2021年差生家長寫給老師的信滿分范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年差生家長寫給老師的信滿分范文 孩子的成果怎么樣，跟家長與教師的共同訓(xùn)練有關(guān)，差生成果差也是有許多的緣由的，家長和教師應(yīng)當(dāng)要多溝通，接下來是我整理的差生家長寫給教師的信，歡送閱讀。 差生家長寫給教師的信范文篇一 肖教師您好： 我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心特別迷茫的母親。肖教師，我是一名老師，是一名深受同學(xué)愛戴的優(yōu)秀教師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不得，很勝利，因為我訓(xùn)練了一屆又一屆的優(yōu)秀同學(xué)。為此，我特別傲慢，并且想著在我的訓(xùn)練下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名教師來說我比擬優(yōu)秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題

2、，為此我苦惱不已。但是或許是我教學(xué)的勝利感動了上蒼，一次偶爾的時機(jī)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對訓(xùn)練孩子的獨到見解和科學(xué)的方法。 肖教師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們供應(yīng)了法寶;其次，埋怨您，埋怨您學(xué)校開的的太晚，假如您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回來自我?？傊?，肖教師，我對您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想鋪張一點您珍貴的時間向您簡潔的講解并描述一下我家兒子的狀況。 以前，兒子剛上初中，學(xué)習(xí)壓力比擬大，為了讓他可以適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)

3、習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以進(jìn)步他的英語聽說力量。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)覺他沉迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，漸漸地我們甚至很少觀察他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)嬉戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)展了阻擋沒收了電腦。我們以為這樣他就可以用心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達(dá)目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會了扯謊，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。

4、然而就在我們準(zhǔn)備放棄的時候，我看到您的學(xué)校，一開頭報著試試看的看法將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子訓(xùn)練、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式訓(xùn)練，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目的，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會獨立，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的教師說孩子改變很大，就是成果還跟不上，不過我信任我兒子在不長時間就會趕上。白教師，假如有時間肯定來我家做客，你可比我們的救命恩人。 另外，你學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。肖教師，在您的指導(dǎo)下我兒子肯定會找回自我，并真正成為同

5、齡人中的佼佼者。肖教師，再次感謝您。接受您的家教建議，盼望您的學(xué)校能為更多的問題同學(xué)照明前景，以便讓天下全部有過我這種經(jīng)受的父母和問題孩子都能早日得到解脫。 感謝您，肖教師，我們永久支持您! 差生家長寫給教師的信范文篇二 李教師： 您好! 最近身體還好吧!我是您的同學(xué)明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應(yīng)當(dāng)給您寫這封信。因為作為中學(xué)的班主任教師一般收到許多來自學(xué)習(xí)成果好的家長的來信，很少收到學(xué)習(xí)成果差的家長的來信。但作為家長，小孩成果差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩如今已經(jīng)是初二了，在貴班成果是中等偏下，也就是教師心中所謂的差生。在許多教師心中，我小孩可能

6、是升學(xué)無望，很可能與大學(xué)無緣了。 我小孩雖然平常學(xué)習(xí)成果差，分?jǐn)?shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰慧，也就是承受力量差，如對一篇新文章，其他的同學(xué)讀10遍就能完好的背誦下來，他讀30遍不肯定能記得完好。所以在全部同學(xué)花同樣多的時間內(nèi)，我小孩的成果就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜愛數(shù)理化，對語文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時間少，所以平?？荚囌Z文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。假如剔除語文和英語成果，僅比數(shù)理化成果，他在班上也是能排上前10名的。 我小孩雖然平?？荚嚦晒睿幸稽c，他勤奮，平常學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來

7、吃了飯就讀書，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學(xué)。平常周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成果不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要緣由就是他笨一點，記心差?？赡苁沁z傳的因素，我小時讀書，也是反復(fù)記不住，考試不抱負(fù)。但我最終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個最先進(jìn)入大學(xué)就讀的同學(xué)，成為當(dāng)時初中班主任的嬌傲慢。我還依舊記得，在我當(dāng)年上初三時，我的班主任教師給我爸說，"假如我考上大學(xué)了，他會幫我提鞋。' 所以我的小孩目前成果雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是

