格式二課程實踐教學(xué)大綱基本格式-重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院

1、F *慮身心/ 工專汽CHONGQING MEAL ESTATE COLLEGE重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)標準課程名稱：建筑裝飾工程CAD制圖（設(shè)計類專業(yè)）課程代碼：課程學(xué)時：32學(xué)時+18學(xué)時（集中實訓(xùn)I ）所屬教研室：房地產(chǎn)研發(fā)系建筑基礎(chǔ)教研室制訂人：范幸義審定人：范幸義2009年9月3日建筑工程CAD®圖課程實踐教學(xué)標準（建筑 、城規(guī)、 裝飾 、園林、 景觀類）一、教學(xué)對象本課程標準適用于建筑，建筑裝飾，城規(guī)，園林及景觀類各專業(yè)三年制高職學(xué)生。二、學(xué)時課內(nèi)實訓(xùn) 32 學(xué)時，集中實訓(xùn) 18 學(xué)時。三、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求性質(zhì)：在課程基本理論指導(dǎo)下，訓(xùn)練計算機繪圖的實際技能。任務(wù)：

2、在教師的指導(dǎo)下，進行計算機繪圖實作。要求：經(jīng)本實踐課程授課和實訓(xùn)，達到中等設(shè)計院工程人員的計算機繪圖水平和能力。四、課程模塊類別及課程屬性課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)技能模塊。課程屬性：必修課。五、教學(xué)目的要求和主要內(nèi)容：1 ，目的要求：本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握利用計算機技術(shù)進行圖形繪制，適用于建筑類專業(yè)。本課程是一門計算機應(yīng)用技術(shù)的課程，使學(xué)生掌握計算機繪制圖形的基本技能。本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生通過上機實習(xí)的過程掌握應(yīng)用 R2004R2008 軟件的基本操作， 使用該軟件進行計算機繪圖， 掌握計算機繪圖的基本技能。要求提供計算機實驗室，保證學(xué)生人手一臺計算機。計算機上裝有R2004R2008的A

3、uto CAD相應(yīng)的軟件 , 供學(xué)生上機繪圖 。 配備計算機實驗室工作人員一名 , 對計算機的軟件和硬件進行維護, 保障實驗的正常進行 。 要求計算機實驗室配備有激光打印機和繪圖機, 以保障學(xué)生繪制紙質(zhì)圖形工作的正常進行。2，主要內(nèi)容：實訓(xùn) 1 建筑類工程圖紙認知【目的要求】對建筑類工程施工圖紙的認知,要求對建筑類工程施工圖紙的組成，圖紙，圖紙說明進行認知訓(xùn)練。【實訓(xùn)內(nèi)容】建筑規(guī)劃圖，建筑施工圖，施工圖的識別?！緦嵱?xùn)方法】用實際建筑類工程施工圖紙講解，學(xué)生識別圖紙，在計算機上演示圖紙?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 2 點，線類繪圖命令實訓(xùn)實習(xí) AutoCAD 繪圖平臺的使用，訓(xùn)練點，線類繪圖命

4、令的使用。會應(yīng)用點，線類繪圖命令繪制基本圖形。【實訓(xùn)內(nèi)容】 熟悉 AutoCAD 繪圖平臺的功能，繪制基本圖形。【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 3 建筑圖案的繪制【目的要求】會利用點，線類繪圖命令,訓(xùn)練建筑圖案的繪制。包括建筑平面圖案、建筑裝飾平面圖案、建筑立面圖案、建筑裝飾立面圖案。要求學(xué)生提交1 張計算機繪制的紙質(zhì)建筑圖案圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】 利用 AutoCAD 繪圖平臺的功能和繪圖命令，繪制建筑類圖案圖形?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 4 圖形編輯 目標捕捉練習(xí)【目的要求】會目標捕捉命令,利用參數(shù)進

5、行目標捕捉訓(xùn)練?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的功能和繪圖命令，繪制基本圖形。利用目標捕捉命令進行目標捕捉訓(xùn)練?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 5 圖形編輯命令練習(xí)【目的要求】會利用圖形編輯命令, 命令參數(shù)進行圖形編輯訓(xùn)練。 要求學(xué)生掌握圖形的放大,縮小,平移,復(fù)制等圖形編輯命令的使用?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的功能和圖形編輯命令，先繪制基本圖形。然后進行圖形編輯訓(xùn)練。【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 6 圖形編輯與繪圖命令綜合練習(xí)【目的要求】會利用圖形編輯命令, 繪圖命令參數(shù)進行圖

