畫江湖之杯莫停-傳媒學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、.附件9: 長江師范學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告課題名稱： 畫江湖之杯莫停 姓 名： 羅心月 學(xué) 號： 201301581427 專業(yè)年級： 播音與主持專業(yè) 指導(dǎo)教師： 王文平 教務(wù)處制一、課題意義（包括課題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義）配音是為影片或多媒體加入聲音的過程。而狹義上指配音演員替角色配上聲音，或以其它語言代替原片中角色的語言對白。同時(shí)由于聲音出現(xiàn)錯(cuò)漏，由原演員重新為片段補(bǔ)回對白的過程亦稱為配音。錄制攝影時(shí)演員的話音或歌聲用別人的替代，也稱為"配音"。配音是一門語言藝術(shù)，是配音演員們用自己的聲音和語言在銀幕后、話筒前進(jìn)行塑造和完善各種活生生的、性格色彩鮮明的人物形

2、象的一項(xiàng)創(chuàng)造性工作。二、文獻(xiàn)綜述（包括：1.理論的淵源及演進(jìn)過程 2.國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀和有待解決的問題 3.本人對所查文獻(xiàn)的評述等）1.理論的淵源及演進(jìn)過程影視配音藝術(shù)伴隨著電影的出現(xiàn)產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)年代，到目前為止，已有九十余年的歷史了。隨著國外節(jié)目引進(jìn)數(shù)量的增多以及我國影視多產(chǎn)的現(xiàn)象的情況，專家、學(xué)者以及業(yè)界人士開始關(guān)注配音這一有聲語言藝術(shù)，他們以自身的學(xué)科專業(yè)為背景，從不同的角度給予了研究，從而形成了一些的系統(tǒng)的研究成果在影視配音方面的研究方面，“在上可收彔的文章，到目前為止為篇去除關(guān)于配音設(shè)備與軟件，配音演員專訪類方音，經(jīng)筆者統(tǒng)計(jì)可反映學(xué)術(shù)發(fā)展的共計(jì)篇。世紀(jì)年代前僅有篇，年前的年

3、共計(jì)篇，年前的年共計(jì)篇，最近的年中共計(jì)篇。影視配音方面的文章多集中于對某部影片配音特色和藝術(shù)特征的分析。也有一些文章涉及語言方面，但我國的配音藝術(shù)經(jīng)歷了開拓、繁榮、衰落現(xiàn)在，在商業(yè)利益的驅(qū)使下，國內(nèi)有大量的劇集在拍攝。投資商、導(dǎo)演為了少投資就縮短拍攝時(shí)間，而且拍攝、表演、制作方面粗糙，請一些非專業(yè)配音演員，以至于配上的聲音與人物形象和整個(gè)劇集氛圍不符，這顯然是由于我國影視行業(yè)的現(xiàn)狀致的，同時(shí)也造成了配音工作的整體素養(yǎng)跟不上時(shí)代旳發(fā)展。目前有關(guān)“影視配音藝術(shù)發(fā)展”的研究不多，在整個(gè)研究體系中占有較小。2.國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀和有待解決的問題近年來，我國的影視配音作品少出經(jīng)典角色，某些影視劇作

4、品制作粗糙、配音隨意，大大降低的影視作品的質(zhì)量和水準(zhǔn)。如果說配音演員用聲音來塑造角色，那么情感則為人物注入了靈魂。筆者認(rèn)為配音作品中藝術(shù)情感旳缺失是影響配音作品質(zhì)量的最大因素，藝術(shù)情感致力于還原生活情感，比生活中的情感更加強(qiáng)烈、更加集中也更加理想。影視配音中藝術(shù)情感缺失的原因與整個(gè)配音行業(yè)旳發(fā)展現(xiàn)狀有很大的關(guān)系：首先，配音是一項(xiàng)幕后的事業(yè)沒有臺(tái)前的榮耀，收入少，工作強(qiáng)度大，使得配音演員在進(jìn)行配音工作時(shí)受到各種外界因素的干擾，配音工作不能夠想老一輩的配音員那樣心無旁騖、專心致志。其次配音人才流失嚴(yán)重、新人成長難度大，使得現(xiàn)有的配音演員的專業(yè)水平不高。第三、現(xiàn)在的影視行業(yè)對配音后期制作的不重視。目

5、前，影視配音中情感運(yùn)用的問題主要有：第一是聲音塑造的角色與原片人物不符，第二是配音演員之間沒有合作精神，第三是情感運(yùn)用與配音技術(shù)不融合。要解決以上問題，第一要認(rèn)真?zhèn)涓?、?zhǔn)確定位，第二管理嚴(yán)格、注重團(tuán)隊(duì)精神。配音藝術(shù)從出現(xiàn)到現(xiàn)在，伴隨著科技水平的進(jìn)步和錄音工藝的提高，配音的技巧在摸索中逐漸提高。隨著新技術(shù)的進(jìn)步，特別是智能化的盛行。影視人物配音技巧勢必要隨著新技術(shù)的發(fā)展有新的突破。因此，本文創(chuàng)新的提出：配音演員配音時(shí)的情感運(yùn)用需要與新技術(shù)結(jié)合起來才能塑造完美角色從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。3.本人對所查文獻(xiàn)的評述等）高盼在影視配音中的情感研究中說道：“經(jīng)過幾代配音演員的努力和一些專家學(xué)者的摸索實(shí)踐，中