8、肯定會干出成果的。所以我肯求教師，多給我小孩一些時機(jī)，如在課堂受騙我小孩舉手時，給他主動發(fā)言的時機(jī)。如英語和語文成果不好，多找我小孩談?wù)勑?，要他不要偏科，一個好同學(xué)應(yīng)當(dāng)是各科全面進(jìn)展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。 最終，我信任在您的訓(xùn)練下孩子會更加進(jìn)步，也盼望以后我們常常聯(lián)絡(luò)，共同努力，將孩子培育成為對社會有用的人。 差生家長寫給教師的信范文篇三 敬重的的教師： 您是我心目中最敬重的好教師，您雖然非常嚴(yán)峻，但是您把一顆心撲在我們的小孩身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。很感謝

9、上天讓我的小孩遇見了像您這樣的好教師!對于您的教學(xué)方法，我是很放心的，但仍盼望教師您能精益求精，所以，下面提出我從各位家長搜集起來的幾點小小的建議。 1、同學(xué)有錯不能不罰，您可以罰也罰得興奮比方讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎? 2、您可以與同學(xué)稱兄道弟，或許您會覺得好笑!哪有教師和同學(xué)稱兄道弟的，沒大沒小的但這也可以讓您多一分歡樂，少一些苦惱有苦惱時您可以找他們談天什么的，同學(xué)也就更情愿與你打交道了 3、教師，您也別生氣了，您這樣氣下去，會對身體有危害的有一句諺語說得好："笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭'這句話告知我們，要珍惜自己的身體，不要老是板著面孔，您有什么氣就講出來

10、，讓我們與您一同分擔(dān)苦痛 4、剛開頭的時候您選那個陽當(dāng)班長，我們?nèi)喽纪饬四鞘且驗楫?dāng)時我們不知道他的為人，而如今全班都知道他不是個好班長他不但不管好班集體，而且還帶頭起哄這樣的班長怎能幫您管好班級呢 5、我們生物教師的脾氣很糟有一次，我們?nèi)喽荚谡J(rèn)仔細(xì)真地背書，他卻說："我們班的王很亂，給我蹲到講桌下面去!'為師，終生為父'，那就要盡自己的義務(wù)教好啊再說，捅到父母那里到底不是什么好事啊 6、盼望教師在編座位時，可以男女同學(xué)混合編位子這樣一來，既可以避開同學(xué)之間講私話或者玩耍之類的違紀(jì)狀況屢屢發(fā)生;也可以讓男女同學(xué)之間互相比一比，看看誰更行一般說來，誰情愿自己在異性同

11、學(xué)面前丟面子呢? 7、我是一個不太守紀(jì)的同學(xué)，隔三差五地要進(jìn)一趟保衛(wèi)科，別的倒沒什么，只是盼望保衛(wèi)科的教師不要手里拿著讓人見了就可怕的木棍或竹棒，一逮進(jìn)去就要來一個下馬威，真讓我提心吊膽你或許會說，你就不要違背學(xué)校規(guī)章制度嘛，可我管不住自己，你說是不是這就該打呢? 8、主任不要太不留意自己的身體，許多事情可以交給我們班上的班干部處理嘛，您什么事情都一個人來處理，您怎么能忙得過來呢? 9、我們班主任在開班會的時候，有時會說，你再不聽管教，我就不再管了總覺得不能說這樣的話，你這樣說那些淘氣鬼們，那他們正巴不得呢再說對自己的同學(xué)放棄也不是好方法，他們來學(xué)校也正是需要管教的 10、時候班主任在學(xué)?？哿?/p>

12、班上的分后，會在班上暴跳如雷，捶桌子丟東西，弄得我們?nèi)嗖恢?，往往是某個或某幾個同學(xué)造成的，可是老是對著全班發(fā)威，請教師以后發(fā)大火時不要不問青紅皂白就訓(xùn)斥全班，全班同學(xué)往往是為少數(shù)幾個同學(xué)背黑鍋啊 二、有關(guān)課堂教學(xué)方面： 1、教師，我覺得您講課的時候，有些地方?jīng)]講清晰，因為您實在是講得太快了，以致于講了后我還是迷模糊糊的 2、這半年，您上課就只知道講課本學(xué)問，不是抄就是讀，一本正經(jīng)對于您的教學(xué)方法，同學(xué)們很反對，假如不理解，不聯(lián)絡(luò)生活實際，到了復(fù)習(xí)階段，就只知道背，同學(xué)們也厭煩，再說，莫非背就能解決問題嗎?您還要用活方法來教我們，講些方法讓我們自己敏捷地加以運用，多給我們一些自由支配的時間