6、形繪制綜合訓(xùn)練。要求學(xué)生掌握圖形綜合繪制的方法和技 巧。利用 AutoCAD 繪圖平臺的功能和圖形編輯命令，繪圖命令繪制基本圖形。然后進行綜合圖形繪制訓(xùn)練?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 7 建筑、裝飾配景繪圖練習(xí)【目的要求】熟練利用圖形編輯命令, 繪圖命令繪制建筑、建筑裝飾配景圖形。要求學(xué)生掌握建筑、建筑裝飾配景1 張建筑、建筑裝飾配景紙質(zhì)圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的功能和圖形編輯命令，繪圖命令繪制建筑、建筑裝飾配景圖形 , 加強輔助線的運用?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 8 文字標

7、注練習(xí)【目的要求】熟練利用文字式樣對話框進行文字式樣和字體的選取; 熟練利用文字標注命令進行圖像的文字標注練習(xí)。要求學(xué)生提交1 張有文章標注的建筑、建筑裝飾紙質(zhì)圖紙。利用 AutoCAD 繪圖平臺的功能和文字標注命令，在繪制好的圖紙上標注文字。教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作。計算機機房。實訓(xùn) 9 圖層與尺寸標注練習(xí)【目的要求】熟練利用圖層管理對話框進行圖層管理操作; 熟練利用尺寸標注命令進行圖形的尺寸標注練習(xí)。要求學(xué)生提交 1 張有尺寸標注的建筑、建筑裝飾紙質(zhì)圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的圖層管理功能和尺寸標注命令，進行圖層管理的實際操作練習(xí) , 在繪制好的圖紙上標注尺寸。

8、【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 10 建筑類平面施工圖的繪制練習(xí)1張【目的要求】熟練利用圖層管理、繪圖命令、圖形編輯命令進行建筑類平面施工圖的繪制練習(xí)。要求學(xué)生提交較完整的建筑、建筑裝飾屏幕施工圖紙質(zhì)圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】 利用 AutoCAD 繪圖平臺的各種繪圖命令和圖形編輯命令，進行建筑類平面施工圖的繪制練習(xí)。包括建筑平面施工圖、建筑裝飾平面施工圖。教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作。計算機機房。實訓(xùn) 11 實用命令的上機操作練習(xí)【目的要求】熟練利用目標捕捉、繪圖輔助工具、圖形顯示控制命令進行圖形的繪制練習(xí)。繼續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑、建筑裝飾

9、平面施工圖紙質(zhì)圖紙。【實訓(xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的各種實用命令，進行建筑類平面施工圖的繪制練習(xí)。包括建筑平面施工圖、建筑裝飾平面施工圖?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作。【實訓(xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 12 建筑類立面施工圖的繪制練習(xí)【目的要求】熟練利用實用命令進行圖形的繪制練習(xí)。續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑、建筑裝飾立面施工圖紙質(zhì)圖紙。【實訓(xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的各種實用命令，進行建筑類立面施工圖的繪制練習(xí)。包括建筑立面施工圖、建筑裝飾立面施工圖。【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 13 圖案、形、圖塊操作練習(xí)【

10、目的要求】熟練利用圖案、形、圖塊命令進行圖形的繪制練習(xí)。續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑、建筑裝飾立面施工圖紙質(zhì)圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的圖案、形、圖塊操作命令，進行建筑類立面施工圖的繪制練習(xí)。包括建筑立面施工圖、建筑裝飾立面施工圖。【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 14 建筑類剖面施工圖繪制操作練習(xí)【目的要求】熟練利用 AutoCAD 的各種操作命令進行建筑類剖面施工圖的繪制練習(xí)。 續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑、建筑裝飾剖面施工圖紙質(zhì)圖紙。利用 AutoCAD 繪圖平臺的各種操作命令，進行建筑類剖面施工圖的繪制練習(xí)。包括建筑

