wù)第一冊音 樂教材豐富。分 為“聆聽、表演、 編創(chuàng)、活 動(dòng)”幾部分。包括 “好朋友 ”、“快樂 的一天”、 “祖國你好 ”、“可愛的動(dòng)物”、“靜靜的夜”、“愛勞動(dòng)”、“小精靈”等，共分十 課。有 名曲，有兒歌，有 搖籃 曲，歌唱快 樂的校園，有歌唱美洲民俗民 風(fēng)的歌曲等， 還有部分少 數(shù)民族的音 樂 。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有 歡快的、有 優(yōu)美的、有抒 情的、有各種 風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按 課程目 標(biāo) 完成了全部教學(xué)內(nèi)容。1、好朋友 包括玩具

9、兵 進(jìn)行曲口哨與小狗你的名字叫什么拉勾勾等， 培養(yǎng)孩子 們對 校園的感情， 對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用 動(dòng)作 進(jìn)行了表演。2、快樂的一天 包括快 樂的一天其多列跳 繩郵遞馬車 等，主要培養(yǎng) 對校園的感， 對生活的 熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園， 愛生活而努力學(xué) 習(xí)。對這組 教材，我采用了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了 興趣， 節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)。3、祖國你好 包括中外 許多著名作曲家的作品，如中 華人民共和國國歌、 頌 祖 國等，悠 揚(yáng)而動(dòng)聽。這組 內(nèi)容重在音 樂中進(jìn)行愛國主 義教育，培養(yǎng) 對祖國的感情.讓孩子 們了解了自己的祖國。4、可愛的動(dòng)物包括三只小豬、快 樂的小熊

10、貓、 動(dòng)物說話等，充 滿了民 族音樂的濃郁色彩。我 讓孩子們邊舞邊唱，在 優(yōu)美的音 樂中陶冶情操，5、舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如火 車波爾卡獅子舞會 等。、思想教育教學(xué)中，注重 對教材的運(yùn)用，滲透素 質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué) 習(xí)熱愛生活， 熱 愛音 樂，有高尚的情操。通 過音樂教育，使孩子 們享受美， 熱愛 美，愉快生活、愉快學(xué) 習(xí) ，主動(dòng)接受， 愛學(xué)、樂學(xué)。三、教學(xué)方法進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法， 積極滲透音 樂思想，把 現(xiàn) 代教育的理 論運(yùn) 用到教學(xué)中去， 讓課堂活 躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學(xué)中， 認(rèn)真鉆研課標(biāo)， 精心 設(shè)計(jì)教案，科學(xué)上 課，力

11、求達(dá)到 課標(biāo)的要求。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手 段， 讓課堂活起來， 讓快樂充滿整個(gè)課堂。本期音 樂每一周學(xué) 習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。提前 備課，有計(jì)劃，有反思， 認(rèn)真準(zhǔn) 備了教具，課后有反思，期末有 總結(jié) 。培養(yǎng)對動(dòng) 物的感情，人與自己和 諧相處的情趣。時(shí)光荏苒，忙碌中20XX年年底的腳步已 經(jīng) 悄然到了。我 們在 過 去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同 時(shí)也收 獲著，新的學(xué)年即將開始，我 們在制定 “宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不 要忘 記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的 進(jìn)步。下面我就把本年度的工 作做簡要的匯報(bào)總結(jié) 。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上 嚴(yán)于律己，熱愛

12、黨的教育事 業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和 業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合 領(lǐng)導(dǎo)和老 師們做 好校內(nèi)外的各 項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校 為家。響應(yīng)學(xué)校號召， 積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活 動(dòng)，注重政治理 論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活 動(dòng)，認(rèn)真記讀書 筆記，并結(jié)合自己的 實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到校 領(lǐng)導(dǎo)和同志 們的好評。配合組里搞好教研活 動(dòng)，抓 住每一個(gè)學(xué) 習(xí)的機(jī)會提高自己的 業(yè)務(wù)水平。每周按 時(shí)參加升旗 儀式，從不缺勤。服從學(xué)校 安排，人 際關(guān)系融洽。二、 師 德方面在德育工作方面，我 認(rèn)為 ，什么 樣的教育，出什么 樣的人才。在教育改革的潮流中， 我認(rèn)為

