快樂周末活動策劃.docx

1、.“Challenge yourself,embrace the future ” 快樂周末IT 英語社活動策劃書一、 活動主題： Challenge yourself,embrace the future.二、活動意義：大學(xué)的生活就像一個舞臺，我們要學(xué)會去積極參與。為了讓同學(xué)們在這個舞臺上感受青春的激情，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神，為了豐富同學(xué)們的校園文化學(xué)習(xí)生活，寓教于樂，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，動員大家積極學(xué)英語，快樂學(xué)英語。拓寬同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個展示的平臺。通過同學(xué)間的交流互動，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強同學(xué)們之

2、間的情誼交流，豐富同學(xué)們的文化生活，使同學(xué)們在活動中增長知識。三、活動目的：在全校營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高大家學(xué)習(xí)英語的積極性。通過團隊協(xié)作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風(fēng)采。通過社團活動，進一步激發(fā)同學(xué)對英語的興趣。為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓大家擁有一個快樂而充實的大學(xué)生活。四、活動對象：社團成員以及學(xué)院其他參與的同學(xué)五、活動時間：2016年4月 23日word 范文.六、活動地點：信息樓329七、活動準備a)準備好用的橫幅、海報等物品，在校內(nèi)展開宣傳宣傳;b)提前買好活動所需要

3、的裝飾用品、道具及小禮品等；C)安排好活動的整體策劃以及節(jié)目的多元化及主持稿；d)在校內(nèi)社團成員用海報和橫幅等方式宣傳社團快樂周末的意義和目的。八、活動內(nèi)容：a.你來比劃我來猜b.單詞接龍c.找朋友d.瞬時記憶大比拼e.互動環(huán)節(jié)聽歌猜曲f .單詞猜猜猜g.英語書法h.談收獲九、具體活動安排：A、你來比劃我來猜活動目的：增進大家團體合作意識，活躍氣氛?；顒舆^程：在游戲場地放一塊大展板， 說明游戲規(guī)則。 事先準備好幾個字母組成的單詞 30 組打印于 30 張白紙上，讓游戲者兩兩組隊， 從中抽取一組單詞，一個人用肢體將字母表現(xiàn)出來，另一個人猜字母將猜出的字母word 范文.組合成單詞說出來。哪組猜對

4、的多則得分高。B、單詞接龍活動目的：活躍氣氛，啟動團體?；顒舆^程：一輪游戲可有 3 個小組同單詞時進行， 每組同學(xué)自由組合參加游戲，場上展板將寫有3 塊英語，計時開始后， 各同學(xué)輪流上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞有以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母接下去。接此方法依次接下去，限時 3 分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。C、找朋友活動目的：將活動推進高潮，發(fā)揮個人特長?；顒舆^程：此活動可分為多組同時進行，準備26 個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給每組參加活動的同學(xué)。說出事先準備好的英文單詞，聽到包含單詞中字母的同學(xué)快速站出來組成聽到的單詞，哪組反應(yīng)最快，拼出最多且正確率高的哪

5、組獲勝。D、：瞬時記憶大比拼活動目的：考驗同學(xué)們的記憶力，增強同學(xué)們對英語的興趣?；顒舆^程：一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，在事先準備好的單詞卡片中任意抽取一張。 聽到口令后讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時， 限時 30 秒鐘。在這 30 鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的單詞并迅速的記下來。 30 秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。 參與者有 1 分鐘的時間將迅速記下word 范文.來的單詞寫在參與者面前擺放著的紙上。時間一到，將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為 100 分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個

6、單詞扣10分。哪組答得多則哪組獲勝。E、聽歌識曲游戲規(guī)則：由現(xiàn)場工作人員播放經(jīng)典歌曲選段，由觀眾自行搶答，答出歌名者獲獎品一份。F、單詞猜猜猜活動目的：為了展示學(xué)生的英語風(fēng)采，營造良好的英語口語的氛圍，帶動全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性增強學(xué)習(xí)英語的熱情， 營造學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化?；顒舆^程：一輪游戲可分成多組進行， 每組在限定時間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。說出最多的一組則獲勝。例：體育：跳高 -HIGH JUMP 游泳 -SWIMMING 籃球 _BASKETBALL 足球 _FOOTBALLG、英語書法活動目的：考驗同學(xué)們的耐心活動過程：將準備好的英語句子或單詞讓參與者進行挑選并抄寫，從w

7、ord 范文.中挑選出優(yōu)秀的作品給予獎勵。H、談收獲活動目的：總結(jié)活動收獲?；顒舆^程：大家圍成一個圈，輪流談?wù)劷裉斓氖斋@及感受?；顒佑懻摚航裉斓幕顒幽阌惺裁词斋@？讓你感觸最深的是什么？十、活動效果展望：本活動宗旨在幫助創(chuàng)造條件讓同學(xué)們一起交流， 增進同學(xué)的相互了解，增強社團凝聚力， 另外促進同學(xué)們的責(zé)任感和意志力的鍛煉。 整個團體活動遵循由淺入深的過程 :溝通交流，團體合作，創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能深刻剖析自己， 認識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進成長。培養(yǎng)社團成員團體凝聚力與團體信任感，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識。達到效果：（ 1）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。（ 2）培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎(chǔ)。（ 3）強化成員在團體中的自我價值感。（ 4）促進成員的互動，加強成員間互助合作的精神。（ 5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通。（ 6 ）透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的集體意識