13、，讓我們自己去練一練 3、如今有許多教師上課我們都不太喜愛，他們上課就是要我們坐在座位上不許講話，坐在座位上紋絲不動的，要是回答下列問題沒有答出來，就會挨罵，整個課堂氣氛是那么死氣沉沉的，我們都提不起精神 4、我們的英語教師上課真沒勁，可鄰班的同學(xué)講他們的英語課很有味我盼望英語教師多去聽聽課，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別的教師是怎樣教學(xué)的 5、教師，請你上課時要想方設(shè)法讓同學(xué)覺得很舒適，很歡樂!怎么歡樂?您可以讓他們一節(jié)課笑個不停，當(dāng)然，不是指令他們強(qiáng)迫他們笑，而是讓他們自然地笑您可以講課的時候帶點小笑話小故事什么的，讓他們覺得好笑，覺得興奮那我們上課的印象就會總也忘不了比方說，教師在教學(xué)時，可以邊教邊嘗試著琢

14、磨一下同學(xué)們寵愛的教學(xué)類型，有些同學(xué)，假如你正兒八經(jīng)地教他，他們聽也不聽，設(shè)假設(shè)你上課不離主題地有說有笑，他們倒反聽得清清晰楚 6、學(xué)習(xí)學(xué)問不是讓同學(xué)們坐在教室里苦讀書，假如敏捷地習(xí)，該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)，該玩的時候就玩最好是不僅可以去學(xué)習(xí)課內(nèi)學(xué)問，也可以學(xué)習(xí)課外學(xué)問比方說去郊游，去欣賞公園，去采訪農(nóng)民，向農(nóng)民討教各方面的學(xué)問或者是同學(xué)們組織小組，自己走出去，看誰到外面學(xué)到的東西最多，回來后進(jìn)展小組溝通競賽 7、我盼望學(xué)校的電腦室要對同學(xué)開放，讓同學(xué)在電腦室學(xué)點電腦方面的學(xué)問，或者各學(xué)科的學(xué)問也可以在電腦中學(xué)習(xí)啊可不知我們學(xué)校的電腦室為什么不開放? 8、我在教室里安裝了七個按鈕，它們各代

15、表一門學(xué)科，按扭分別用七種顏色代替五顏六色的電鈕真是美極了，你假如有哪門學(xué)科在聽課時沒有聽懂，那么就在某個按鈕上一按，熒屏上就顯示了這門學(xué)科有關(guān)的全部學(xué)問，它就是一個課外義務(wù)輔導(dǎo)員 9、教師應(yīng)多與同學(xué)交往，有一點我也感覺到了，似乎教師是貓，同學(xué)是老鼠，很怕教師，假如教師多與同學(xué)交往，多到操場上、班級中與同學(xué)一起玩，使同學(xué)們覺得您不再是一個教師，而是一個與自己一樣的"小孩'，那么，差生不懂的問題也就敢大膽地問，而且有助于師生感情的交融教師也應(yīng)有耐煩，不要觀察同學(xué)問的問題非常簡潔而說他幾句就走，這樣也會達(dá)不到預(yù)期效果 10、這學(xué)校的教師真驚奇，總喜愛說他們自己的方言，不知道教師在

16、講些什么我們是山里客家人，教師講慣了他們這里的本家方言，當(dāng)?shù)乇炯曳窖晕覀兟牪皇裁炊?，我求您們講講一般話，我們可能更能聽懂 11、教師，我的好教師，為什么不去買一個修改機(jī)呢?這樣你們就不用這么勞累了 12、有的教師特別偏心，對成果好的百依百順對成果差的人不理不睬可未必成果差的人就不能得到教師的關(guān)愛啊!教師的無情讓成果差的同學(xué)放棄了盼望成果好的人那么讓教師依成了目中無人 13、我們班的英語有不少同學(xué)很差，可以讓班上成果好的同學(xué)結(jié)合起來組成一個英語愛好小組，然后去關(guān)心成果差的同學(xué)，久而久之，那些成果差的同學(xué)也會被這些熱心同學(xué)所帶動，同時英語也就不覺中會有所進(jìn)步 14、有些同學(xué)看似在聽課，事實上