6、國的影視配音藝術(shù)也形成了一套理論體系，而各種類型的電視節(jié)目，如電視欄目配音、紀(jì)錄片配音、教育節(jié)目配音、體育節(jié)目配音等。每種類型的配音方法和技巧也開始為人所總結(jié)。而配音的技巧也成為廣大學(xué)者和業(yè)界人士研究的焦點(diǎn)問題。比如卜晨光，鄒加悅在電視節(jié)目配音教程中提出：電視欄目配音、紀(jì)錄片配音、教育節(jié)目配音、體育節(jié)目配音的表達(dá)樣式、配音技巧以及常見問題，分析細(xì)致獨(dú)特，有很好的參考價(jià)值。孫占山的電視紀(jì)錄片解說談中認(rèn)為，紀(jì)錄片配音需要口語化表達(dá)。王明軍的帶著鐐銬的舞蹈論影視配音藝術(shù)的制約性和適應(yīng)性提出：影視配音創(chuàng)作要適應(yīng)時(shí)代的要求，影視配音作品與影視作品各要素之間的整體相適應(yīng)，影視配音創(chuàng)作者在創(chuàng)作中的整體適應(yīng)性

7、。三、課題研究內(nèi)容與方法文獻(xiàn)梳理法。借鑒前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和積極探索，通過對材料的歸納、梳理，對各種流派、觀點(diǎn)的郵別、接受，尋找和發(fā)掘研究問題的方法與角度，使自己的研究盡可能做到言之有據(jù)、資料翔實(shí)、論證豐富，從而為本文的研究內(nèi)容和框架的制定打下基礎(chǔ)。調(diào)查法。筆者采用微博互動(dòng)的形式，分別對普通大眾、播音主持專業(yè)學(xué)生、專業(yè)配音演員進(jìn)行問卷調(diào)查。同時(shí)，本人通過實(shí)習(xí)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與業(yè)界人士進(jìn)行溝通，了四、課題研究進(jìn)度安排1.2016年12月5日前，學(xué)院完成畢業(yè)論文選題指南編制，公布選題指南。 2.2016年12月15日前，學(xué)生選題，公布分組情況和指導(dǎo)教師名單；3.2016年1

8、2月20日前,開題4.2016年12月20日前,指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書5.2017年3月20日前，學(xué)生撰寫論文，并向指導(dǎo)教師提交論文初稿。6.2017年3月13日3月31日（第46周），學(xué)生停課寫論文。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿。7.2017年4月30日前，學(xué)生提交答辯稿。 8.2017年5月12日前，公布答辯學(xué)生名單。9.2017年5月20日前，組織學(xué)生分組進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，各答辯小組給出答辯成績。10.2017年5月30日前，根據(jù)答辯意見修改，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿。五、主要參考文獻(xiàn)目錄1郭輝. 影視語言環(huán)境中譯制片的配音研究.曲阜師范大學(xué),2016. 2李昂. 電視人物紀(jì)錄片配音研究.河南大

9、學(xué),2016. 3郭革. 從動(dòng)畫配音淺析冰雪奇緣配音技巧.哈爾濱師范大學(xué),2016. 4夏恬. 影視配音翻譯的實(shí)踐與探索.上海師范大學(xué),2015. 5王家慧. 動(dòng)畫國語配音的角色塑造研究.江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2015. 6席瑤. 順應(yīng)論視角下的電影配音翻譯研究.華東師范大學(xué),2015. 7崔立霞. 電視新聞?dòng)浾吲湟粞芯?湖南大學(xué),2015. 8胡林杰. 我國配音藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn).云南藝術(shù)學(xué)院,2014. 9欒曉. 淺談當(dāng)下中國電影譯制片的配音問題. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版),2014,(03):41-45. 10鄧玉娟. 日本聲優(yōu)與中國動(dòng)畫配音的比較.江蘇師范大學(xué),2014. 11李世敏. 有聲語言的藝術(shù)魅力.河南大學(xué),2014. 12高盼. 影視配音中的情感研究.河南大學(xué),2013. 13孫峻祎. 中國動(dòng)畫配音的現(xiàn)狀與發(fā)展研究.陜西師范大學(xué),2012. 14黃津沙. 順應(yīng)論視角下配音翻譯研究.湖南科技大學(xué),2012. 15馬汝禎. 淺談中國動(dòng)畫配音. 中國高新技術(shù)企業(yè),200