高一第一次質(zhì)量檢測歷史試題定稿

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載東平高級中學(xué)高一第一次質(zhì)量檢測歷史試題2013.10一、選擇題（ 30 個小題每題 2 分，共 60 分）1、下圖是西周分封示意圖，請問西周實行分封制的目的是、封邦建國，防御狄夷入侵B、削弱功臣、貴族的權(quán)力C、排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同姓諸侯 D 、以諸侯國拱衛(wèi)周王室，鞏固周朝統(tǒng)治2、宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來，它的核心內(nèi)容是A嫡長子繼承制B嫡長子與庶子享有同等繼承權(quán)C嫡長子分封庶子D嫡長子不能繼承父親的宗主地位3、分封制和宗法制的關(guān)系是：A、完全割裂B、互為表里C、前者決定后者D、后者決定前者4、春秋時期，由“禮樂征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂征伐自諸侯出”。這種現(xiàn)象主

2、要反映了A周天子失去了軍事力量 B 周天子將權(quán)力下放到諸侯國C周天子失去了天下共主的地位 D 諸侯國幫助周天子鞏固地位5、秦朝監(jiān)理國家監(jiān)察事務(wù)的中央官職是A 、丞相B、御史大夫C、太尉D、廷尉6、下列中央官制形成的先后順序是三公九卿制三省六部制中外朝制內(nèi)閣制A、B、C、D、7、明史專家吳晗在朱元璋一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了” 。君臣關(guān)系由坐而站而跪，說明中國古代封建政治制度演變的重要特點是A、君臣關(guān)系日趨不平等B、君臣關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)C、君主專制制度日

3、益強(qiáng)化D、君主越來越不開明8、下列關(guān)于古代選官制度演變的表述正確的是先秦主要實行官位世襲的制度九品中正制屬于察舉制的發(fā)展，仍然是自下而上的選官方式 科舉制屬于考試選官的制度 科舉制與察舉制從考選對象、 內(nèi)容、程序等方面看都帶有封閉性特征A 、B 、C 、D 、9、公元前 106 年，漢武帝分天下為13 州，每一州設(shè)刺史一名。刺史的主要職責(zé)是A 、推薦和選拔地方人才 B 、征收賦稅，征發(fā)徭役和兵役 C 、監(jiān)察諸侯王和地方高官 D 、加強(qiáng)對地方官的控制和管理10、唐宋通過改革中央官僚機(jī)構(gòu)加強(qiáng)皇權(quán)的共同策略之一是A 、形成“中朝”決策機(jī)構(gòu)B、分散宰相權(quán)力C、實行三省六部制D、以中書省為最高行政機(jī)構(gòu)1

4、1、在古代，下列具有監(jiān)察職能的機(jī)構(gòu)或者官職是秦朝御史大夫和郡監(jiān)御史漢代州刺史和御史大夫歷史御史臺、都察院等宋中書門下A、B、C 、D、12、史學(xué)家在湖北云夢睡虎地發(fā)掘了1 100 多枚秦代竹簡。墓主人生前任縣令，竹簡上是他抄錄的有關(guān)刑事、經(jīng)濟(jì)、民事和官吏管理的法律文書，這是彌足珍貴的歷史資料，從中可以得到秦朝的確切信息是A關(guān)心民眾生活 B 加強(qiáng)專制集權(quán) C 形成立法規(guī)范 D 進(jìn)入法治社會13、有人認(rèn)為中國古代的中央集權(quán)制是被國人誤解了上百年的優(yōu)秀制度。 其“優(yōu)秀”主要是指A中央集權(quán)實質(zhì)就是專制獨裁B能為政府帶來足夠的權(quán)力與資源C分割相權(quán)是勢在必行的手段D寬松進(jìn)步是中央集權(quán)的發(fā)展趨勢14、唐太宗

5、說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨斷一人之慮也。 ”材料表明他主張A. 發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)B.君權(quán)與相權(quán)相互制衡C. 中央權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移D.君主不應(yīng)實現(xiàn)專制統(tǒng)治15、劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特別詔令： “非劉氏而王者，若無功，上所不置而侯者，天下共誅之。 ”其目的在于A. 加強(qiáng)朝廷對地方的控制B.禁止分封異姓王侯C. 鼓勵臣民建立軍功D.安撫漢初以來的功臣16、中國古代吏治腐敗時會出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象。 “三千索，直秘閣，五百貫，擢通判”，就是對這一現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況發(fā)生在A. 秦代B.漢代C.唐代