13、：“教書育人”首先是育人，然后才是教 書。作為“音樂教師”首先是教 師，然后才是 音樂。而 “音樂教育 ”是通 過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音 樂是手 段，育人才是目的。關(guān)心、 熱愛 ，做孩子 們的好朋友。 記得有一位老教 師曾經(jīng)對 我 說過 ： “雖然你面 對的是四、五十個(gè)孩子，他 們的能力水平高低不等，但在家 長的眼中他 們 卻是 唯一的，是完美的，我 們不要在心里就 給劃分出等 級，那 樣 做對他們是不公平的。 說我們 教師這 個(gè)職業(yè) 神圣是因 為我們的工作完全是良心活，沒有 辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的 話， 所以我用 愛心澆灌稚嫩的花 朵，課堂上嚴(yán)格要求， 課下每

14、一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的 努力換來的是孩子 們開心的笑 臉，我經(jīng)常聽孩子 們說：“老師，如果能每一天每一 節(jié)課都 是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子 這樣的話我所有的付出都 值得!三 、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高 課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通 過藝 術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打 動(dòng)人的情感， 讓人愉快地受到教育。 鑒于這一特征， “新標(biāo)準(zhǔn)” 把“情感態(tài)度與價(jià) 值觀 ”放在課程目標(biāo)的首位。可是在 現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有 對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素 質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音 樂教育屬于 藝術(shù)教育 的范疇，是學(xué)校 進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此

15、，如何使音 樂教育在素 質(zhì)教育中發(fā)揮 積極主動(dòng)的作用，作 為一名音 樂教師，我覺得如何抓好 課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益 這是重中 之重。為此本學(xué)期來，我 進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入 鉆研教育教學(xué)大 綱，訂 閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的 報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地 備好每一堂 課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是 二至六年 級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年 級的不同特點(diǎn) 進(jìn)行教學(xué)。如二年 級由于年 齡較小， 新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教 師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué) 時(shí)間這 么短， 肯定不能完成。于是我充分聽取的意 見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后 進(jìn)行討論，最后由教 師 根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本

16、學(xué)期所需學(xué) 習(xí)的內(nèi)容， 刪去一些不太喜 歡和相對離生活 實(shí)際 有一定距離的內(nèi)容。低年 級由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的 設(shè)計(jì)出符合他 們 特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲 時(shí)，本屆三年 級靈性較好，音 樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了 幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的 讓他們理解歌詞，感受歌曲情 緒，我便通 過表演、比 賽、配 打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。 這樣不僅掌握了該掌握的知 識，而且興趣倍增，課堂氣氛 靈活多樣，學(xué)的非常 輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦 筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們 的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng) 新思 維 的火花。四年級的，仍然形象思 維活動(dòng)為主，但抽象思 維隨著年 齡的增長而

17、逐步增 強(qiáng)。音樂興 趣不僅要保持還須使樂于參與音 樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓 寬接觸的音樂曲目需要 更加豐富，音 樂體裁、音 樂 表演形式，音 樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新 穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音 樂興趣，我曾以 節(jié)奏為主題讓們來到操 場上開展 節(jié)奏接龍的音樂 活動(dòng)，實(shí)踐中展 現(xiàn)自己的個(gè)性在教 師的鼓勵(lì)下用不同的 節(jié)奏表達(dá)，敢于 對已有知識提出質(zhì) 疑和修改，從而引 導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂 課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這 個(gè)項(xiàng)目非常喜 歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試 拍打節(jié)奏，親身感受 節(jié)奏帶來的美感， 再由互相啟 發(fā)評 價(jià)，最后由教 師講解，授以正確的做法。我經(jīng)常

18、利用休息 時(shí)間去自費(fèi)收集各種音 樂文化資料，以便 讓能多聽、多看、多接觸 優(yōu) 秀的作品，從而增 長見識 ，并 獲得更多美的感悟。要是條件允 許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟?觸一下 電腦音樂。此外，我 還很注意自身的學(xué) 習(xí)。如：參加 縣里的音 樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè) 技能;閱讀一些音 樂、教育、文化等方面的 報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地 的中小學(xué)教 師進(jìn)行交流 。我克服各種困 難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理 論，利用間隙時(shí)間練 習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充 實(shí)準(zhǔn)備?？朔?難學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形 式。五、努力目 標(biāo)1加強(qiáng)自身音 樂素質(zhì)的訓(xùn)練 ，摸索出一套適合我自己的特 長和教學(xué)方法2、在教學(xué)中踏 實(shí)教 課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的 進(jìn) 步，爭取多