（推薦）江蘇省東臺市2014七年級上學期期末調研考試語文試題

1、江蘇省東臺市2014七年級上學期期末調研考試語文試題 (本試學科王卷滿分共100分，考試時間120分鐘，考試形式：閉卷)題 號一二三總 分（一）（二）（三）得分溫馨提示：親愛的同學，請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！祝你取得好成績！一、語言積累與運用（26分）1、名句默寫。（8分）（1）三人行， 。（論語八則）（2） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）（3）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（4）潮平兩岸闊， 。（王灣次北固山下）（5）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓對聯(lián)）（6）春天像健壯的青年， ，領著我們上前去。（朱自清春）（7） ，桑榆非晚。（王

2、勃滕王閣序）（8）奇文共欣賞， 。（陶潛移居）2、閱讀下面文字，完成后面題目。（4分）走進圖書館，我們可以cháng yáng在知識的海洋里，吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗求索的艱辛，感受成長的快樂；走進圖書館，我們可以尋覓英雄人物成長的足跡，孜孜不倦聆聽偉人zhn zhn的教誨，“與大師交友”, “與真理交友”。給加點字注音。 吮吸 聆聽 根據拼音寫漢字。 cháng yáng zhn zhn 3、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（2分） （ ）、紀錄片舌尖上的中國因其目不暇接的奇幻畫面、質樸生動的美食故事以及展現的獨特東方智慧征服了無數觀眾。、酒后駕車導致

3、駭人聽聞的交通事故不斷發(fā)生，所以新刑法把“醉駕”定為犯罪。、得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆星，真是相得益彰啊。、央視播出的充滿正能量的歌曲新年更加要努力被一些學校改編成課間操，在潛移默化中培養(yǎng)了學生面對挫折不屈不撓的堅強品質。4、下列各句沒有語病的一項是（2分） （ ）A、會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。B、著名作家莫言成為首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。C、沒有誰不能不被最美教師張麗莉老師的英雄事跡感動。D、育才中學組織舉辦了“青春共話十八大”系列活動，以各種形式組織學生學習黨的十八大精神，掀起了學習十八大精神。5、名著閱讀。（3分）（1

4、）“我和他的友誼就這樣結束了，他是我在自己親愛的國土上所結識的無數最優(yōu)秀人物中的第一個人” 上述文字出自名著童年，文中的“我” 是 ，“他”是 。 （2）老舍寫濟南的一組散文，總題叫：一些印象。這些文中寫了濟南的秋天、冬天和夏天，他還在 一文中寫了濟南的春天。春夏秋冬，四季更迭，光影駁離，色彩斑斕。二、閱讀理解（34分）（一）閱讀秋詞，完成7-8題。（5分）秋 詞 （唐）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。7、一、二兩句流露了作者怎樣的心境？是用什么手法表現的？（3分） 8、秋天可寫的景物很多，作者在詩中只寫沖天而上的“一鶴”，有何深意？（2分） （二）閱讀三

5、峽，完成913題。（14分） 三 峽 酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”9、解釋下列加點詞。（4分）不見曦月 或王命急宣 飛漱其間 良多趣味 10、下列加點詞意思相同的一組是（2分） （ ） A、哀轉久絕 沿溯阻絕 B、素湍綠潭 又留蚊于素帳中C、春

6、冬之時 至之市 D、故漁者歌曰 而兩狼之并驅如故11、用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 （2）雖乘奔御風，不以疾也。 12、酈道元堪稱寫水高手，他用“ ， ”描寫水勢盛大，又用“ ， ”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。(用原文語句填空)(2分)13、文中描寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”，突現了三峽怎樣的環(huán)境和地形特點?(2分) （三）閱讀母親在就有家，完成14-17題。（15分）母親在就有家經過我們弟兄倆的苦口婆心，終于說服了母親，將她從鄉(xiāng)下接到了城里。母親才65歲，但是由于青年時期的農活艱辛，家境貧寒，加之要供我們弟兄倆讀書而省吃儉用