6、D.宋代17、君主專制在從秦到清不斷強(qiáng)化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是A. 戰(zhàn)國時秦國以王為首，統(tǒng)一后秦王稱皇帝B. 漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán)，隋代實行內(nèi)史、門下、尚書三省制C 唐代決策、審議、執(zhí)行權(quán)分離，宋代中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)利牽制體系D. 明初廢除丞相，清初“軍國政事”由議政王大臣會議決定18、老舍的四世同堂描述了我國傳統(tǒng)的家族制度，而如今，核心家庭正日益成為社會的基本細(xì)胞。造成這種變化的原因不包括A封建制度的崩潰B經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C倫理道德觀念的變化D法律的規(guī)定民主的是A地理環(huán)境優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載19、北宋基本解決的地方分權(quán)與中央集權(quán)的矛盾，主要是通過以下哪些官制的變化

7、實現(xiàn)的 文官任州郡長官 轉(zhuǎn)運使的設(shè)立 通判的設(shè)置 刺史制 三司使的設(shè)置ABCD 20、假如你是一位北京大學(xué)歷史系教授，在招收研究生的試卷中，有這樣一道題：談?wù)勀銓γ鞒瘡U除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點概括如下，你認(rèn)為其中不符合歷史實際情況的是A丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中B丞相制度必然導(dǎo)致社會的動亂C這一做法使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中D廢除丞相制度，使君主專制達(dá)到了新的高度21、秀才看榜圖上圖反映的政治制度是A征辟制B察舉制C九品中正制D科舉制22、古希臘創(chuàng)造了輝煌的文化和較為先進(jìn)的民主，在一定程度上影響古希臘文化和B生活方式C政治特點D民族性格23、“我們?nèi)际窍ＥD人， 我們的法

8、律、我們的文學(xué)、我們的宗教，根源皆在希臘。 ”英國浪漫主義詩人雪萊這句話強(qiáng)調(diào)的是A英國人是古代希臘人的后裔B英國文化缺乏原創(chuàng)性C希臘文明對西方文明影響深遠(yuǎn)D近代西方法律、文學(xué)與宗教之間存在內(nèi)在聯(lián)系24、辭海中“陶片放逐法”的解釋：“ ( 雅典) 每年年初召開民眾大會，公民將其認(rèn)為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上； 某人票逾半數(shù) ( 通常認(rèn)為是六千票 ) ，則被放逐國外十年?！毕铝袑@一法規(guī)理解正確的是A體現(xiàn)了奴隸制法律的嚴(yán)酷性B表明了雅典物質(zhì)文化水平較低C這是雅典維護(hù)民主政治的手段 D 這反映了雅典民主政治的充分成熟25、在雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程中，梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被

9、視為三大里程碑式的事件，這三次改革的共同方向是A逐步提升婦女的政治地位B從治“公民”到治“萬民”C不斷健全民主政治D城邦政權(quán)向所有的人開放26、公元前 3 世紀(jì)前后古希臘的著名雕像維納斯 ，它充分反映了人體之美，這種風(fēng)格的藝術(shù)在當(dāng)時的世界上幾乎是獨一無二的。古希臘產(chǎn)生這種藝術(shù)的原因不包括A民主政治的發(fā)展B人文精神的影響C工商業(yè)高度發(fā)達(dá)D安土重遷思想的影響27、古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯講“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼?！边@段材料主要表明了()A古希臘是民主政體的發(fā)祥地B波斯人非常贊賞希

10、臘的制度C波斯當(dāng)時仍然實行君主專制D古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上28、下列圖片，說明雅典民主政治的主要影響是()雅典娜神像雅典劇院帕特農(nóng)神廟A開啟了西方民主政治的先河B維護(hù)奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C只適合小國寡民的城邦D促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮發(fā)展29、公元前 453 年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質(zhì)的獨裁”。這種說法的主要理由是 ( )A雅典的民主制度是一種直接民主制B 廣大婦女不能參加城邦的公民大會C向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)D 城邦的實權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中30、某班同學(xué)在對雅典民主政治進(jìn)行討論時提出以下四種觀點，其中正

11、確的是A雅典民主政治的確立過程是曲折復(fù)雜的B雅典民主政治的發(fā)展突破了小國寡民的束縛C雅典民主政治直接孕育了近代西方民主D雅典民主政治的衰落純粹是外族入侵所致優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載東平高級中學(xué)高一第一次質(zhì)量檢測歷史試題2013.10題號3132總分得分二、材料分析題（每個題20 分，共 40 分）31閱讀下列材料回答問題：材料一“天下之事無小大，皆決于上” “丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上” 。史記·秦始皇本紀(jì)材料二 （唐太宗說）以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，需合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得一日萬機(jī)，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？

