《我做合格小公民》

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 - 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan經(jīng)全胃中小學(xué)教材審定委員會(huì)2003年初審?fù)ㄟ^(guò) 義務(wù)教青課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)聆教科書i品德與社會(huì)五年繳上冊(cè)我做合格小公民"教材分析1本主題在前面主題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生如何運(yùn)用民主方法解決具體的問題，并積極主動(dòng)的參與學(xué)校、社區(qū)管理。學(xué)生具體的家庭、學(xué)校生活是真實(shí)鮮活的，也是無(wú)限的，因此，這部分內(nèi)容存在無(wú)限拓展的可能。 教科書中只是根據(jù)學(xué)生生活列舉了三個(gè)可能的活動(dòng)內(nèi)容，教師可以根據(jù)

2、本班學(xué)生的具體情況開展活動(dòng)，尤其是課外的延伸。 在層次安排上，要注意家庭一學(xué)校一社區(qū)生活方方面面的遞進(jìn)關(guān)系， 要充實(shí)教材內(nèi)容，將活動(dòng)深入扎實(shí)的開展起來(lái)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】掌握民主參與社會(huì)生活的技能，了解參與社會(huì)生活的常識(shí)?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)提出積極建議， 參與學(xué)校、社區(qū)生活的管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)生活做具有現(xiàn) 代民主意識(shí)的合格小公民。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造家庭民主氛圍， 使學(xué)生感受到家庭民主生活的美好。培養(yǎng)學(xué)生民主參與意識(shí)。廣教學(xué)重難點(diǎn),【教學(xué)重點(diǎn)】教會(huì)學(xué)生參與家庭事件的決策?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生民主參與意識(shí)。"課前準(zhǔn)備,調(diào)查需要的表格，有條件的可準(zhǔn)備錄

3、音機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)等。教學(xué)過(guò)程j一、談話導(dǎo)入：1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的生活圈子，分別說(shuō)說(shuō)喜歡的一面，不滿的一面。2、教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。生活圈子的創(chuàng)設(shè)需要每一個(gè)公民共同努力，共同參與，我們也是其中一員，我們要做合格的小公民。二、我和爸爸媽媽“簽合同”：1、說(shuō)一說(shuō)：家庭是社會(huì)的細(xì)胞。只有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭民主、和睦，社會(huì)才會(huì)更和諧。家人之間相處，應(yīng)該怎樣做呢？師結(jié)：家人之間應(yīng)該做到互相理解、彼此尊重、有商有量。那么家庭成員有做的不對(duì)或不好的地方嗎？我們應(yīng)該怎么辦呢？2、討論：（1）家庭成員有做的不對(duì)或不好的地方嗎？ （2）如何處理這些問題？師結(jié)：家庭生活中，有我們不滿意的地方，有矛盾、有沖突。家里有

4、大事小事我們可以 通過(guò)召開家庭“民主生活會(huì)”、與父母簽訂合同來(lái)處理。3、活動(dòng)：與父母簽合同。針對(duì)和父母共同決定的事務(wù)擬定協(xié)議，作為憑證，保證實(shí)施。師結(jié)：一家人能夠互相理解，密切合作，才是世界上真正的幸福。三、我給學(xué)校提建議：1、談一談：你心中理想的校園是什么樣子？師結(jié)：和諧、友愛、美麗、安全、優(yōu)美是我們理想的校園，那么現(xiàn)實(shí)生活中，我們的校園還有哪些不足呢？2、討論：對(duì)比理想校園，現(xiàn)在我們的學(xué)校還有哪些不足？3、小組討論獻(xiàn)策：你覺得我們現(xiàn)在的學(xué)校還可以在哪些方面做得更好？請(qǐng)你依據(jù)實(shí)際情況，提出合理化、可實(shí)現(xiàn)的建議。師結(jié)過(guò)渡：不光可以給家庭、班級(jí)、學(xué)校提意見和建議，對(duì)生活的社區(qū)、身邊發(fā)生的事， 我們都有發(fā)言權(quán)。四、我是小公民：1、想一想：你覺得身邊社區(qū)、社會(huì)有什么不足之處嗎？2、我們來(lái)努力：為解決社區(qū)、社會(huì)的什么不足之處，提出你的建議。師結(jié)：大家的事情大家辦，別小看一個(gè)人的點(diǎn)子，集合起來(lái)就是了不起的“大智慧”。也許我們的建議暫時(shí)不能被采納， 也許我們的呼吁暫時(shí)沒有回應(yīng)， 但作為小公民，這時(shí)可以 自豪的說(shuō)：我們這樣做了，我們還會(huì)這樣做下去！五、本課小結(jié)：我做合格小公民，在家庭生活中，學(xué)校生活中，社會(huì)生活中，