7、，已積勞成疾，身患高血壓、冠心病、膽囊結石、左眼失明等多種疾病。進城之后，她依然保持她先前在老家的壞習慣，飲食偏咸，沒有規(guī)律，并且找出種種理由不做運動。更為糟糕的是，她整天怨聲載道，悲觀失望，只求早一天解脫。于是，我勸她要改變生活習慣，飲食清淡有規(guī)律，心情舒暢多運動，可是她性格好強又有些固執(zhí)，依然我行我素。我甚是擔心她有命進城，無命享受。如何改變她的習慣和心態(tài)，成了我的一塊心病。既然我不能說服母親該做些什么，那么我自己總該能為她做些什么吧！由于工作的原因，我要在單位食堂一日三餐，和母親在一起吃飯的機會就比較少。于是，我找了一個理由，推脫了在食堂就餐的任務；對母親則聲稱食堂的菜油膩偏咸，導致我血

8、壓不穩(wěn)定，我要去她那兒吃飯。我想，她不在乎自己的身體，總該關心兒子的健康吧。果然，電話打過去，她一陣緊張，先是埋怨我只顧工作，不要小命，然后責怪食堂，最后果斷地命令我到她那兒吃飯，并且信誓旦旦要讓我吃得清淡一些，可口一些。我一陣竊喜，又感到萬分感動：兒子真是母親的心頭肉??！這以后，她燒菜做飯的時候，我總在旁邊提醒她少放油鹽。她也真的像個小孩似的很聽話，總是一只手拿著鏟子，一只手拎著油瓶和鹽袋，偏著頭問我“倒這么多油好了吧？”“放這么多鹽不多吧？”果然，她燒的菜比以前清淡了許多，而且和我在一起吃飯，她的一日三餐也變得有規(guī)律了。一天，我在吃飯的時候對母親說：“一個人無論多大年紀，只要母親在，他就有

9、家，有家的概念，有家的溫暖；如果母親不在了，他就沒人心疼了，也就無家可歸了?！彼犃宋业脑挘纱罅搜劬?，很是吃驚，反問我：“母親對于家和孩子真的這么重要嗎？”我說：“當然，這不是我一個人說的，連許多大人物都這么認為。”她停下了碗筷，很認真地陷入了沉思當天晚上，我剛要睡覺，父親打來電話，略帶驚慌地說：“你媽媽不曉得到哪兒去了，都快兩個鐘頭看不到她人影了?！蔽乙埠芫o張，她以往可是一放下碗筷就上床看電視連續(xù)劇的人，這回會跑到哪兒去呢？我和弟弟通了電話，約好一起去看看情況。這時，父親的電話又來了：“你媽媽到家了。不知道她發(fā)什么神經，圍著大潤發(fā)超市跑了五圈”晚風習習，秋天的月亮格外高遠明亮，她就這樣慈祥

10、地凝視著我，平靜、深情而又溫馨，恰似母親的臉龐。母親老了，但她心里永遠裝著子女；母親老了，但她還掙扎著想讓孩子永遠有個家。但愿我的一番苦心能讓母親在這世上多逗留一段時光。是的，年輕時，她們這一代人吃盡了苦，現在該享福了。14、文章主要寫了哪兩件事？各用一句話概括出來。（4分） 15、分析第段中畫線句的作用。（4分） 學科王 16、“她停下了碗筷，很認真地陷入了沉思”結合文章內容揣摩母親此時的心理活動。（3分） 學科王 17、下面兩則材料告訴我們“家是什么”，請結合本文談談你的看法。（4分）（1）在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當地的富翁。當警察要送他回家時，富翁說“家？

11、我沒有家?！本熘钢晃痰膭e墅說：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子?！备晃陶f。（2）在盧旺達內戰(zhàn)期間，有一位叫熱拉爾的人，他本來有一個40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭使他的親人有的離散，有的喪失。當他歷盡艱險找到5歲的女兒時，第一句話就是：“我又有家了！” 三、寫作（40分，含卷面書寫分2分）18、 以“那一刻，我邁上了新臺階”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）內容豐富，言之有物；（2）文中不得出現真實的班級和姓名；（3）不少于600字。學科王學科王學科王學科王600學科王學科王學科王學校_ 班級_ 姓名_ 考試號_密封線內不得答題2014第一學期期末質量調研測試七年級語文答案及評分標準一、語言積累與