12、以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！貞觀政要·論政體材料三廢除丞相以后相當(dāng)丞相地位官職所享有權(quán)力范圍的變化時期職位所享有權(quán)力范圍明代中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán)，但不是合法的宰相，地位常受到挑戰(zhàn)清代軍機(jī)大臣承旨擬寫，相當(dāng)于顧問、秘書班子材料四當(dāng)代史學(xué)家對封建國家權(quán)力運行的規(guī)律作了如下總結(jié)：皇帝從資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔(dān)政務(wù)， 逐漸演變成正式的輔政機(jī)構(gòu)，當(dāng)這些輔政機(jī)構(gòu)和官員的權(quán)力較重時，皇帝又從更為親寵的近侍或仆從中另選一些人來承擔(dān)政務(wù)，有意架空原有的輔政機(jī)構(gòu)和官員，剝奪其實權(quán)，僅保留虛銜或使之變?yōu)闃s譽(yù)職稱，然后又進(jìn)行下一輪的循環(huán)每一次循環(huán)的結(jié)果，都使得中樞

13、機(jī)構(gòu)原權(quán)力更分散，皇帝的權(quán)力更加強(qiáng)。這種不斷地轉(zhuǎn)移與分散，是封建國家權(quán)力運行的基本規(guī)律。材料五法國著名啟蒙思想家孟德斯鳩在其論法的精神一書中曾這樣評價當(dāng)時中國的君主專制：“中國政府只有在施用棍棒才能讓人民做些事情， 政府與其說是管理民政，毋寧說是管理家政。中國的專制主義，用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴?！薄耙虼耍袊且粋€專制國家，它的原則是恐怖的。 ” 請回答：（1）據(jù)材料一、二，在處理君權(quán)與相權(quán)關(guān)系問題上，秦朝與唐朝統(tǒng)治者分別采取了怎樣的措施？（ 4 分）他們的共同點是什么？（ 2 分）（2）請結(jié)合材料三、四及所學(xué)知識，列舉明清時期中樞機(jī)構(gòu)大循環(huán)的表現(xiàn)，并說明其反映的本質(zhì)問題。（6

14、 分）（3）你同意材料五中孟德斯鳩的觀點嗎？（ 2 分）當(dāng)時中國君主專制的強(qiáng)化對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？（ 6 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載32、閱讀下列材料回答問題：材料一公元前 6 世紀(jì)，梭倫對國家政權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改革，使公民大會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前 6 世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會( 作為常設(shè)機(jī)構(gòu) ) ，每部落抽簽選出50 人參加，議員名額依各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。當(dāng)選議員可以連選連任，但公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。( 蘇格拉底認(rèn)為雅典民主政體的) “根本缺陷，在于它不要求其領(lǐng)導(dǎo)者具有

15、任何特殊的知識，它將社會的命運委之于缺乏真知灼見的人們的手中。”雅典民主政治初探材料二“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治?！闭埢卮穑?1) 據(jù)材料一指出雅典民主政治的顯著特點（ 4 分），你如何理解蘇格拉底對雅典民主政治的評價 ?（4 分）簡要說明近代西方社會政治文明在哪些方面借鑒雅典的民主政治運作方式 ?（4 分）(2) 結(jié)合所學(xué)知識，材料二漫畫通往公民大會的“通途”中，交通禁行標(biāo)志禁止了哪些人的通行？（ 4 分）結(jié)合材料一、二，如何理解“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治”？（ 4 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載高一第一次質(zhì)量檢測歷史試題答案一、選擇題答案：（ 30

16、*2 分=60 分）12345678910DABCBCCBCB11121314151617181920CBBAADDDDB21222324252627282930DACCCDDDDA二、材料分析題：（兩個大題，每題20 分，共 40 分）31、解析：本題是對專制主義中央集權(quán)政治制度的考查，從其形成（秦朝）、發(fā)展（唐朝）、強(qiáng)化（明朝）、達(dá)到頂峰（清朝）的各個階段逐一進(jìn)行貧困分析說明?；卮鸨绢}時注意從材料內(nèi)容出發(fā)；分析影響時注意從明清實際出發(fā)。答案：（ 1）秦朝設(shè)三公九卿，不給丞相兵權(quán)，以御史大夫牽制丞相；唐朝設(shè)三省六部，將相權(quán)一分為三，相互牽制。 （ 4 分）共同點：限制相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。 （2 分）（ 2）明朝廢除宰相，以六部分理全國政事；建立內(nèi)閣制，成為皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)；清增設(shè)軍機(jī)處， 挑選親信充任。 反映的本質(zhì)問題是專制皇權(quán)加強(qiáng)， 發(fā)展到頂峰。（ 6 分）（ 3）同意。（2 分）明清時期君主專制空前強(qiáng)化，采用高壓獨裁手段維護(hù)統(tǒng)治，表明封建制度衰落。君主專制的強(qiáng)化嚴(yán)重扼殺了社會的創(chuàng)造力，減緩了社會發(fā)展的步伐，是造成中國落后于西方的主要原因之一。 （6 分）32、(1) 特點：主權(quán)在民，輪番而治、直接民