17、根本就沒在聽課，甚至有時在強(qiáng)打精神，可眼皮就是不聽話，這時教師該怎么辦?我認(rèn)為教師在這時候，就該用一種滑稽的神態(tài)，有意讓同學(xué)們留意而發(fā)笑一笑過后，就可以使自己全部的雜念睡意都忘得一干二凈我以為這樣會更有利于進(jìn)步聽課的效果 15、在一個晚上，我們上語文晚自習(xí)課時，班上很吵，因為我們的語文教師太和善了!有時候不妨可以狠一點! 16、我們每個同學(xué)座位上都放著一臺電腦，教師就用一臺放在講臺上假如教師要我們做作業(yè)，我們就可以在電腦上做作業(yè) 17、教師教學(xué)，應(yīng)當(dāng)看法和藹，不應(yīng)當(dāng)動不動就發(fā)火，那樣的話，同學(xué)就會怕你，一上你的課，同學(xué)就會心驚膽戰(zhàn)，哪里還有心思上課呢?只一心想到不挨你批判就燒香拜佛了 18、有

18、些教師上課老是會因同學(xué)的吵鬧而生氣其實您千萬別生氣，您生氣他呢興奮巴不得您生氣有些教師非常兇，還會罵同學(xué)豬、狗、畜牲，甚至連豬狗都不如您說這樣的教師誰會喜愛呢?您不懂得敬重同學(xué)，他們又怎么會敬重您呢?我們跟對方換位子來看，假如你是教師，你的同學(xué)上課這樣吵鬧，你會怎樣呢?假如您是同學(xué)，你的教師這樣罵您，您又作何感想呢? 19、政治教師一點也不喜愛上我們班的課，我們也不喜愛他，他上課的時候，我們班一有上點兒吵就大發(fā)雷霆，弄得我們想聽課的人愛好也全沒了教師，讓我真心地告知你吧!我們班的同學(xué)上課不喜愛被人當(dāng)作出氣筒，成天挨罵我們正處于布滿活力的青少年期，不喜愛拘謹(jǐn)，在活潑的課堂里我們肯定仔細(xì)學(xué)習(xí) 20

19、、假設(shè)我要是一位教師，就應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們打成一片，讓他們把我當(dāng)作一位伴侶這樣，他們對我教的學(xué)科就會更加喜愛，在學(xué)習(xí)上他們就不會過于緊急和可怕了在課余時間還應(yīng)當(dāng)去看看他們，如有不懂之處，他們便可以向我請教，而不像有些教師，一下課就不見了蹤影 21、教師，您在我們班不是始終都說我班成果越來越下降了嗎?我成認(rèn)我們班的成果是不如他們班，我們班比以前也的確下降了不少您想知道是什么緣由嗎?據(jù)我理解，有以下一個重要緣由您對我們班越來越?jīng)]信念了，同學(xué)們也就越來越?jīng)]信念學(xué)習(xí)了 22、在課堂上，教師叫來叫去，總是那么幾個同學(xué)舉手教師特別生氣地說："還有那么多的人都在干什么去了?怎么都死氣沉沉的，一點精神都沒

20、有你要知道，我們不喜愛發(fā)言，都是因為怕說錯，而不敢發(fā)言，只要你不總這樣說我們，多說點好話鼓舞我們，甚至說錯了也不要說什么，而且還勸慰一下，或許我們的膽子會大起來的 上課時，有很多同學(xué)不敢大膽發(fā)言，總是教師一個人在說單口相聲，沒有一點兒興趣那么您就可以將每個組的同學(xué)來個大比拼，由某個組的同學(xué)提問，由那位同學(xué)點將答復(fù)，假如被點到的那們同學(xué)沒有答出來，那么提問者加10分，被問方那么減10分假如答復(fù)出來了，那么提問者減10分，被問者那么加10分假如總是解決不了，那就教師同學(xué)共同解答這樣，既使課堂氣氛更加活潑同學(xué)們干勁一高，學(xué)習(xí)效率也就高了 23、經(jīng)常有很多教師不喜愛在上課的時候"吵吵嚷嚷&#