12、運用（26分）1、（8分，一空1分）（1）必有我?guī)熝?（2）天街小雨潤如酥 （3）隨風直到夜郎西（4）風正一帆懸 （5）白鐵無辜鑄佞臣 （6）有鐵一般的胳膊和腰腳（7）東隅已逝 （8）疑義相與析2、（4分，一空1分）shn líng 徜徉 諄諄 （一個詞全對才得分，不要出現0.5分）3、（2分） 4、（2分）B5、（3分，一空1分）（1）阿廖沙 好事情 （2）春風6、（7分）（1）示例：你通常用什么方式與爸爸媽媽聯(lián)系? (2分，能扣住“留守兒童現狀”設問即可)（2）我們可以從親情溫暖、心理健康、興趣愛好等方面關注留守兒童的精神生活。(3分,一點1分)（3）示例：爸爸，我總呆在家里感覺

13、有點單調，聽說我們社區(qū)成立了“留守兒童活動中心”，很想去參加。我一定會注意安全的，您覺得可以嗎? (2分，注意簡明、連貫、得體)二、閱讀理解（34分）（一）（5分）7、（3分） 樂觀豁達的心境。（2分） 將古人的悲秋與自己的頌秋對比。（1分）8、（2分） 借鶴飛沖天的形象，抒發(fā)了在厄運面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。（二）（14分） 9、（4分，一空學科王1分）（1）太陽 （2）有時 （3）沖蕩 （4）的確，實在10、（2分）B11、（4分）（1）在七百里長的三峽中，兩岸群山連綿，完全沒有一點空缺的地方。（2分，關鍵詞：自、連、略無、闕，錯一個關鍵詞扣1分）（2）即使騎著奔馳的快馬，駕著長風

14、，也不如船行得快啊。（2分，關鍵詞：雖、奔、以、疾，錯一個關鍵詞扣1分）12、(2分，一處1分，不要出現0.5分)  夏水襄陵，沿溯阻絕 素湍綠潭，回清倒影 三、寫作（40分，含卷面書寫分2分）18、評卷標準：建議以31分為切入點，均分控制在30分左右。一類卷（3538分）：切合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心突出，內容充實，語言流暢，條理清楚，文體明確。二類卷（3134分）：符合題意，思想健康，感情真實，中心明確，內容較具體，文字比較通順，條理比較清楚，符合文體要求。三類卷（2430分）：基本符合題意，思想健康，感情真實，中心大致明確，內容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚

15、，基本符合文體要求。四類卷（1623分）：基本符合題意，思想健康，感情基本真實，中心不夠明確，內容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚，大體符合文體要求。五類卷（16分以下）：不合題意，感情虛假，中心不明確，內容不具體，文字不通順，條理不清楚，不符合文體要求或不成篇。具體要求：（1）要注意區(qū)分度。優(yōu)秀作文敢于打高分，一類卷比例占5%左右。（2）全文不足600字者，每少50字扣1分，未完篇且不足400字者評四類卷以下。（3）慎評低分，24分以下卷占5%左右。（4）錯別字每2個扣1分，重復不計，最多扣3分。（5）卷面書寫分包含在40分內，建議由一人按同一標準打分。具體標準為：書寫工整得2分，書寫較

16、工整、卷面清晰得1分，書寫潦草、卷面不清晰得0分。東臺市2014九年級第一學期期末聯(lián)考語文試題參考答案及評分細則一、積累與運用（35分）1（10分）（1）窈窕淑女（2）老驥伏櫪（3）別是一般滋味在心頭（4）黃發(fā)垂髫（5）其實難副（6）來者猶可追（7）醉翁之意不在酒 意在沛公（8）司馬遷 國家（每空1分，有錯漏添倒，則該空不得分。計10分）2（6分）（1）郁郁 zhà （每空1分，計2分）（2）慢漫 亨享（每改正一字1分，計2分）（3）好一座水綠莊園（如：“真是人間仙境啊”！也可以，如“太美了！”酌情扣分。計2分）3.B（2分）4.C(2分 )5.D（2分）6（5分）（1）一是國內黨爭

17、激烈，二是國外強敵入侵的危險。（或者一是帝國內低跟黨和高跟黨勾心斗角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅。）（每點1分，計2分學科王）學科王（2）金箍棒 太白金星 弼馬溫（每空1分，計3分）7（8分）（1）示例：我校舉行“第十四屆校園文化藝術節(jié)”文藝會演（答出地方、事跡，計2分）（2）示例一：今天的會演真是一次文化藝術的盛宴；示例二：剛才女同學的歌聲像百靈鳥的叫聲一樣宛轉動聽，真是太棒了！（運用修辭1分，表達贊美、語言簡明1分，計2分）（3）示例：媽媽，這次會演是我們班的集體活動，是難得的展示自我的機會，我也正好可以利用這段時間，調整一下自己的狀態(tài)，以迎接期末聯(lián)考，您說是嗎？（稱謂得體1分，