11、剖面施工圖、建筑裝飾剖面施工圖?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 15 建筑透視圖的繪制操作練習(xí)【目的要求】熟練利用 AutoCAD 的各種操作命令進行建筑類透視施工圖的繪制練習(xí)。續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑透視施工圖紙質(zhì)圖紙。【實訓(xùn)內(nèi)容】 利用 AutoCAD 繪圖平臺的各種操作命令， 進行建筑類透視施工圖的繪制練習(xí)。 包括透視 原理,輔助線的應(yīng)用,建筑透視施工圖的構(gòu)成等操作練習(xí)?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 16 建筑室內(nèi)透視圖的繪制操作練習(xí)【目的要求】熟練利用 AutoCAD 的各種操作命令進行建

12、筑室內(nèi)透視施工圖的繪制練習(xí)。 繼續(xù)要求學(xué)生提交1 張較完整的建筑室內(nèi)透視施工圖紙質(zhì)圖紙?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】利用AutoCAD 繪圖平臺的各種操作命令，進行建筑室內(nèi)透視施工圖的繪制練習(xí)。包括透視原理,輔助線的應(yīng)用,建筑室內(nèi)透視施工圖的構(gòu)成等操作練習(xí)?！緦嵱?xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作?！緦嵱?xùn)條件】計算機機房。實訓(xùn) 17 集中實訓(xùn) 建筑類施工圖綜合練習(xí)【目的要求】熟練利用 AutoCAD 的各種操作命令進行建筑類施工圖的繪制練習(xí)。要求學(xué)生提交4 張較完整的建筑類施工圖紙質(zhì)圖紙。本實訓(xùn)作為課程設(shè)計,也是作為課程的考核。要求學(xué)生繪制 4 張實際的施工圖圖紙（建筑裝飾平面2 張、建筑裝飾立面1 張

13、, 建筑裝飾室內(nèi)透視1 張）繪制完成后由繪圖機繪出圖紙作為課程的考試。課程設(shè)計期間，現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生上機繪圖遇到的實際問題。為防止圖形拷貝，提供每個學(xué)生每人不同的原圖，以便考察每個學(xué)生的真實繪圖技能?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】 利用 AutoCAD 繪圖平臺的各種操作命令，進行建筑類施工圖的綜合繪制練習(xí)。【實訓(xùn)方法】教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在計算機上實作。【實訓(xùn)條件】計算機機房。六、學(xué)時分配表：）學(xué)時分配表實踐教學(xué)內(nèi)容實踐類型學(xué)時實訓(xùn)1建筑類工程圖紙認知圖紙認知2實訓(xùn)2點，線類繪圖命令實訓(xùn)上機實習(xí)2實訓(xùn)3建筑圖案的繪制上機實習(xí)2實訓(xùn)4圖形編輯一目標捕捉練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)5圖形編輯命令練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)6圖形

14、編輯與繪圖命令綜合練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)7 建筑、裝飾配景繪圖練上機實習(xí)2實訓(xùn)8文字標注練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)9圖層與尺寸標注練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)10 建筑類平囿施工圖的繪制練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)11實用命令的上機操作練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)12建筑類立面施工圖的繪制練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)13 圖案、形、圖塊操作練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)14 建筑類剖面施工圖繪制操作練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)15 建筑透視圖的繪制操作練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)16建筑室內(nèi)透視圖的繪制操作練習(xí)上機實習(xí)2實訓(xùn)17集中實訓(xùn)建筑類施工圖綜合練習(xí)上機實習(xí)18合計50自8周開始，分批次到企業(yè)實訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)計實踐七、成績考核實訓(xùn)課程平時考核采用繪圖實作的考核方法，本課程的平時考核為14次,每次學(xué)生繪制一張計算機圖形；根據(jù)學(xué)生的專業(yè)，布置與專業(yè)有關(guān)的工程圖，要求學(xué)生每人提交計算機繪制 的工程圖紙4張，作為“建筑工程CAD繪圖”的實踐教學(xué)考試依據(jù)。為避免學(xué)生繪制的圖形相 互拷貝，要求教師布置的有關(guān)的工程圖每個學(xué)生都不一樣。作到學(xué)生每人每次一圖（每人都 不同）。每張圖紙的評分方法:(1) 圖框5分(2) 圖簽10分(3) 主圖50分(4) 配景處理10分(5) 陰影處理10分(6) 圖面布置10分(7) 圖名及其它5分平時實訓(xùn)占30%,集中實訓(xùn)占70%,兩者之