公司人力資源部工作計劃概述

1、XXXX有限責(zé)任公司人力資源部工作打算2010 年度培訓(xùn)工作打算xxxxxXT限責(zé)任人力資源部2010 年 11 月2010 年培訓(xùn)工作打算目錄一、打算概要二、打算依據(jù)三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求四、培訓(xùn)工作目標(biāo)五、培訓(xùn)體系建設(shè)六、2010 年課程編排打算七、重點培訓(xùn)項目八、財務(wù)預(yù)算九、培訓(xùn)效果評估十、十一培訓(xùn)文化宣導(dǎo)、 打算操縱十二、 附件附件一、公司現(xiàn)有人力資源培訓(xùn)需求分析附件二、公司 2010 業(yè)務(wù)特點培訓(xùn)需求分析一、打算概要本打算要緊內(nèi)容為 XXXX有限責(zé)任公司2010年人力資源部培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時刻安排和費用預(yù)算等。編制本打算的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的治理，提高培訓(xùn)工作的打算性

2、、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。二、打算依據(jù)2010 年度公司業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)和進(jìn)展戰(zhàn)略、崗位講明書、部門培訓(xùn)需求調(diào)查、部門及個人訪談、集團(tuán)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型目標(biāo)、公司對培訓(xùn)工作的要求、公 司現(xiàn)有人力資源狀況分析、 2010 年度人力資源需求狀況分析。三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求 為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向， 人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、 方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。1、培訓(xùn)原則 有用性、有效性、針對性為公司培訓(xùn)治理的全然原則。2、培訓(xùn)方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高職員實際崗位技能、團(tuán)隊協(xié)作融合和工作績效為重點，建立具有XXXX

3、特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)職員 成長與進(jìn)展和職員隊伍整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo)和戰(zhàn)略 實施的推進(jìn)力。3、培訓(xùn)的六個要求鎖定戰(zhàn)略與以后進(jìn)展需求鎖定企業(yè)文化建設(shè)鎖定中層以及后備隊伍能力進(jìn)展鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高四、培訓(xùn)工作目標(biāo)建立、理順與不斷完善公司培訓(xùn)組織體系與流程，確保培訓(xùn)工作高 效運作；傳遞和進(jìn)展XXXX文化，建立職員特不是新職員對企業(yè)的歸屬感和認(rèn) 同感；使所有在崗職員年內(nèi)至少平均享有 40 小時的培訓(xùn)；重點推進(jìn)直線經(jīng)理的技能培訓(xùn)，以保證各部門具體工作保質(zhì)保量完 成；進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性；打造“綜

4、合能力提升”和“速融”兩個系列品牌課程；建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍， 確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果；推行交叉培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和職員業(yè)務(wù)能力提升加強(qiáng)培訓(xùn)及企業(yè)文化對分公司的輻射五、培訓(xùn)體系建設(shè)序號體系描述1編撰培訓(xùn)治理手冊規(guī)范培訓(xùn)治理工作；要緊包括的內(nèi)容有：培訓(xùn)治理程序、 培訓(xùn)活動治理與效果評估指南、培訓(xùn)評估治理方法、交 叉培訓(xùn)治理方法、內(nèi)部培訓(xùn)師治理方法、培訓(xùn)師的治理 規(guī)定、委外培訓(xùn)治理規(guī)定、培訓(xùn)檔案治理規(guī)定、培訓(xùn)費 用治理規(guī)定、職員職業(yè)生涯進(jìn)展與治理規(guī)定等2交叉培訓(xùn)體系全面推行交叉培訓(xùn)，通過“應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識講座”和“部門間業(yè)務(wù)傳遞”兩部分的培訓(xùn)，實現(xiàn)職員從兩個不 冋角度對企業(yè)信息和

5、技術(shù)的全面了解，以改變部門之間 協(xié)作不精確、相互不夠了解的現(xiàn)狀。讓職員從公司不同 角度來全面考慮公司業(yè)務(wù)狀況，達(dá)到信息共享和培養(yǎng)儲 備經(jīng)營治理骨干3內(nèi)部培訓(xùn)師體系提高培訓(xùn)治理水平，降低培訓(xùn)成本，完善企業(yè)知識積存 和傳承；在2010年度，人力資源部將通過甄選、培訓(xùn)、 考核和評定，至少開發(fā)15位內(nèi)部培訓(xùn)師，而且年授課量 不低于25小時4多樣化培訓(xùn)方式在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上，提高培訓(xùn)的靈活性 和有效性，使得職員能夠自由安排培訓(xùn)時刻。開展包括 開展讀書活動、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)、光盤教學(xué)、培訓(xùn)雜志在內(nèi) 的課程輔助培訓(xùn)方式5初步建立職員職業(yè)生涯進(jìn)展系統(tǒng)建立以公司全體正式職員為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)主管/骨干及其以上

6、人員為重點的職業(yè)生涯進(jìn)展系統(tǒng)；為每個職員建立 培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，結(jié)合崗位講明書制定 與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項目列表。完善職務(wù) 晉升所必需的培訓(xùn)治理體系。6培訓(xùn)評估體系通過二級評估體系，從反映、學(xué)習(xí)和行為二個方面對培 訓(xùn)進(jìn)行評估。在行為評估中，則要求學(xué)員在培訓(xùn)后，依 照培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合工作實際，擬定一份可量化的 “改進(jìn)工作打算”，并付諸實施，由培訓(xùn)師和學(xué)員的直 接主管負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)。三個月后，學(xué)員對“改進(jìn)工作打 算”的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，由培訓(xùn)師就學(xué)員“改進(jìn)工作 打算”實施情況與學(xué)員進(jìn)行面對面的交流座談。上司、 同事、下屬、客戶、人力資源模塊和培訓(xùn)師聯(lián)合對實施 情況做出評估。

7、7培訓(xùn)激勵體系為調(diào)動職員的積極性，建立相應(yīng)的獎懲制度，對培訓(xùn)成 績優(yōu)異的職員，將給與適當(dāng)?shù)莫剟?，對培?xùn)成績不合格 的職員給與一定懲戒。人力資源部將出臺提案改善獎 勵治理方法鼓舞職員積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型文化的建 立。并將結(jié)合績效考核，邀請季度考核中成績優(yōu)良的職 員參加人力資源部與時代光華治理學(xué)院共同推出了“ XXXX學(xué)苑系列課程”，并鼓舞他們加入XXXX培訓(xùn)師的 行列，將所學(xué)知識與公司其他同仁分享。知識治理體結(jié)合知識治理企業(yè)案例收集實施治理方法、提案 改善治理方法、交叉培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)師制度，做好企 業(yè)知識的收集與升華工作。并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。六、2010年課程編排打算1、新職員入職培訓(xùn)項目時刻內(nèi)容講師入職培訓(xùn)1H入職基礎(chǔ)、公司要求簡述XXX月訓(xùn)2H公司歷史、進(jìn)展目標(biāo)、工 作方針、理念精神、組織 機(jī)構(gòu)、部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、 辦公系