21、39;，甚至不喜愛同學(xué)們發(fā)言，這樣的方法很不好，會對你教的這門學(xué)科漸漸地冷漠，會對同學(xué)們有種特別重的壓力 24、如今，許多教師上課沒一點意思同學(xué)們盼望教師能像"歡樂大本營'里的主持人一樣，上課要放開點，上課的時候可以分組搶答評分，似乎在競賽一樣，這樣的話，同學(xué)們就會主動參加，盡最大努力表現(xiàn)自己這樣，上課就好玩了 25、同學(xué)們不會寫作文，可以在班上把擅長寫作文的同班同學(xué)的好作文貼在后面墻上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)他們的好方法，觀賞他們的好作文，我以為比看作文選上的作文愛好更大 26、班上有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)每天教差的同學(xué)一個小時假如差的同學(xué)成果有進(jìn)步，那么師傅徒弟同時嘉

22、獎 27、假如一個人不可以自己主動地學(xué)習(xí)，要別人來逼著學(xué)習(xí)，就是教師在這里守著你，你也會走神的，要是教師沒有來，我可以打包票，學(xué)習(xí)的事情早就拋到九霄云外去了教師可以給他制定一個單元或一個學(xué)期的考試分?jǐn)?shù)奮斗目的假如你沒有到達(dá)目的，教師可以抓到他的弱點讓他努力學(xué)習(xí)，讓他被這個弱點制服，讓他自己主動地去背，去思索問題，去學(xué)習(xí) 28、教師在上課的時候不要總繃著臉，讓人見了就可怕，可以多給同學(xué)們一個笑臉，跟他們講點快樂的事，開點玩笑，這樣，自己的心情好多了，同學(xué)們的壓力也小了，這豈不是兩全其美嗎? 29、有些教師對一些成果不好的同學(xué)便愛理不理的，對成果好的同學(xué)那么關(guān)愛有加還罵成果差的同學(xué)是豬腦子這樣的做

23、法使一些差生很自卑，學(xué)習(xí)的熱情也消逝了致使他們的學(xué)習(xí)成果越來越差對于同學(xué)，即使是差的同學(xué)，也要多給他們一些鼓舞，一些關(guān)心，那樣他們的學(xué)習(xí)熱情也隨之高漲，學(xué)習(xí)成果也會有很大的進(jìn)步您認(rèn)為我的方法好嗎?假如您覺得不行的話，我就再加一條：您要放下教師的架子，和同學(xué)們多溝通，多聽聽同學(xué)們的建議 30、我們班的同學(xué)許多都不喜愛自己的教師，這其實不能怪同學(xué)，只能怪教師與同學(xué)之間的溝通太少 31、家長把兒女們送到學(xué)校，目的就是為了讓兒女們學(xué)到學(xué)問只要有學(xué)問，才能擺脫貧困那么，教師首先要給同學(xué)們上一堂別開生面的學(xué)習(xí)發(fā)動會，讓同學(xué)們充分地認(rèn)識到學(xué)習(xí)才是同學(xué)的根本任務(wù) 32、教師可以在班上來個"眾說紛紜&

24、#39;，讓全班的同學(xué)把平常對教師的看法或建議寫在紙上，交到教師那里一一過目教師可以從中發(fā)覺自己的特長和缺乏，在以后上課時就可以取長補(bǔ)短了 33、我的妙計是要學(xué)校給每個同學(xué)裝備一臺電腦這關(guān)系到經(jīng)濟(jì)條件問題，不過還是請讓我寫完吧因為同學(xué)有了電腦，可以在電腦上查找學(xué)問，有時心情不好的時候又可以打打嬉戲 34、代數(shù)教師，你也太死板了，不是我不敬重你，而是你太那樣了人家講一句話，你就沒說上兩句就要他跪在地上中國有句古話說得好："士可殺而不行辱!'莫非你沒有聽說過嗎? 35、上課的時候，給我們20分鐘的自主預(yù)習(xí)時間在這20分鐘內(nèi)，同學(xué)們可以將不懂的問題寫在練習(xí)本上，并分為幾個小組合作爭