18、內容明確、能打動人1分，計2分）（4）“此致”前應空兩格，“敬禮”應頂格寫。右下角的請假人應寫在時間上面。（每條1分，計2分）二、閱讀理解（55分）（一）（5分）8（3分）夕陽、落花 春水（每空1分，計3分）9（2分）甲：表達對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、年華流逝的感傷；乙：表達了詞人與民同樂的愉快心情，同時也蘊含詞人仕途坎坷的無限感慨。（甲答“傷春懷人”或“對年華流逝的感傷”也對，意思對即可。每題1分，計2分）（二）（17分）10（4分）（1）奔：奔馬（2）軒：動詞，比高（3）時：季，季節(jié)（4）歇：消散，消失（每小題1分，計4分）11（4分）（1）那些辦理政務的人，看到這些（幽美的

19、）山谷，就會流連忘返。（關鍵詞：經綸，處理（國家大事）；世務，政務；反，歸，還。）（2）夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（頹，落，落下；沉鱗，潛游的魚；競，爭相，爭著。）（直譯為主，漏或錯一個關鍵詞扣一分，每小題2分，計4分）12（6分）（1）奇，異（計2分）（2）千丈見底 高峰入云    （計4分）13（3分）答案要點：作者觸景生情，從審美感受的角度，進一步烘托出山水的巨大的誘惑魅力，也表現了作者對學科王大自然的向往。（答到能進一步烘托山水的美和表現對大自然的向往的，即可得分，共3分）（三）（14分）14（3分）簡介鹽湖的“風景”。作用：引出并

20、點明說明對象，為下文介紹鹽湖的概況、開發(fā)利用及前景做鋪墊，并引起讀者的閱讀興趣。（內容1分，作用2分，計3分）15（3分）（1）封閉而低洼的地形；（2）有向湖泊匯集的河流（湖水難以外泄）；（3）受干旱與半干旱氣候控制（湖泊的蒸發(fā)量超過補給量）。（每點1分，計3分）16（3分）不能。（1分）“大多”表明絕大多數鹽湖發(fā)育在大小盆地里，但還有一些不是的，如果去掉“大多”，與事實不符（1分），體現了說明文語言的準確性和科學性。（1分）（意思對即可。未聯(lián)系文章內容分析，扣1分，計3分）17（3分）舉例子。文中舉察爾汗鹽湖、扎布耶鹽湖的例子，具體而又真實可信地告訴學科王我們鹽湖不僅生產食鹽還能為人類提供的

21、有用礦物，甚至還能出產鋰、鉀、銫、銣、鍶、溴等稀有的工業(yè)原料。（說明方法1分，聯(lián)系文中內容1分，答到“具體可信”1分，計3分）18.（2分）鹽湖能為人類提供的豐富的礦物，在農業(yè)與現代信息通訊中舉足輕重，我們應該合理進行開發(fā)利用。（意思相符即可，計2分）（四）（19分）19（2分） （1）從內容看，“從春天出發(fā)”有提示主題的作用，生動形象地告訴我們：要心存夢想及早努力。（2）從結構上看，“從春天出發(fā)”有一線串珠的作用，使全文情與景珠聯(lián)璧合，渾然一體。（每點1分，計2分）20 （5分）示例：（1）問候柳樹，收藏希望。（2）問候花，收藏美麗。（3）問候小生靈，收藏歌聲。（4）問候春風學會感恩與珍惜。（5）問候種子種下夢想。（一點1分，計5分）21（3分）（1）平凡的野花照樣具有生命的美麗。（2）它一樣為春天開放，爭奇斗妍，展示著春天的美好。（3）它們一樣揣著美麗的夢想期待著夏秋的收獲。（意思接近，能答到前兩點即可得3分。）22（4分）作者運用擬人手法（1分），賦予泥土和種子以人的情態(tài)動作，生動形象的寫出了春天里泥土的柔潤和種子落進泥土迅速發(fā)芽的姿態(tài)和活力，表達了作者對種子的喜愛和對收獲的期待。（修辭手法1