25、論解決，最終大家與教師一塊完成這些疑難問題。 以上是我搜集起來的各位家長的建議，如有可接受之處，盼望您能接受! 祝您事業(yè)順當(dāng)! 同學(xué)家長給教師的一封信篇四 敬重的教師： 你們好!首先向你們鞠躬，向你們賠禮，我作為張小牛的家長深感對不起你們。這次張小牛期中考試每門功課又是都不及格，我深深地覺得我作為家長罪孽深重，我沒有臉面去見你們教師，我不能承受你們的邀請去學(xué)校進(jìn)展座談，只能通過書信向你們表示我的懺悔，并且向為我家張小牛的成長付出辛勞的教師們表示我最真誠的感謝，感謝和感恩之情。 作為張小牛的爸爸必需向你們懺悔，我沒有可以為你們生出一個聽話的牛頓，或者聽話的愛因斯坦做你們的同學(xué)，感到萬分的難過難受

26、和自責(zé)。我們家張小牛完全是因為在不適宜的時間不適宜的地點犯下的一個不適宜的錯誤，這個錯誤當(dāng)時看起來好象很漂亮，但在以后的歲月中卻給國家和人民帶來了深重的災(zāi)難。張小牛來到這樣一個鶯歌燕舞的漂亮的世界時，竟然不會歡樂，你們說我們氣惱不氣惱，我們辛辛苦苦給了他一個人身，他卻要以淚水來抗議我們生下了他，好像我們給了他說不完的苦難一樣，當(dāng)時我和他媽媽就不興奮，這孩子跟人家牛頓愛因斯坦沒法比，我們當(dāng)時就堅決了這個想法。果真，這孩子兩歲還不和我們說話，我們更加氣惱，來到這個世界也就來了吧，還生我們的氣，兩年來竟然不跟我們說一句話，我和他媽媽為此傷透了心。但是我們還是很愛他，到底是自己的孩子，虎毒還不食子呢!

27、我們照樣哺育他，期望他長大成人?？烧l知，張小牛這家伙與其他孩子就是真的不一樣，就是不會制造，不會創(chuàng)新，我總是問他冰雪融化后是什么，這家伙總是榆木腦袋，本分地答復(fù)，說冰雪融化之后是水，問一百次都是這樣答復(fù)，你們說惱人不惱人?人家孩子總是答復(fù)冰雪融化后是春天是鮮花是漂亮新世界，我和他媽媽為這件事氣得三天沒有吃飯。張小牛，我的那個得意的兒子竟然好意思跟我們一樣也不吃飯，說對不起爸爸媽媽。我和他媽媽異口同聲地斥責(zé)他，對不起有什么用，對不起能當(dāng)飯吃，對不起能代表制造，對不起可以代表創(chuàng)新，你看看人家孩子，冰雪融化之后都是春天是鮮花是漂亮新世界，你怎么就是水呢?沒有一點詩意，沒有一點浪漫，沒有一點創(chuàng)新意識!

28、兒子當(dāng)時眼淚就流了出來，說以后冰雪融化之后我肯定說是春天是鮮花是漂亮新世界。 教師們，這是家門不幸那!我無法用語言表達(dá)我的不幸遭受，你們覺得很苦痛，或許還只有一年半載，我卻要與張小牛生活一輩子，這才是真正的苦痛呀!看著人家孩子生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)，下筆有神，滔滔不絕，那舞姿，那繪畫，那歌聲，那樂器玩得我真是嫉妒呀!誰讓我生了張小牛呢!假設(shè)上蒼再給我一次時機(jī)，我絕不會給中國幾千萬差生中再添加一員，我們將努力生一個聽話的好孩子，即使不是牛頓愛因斯坦的，總得生一個小瓦特出來，惋惜呀!一切都太遲了!由于我們當(dāng)時的愚昧無知，沒有認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻，以致弄到今日這樣一個不行整理的地步。我們真的應(yīng)當(dāng)好好反省，好好懺悔! 友愛的教師們，我知道你們對我孩子是愛之深恨之切，你們在放學(xué)之后把我孩子留在學(xué)校里補(bǔ)課，始終補(bǔ)到晚上八點鐘，我真的很感謝你們，豈止是感謝呀，簡直是感恩，這年頭不興磕頭，假如興的話，我真的要給你們給你們磕幾個響頭了。人家孩子都請家教，你們知道我