綠色植物與生物圈的水循環(huán)上課課件

1、溫故而知新溫故而知新1、花的結(jié)構(gòu)包括哪些？、花的結(jié)構(gòu)包括哪些？花柄、花托、花瓣、萼片、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（柱花柄、花托、花瓣、萼片、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（柱頭、花柱、子房頭、花柱、子房-內(nèi)有胚珠）內(nèi)有胚珠）2、子房壁、胚珠、珠被分別發(fā)育成什么？胚乳、胚由什么發(fā)、子房壁、胚珠、珠被分別發(fā)育成什么？胚乳、胚由什么發(fā)育而來？育而來？子房壁子房壁-果皮，胚珠果皮，胚珠-種子，珠被種子，珠被-種皮；種皮；胚乳胚乳-受精極核發(fā)育（受精極核受精極核發(fā)育（受精極核-極核極核+精子），精子），胚胚-受精卵發(fā)育而來（受精卵受精卵發(fā)育而來（受精卵-卵細(xì)胞卵細(xì)胞+精子）精子）第三節(jié)第三節(jié)綠色植物參與生物圈的

2、水循環(huán)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠小水珠一、演示實驗：一、演示實驗：植物散失水分植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？有水珠產(chǎn)生。有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的？想一想這些水珠從哪里來的？是從葉片里來的。是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。的。葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的？葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的？水蒸氣怎樣散失的？水蒸氣怎樣散失的？葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu) 蒸騰作用蒸騰作用 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

3、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 練習(xí)題練習(xí)題 小結(jié)小結(jié)氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉片的結(jié)構(gòu)示意圖氣孔是植物蒸騰失水氣孔是植物蒸騰失水的的“門戶門戶”，也是氣，也是氣體交換的體交換的“窗口窗口”。氣孔氣孔氣孔是什么樣子的？氣孔是什么樣子的？它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢？它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢？氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔的結(jié)構(gòu)一對半月形的一對半月形的“保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞“保衛(wèi)細(xì)胞圍成的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的“空腔空腔”氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，又能閉合。能張開，又能閉合。每當(dāng)太

4、陽升起時，氣孔就慢慢張開了，每當(dāng)太陽升起時，氣孔就慢慢張開了，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然水分也會通過氣孔提供二氧化碳；當(dāng)然水分也會通過氣孔散失。當(dāng)夜幕降臨，葉片的生產(chǎn)活動就散失。當(dāng)夜幕降臨，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉，蒸騰停止了，大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉，蒸騰作用隨之減弱。作用隨之減弱。外壁外壁 內(nèi)壁內(nèi)壁保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開。氣孔張開。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。氣孔關(guān)閉。葉片的葉片的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)表皮（分表皮（分上、下表上、下表皮）皮）表皮細(xì)胞：排列緊密，無色透明，表皮細(xì)胞：排列緊密，

5、無色透明，外壁有角質(zhì)層主要起保護(hù)作用。外壁有角質(zhì)層主要起保護(hù)作用。保衛(wèi)細(xì)胞：成對存在，中間空隙保衛(wèi)細(xì)胞：成對存在，中間空隙叫氣孔，可以進(jìn)行氣體交換，細(xì)叫氣孔，可以進(jìn)行氣體交換，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體胞內(nèi)有葉綠體葉肉：含有大量葉綠體，葉綠體是制造有機(jī)物的葉肉：含有大量葉綠體，葉綠體是制造有機(jī)物的場所。場所。葉脈葉脈具有支持作用具有支持作用具有輸導(dǎo)作用：導(dǎo)管輸送水分和溶解在具有輸導(dǎo)作用：導(dǎo)管輸送水分和溶解在水中的無機(jī)鹽水中的無機(jī)鹽什么是蒸騰作用？什么是蒸騰作用？植物對水分的吸收和運輸根適宜吸收水的特點：根尖成熟區(qū)，有大量根毛。根適宜吸收水的特點：根尖成熟區(qū)，有大量根毛。水分的運輸途水分的運輸途徑徑途徑：根

6、吸收水分途徑：根吸收水分 木質(zhì)部木質(zhì)部 導(dǎo)導(dǎo)管管 植物體各處植物體各處導(dǎo)管：由許多長形、管狀細(xì)胞所導(dǎo)管：由許多長形、管狀細(xì)胞所組成的中空管道。組成的中空管道。植物由根吸收的水分，主要以水植物由根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式通過蒸氣的形式通過 葉片的氣孔散葉片的氣孔散失到大氣中，這稱為植物的失到大氣中，這稱為植物的蒸騰蒸騰作用作用。想一想：想一想：蒸騰量的大小由什么來控制？蒸騰量的大小由什么來控制？氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié)，氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié)，使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水分。分。資料：一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要資料：一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消

7、耗消耗200 kg以上的水，大致情況如下表所示：以上的水，大致情況如下表所示：生長期中總吸生長期中總吸水量水量？204228 g100%作為組成成分作為組成成分的水的水1872 g0.29%維持生理過程維持生理過程的水的水250 g0.12%？2010 g98.96%生長期中總吸生長期中總吸水量水量？204228 g100%作為組成成分作為組成成分的水的水1872 g0.29%維持生理過程維持生理過程的水的水250 g0.12%蒸騰作用蒸騰作用2010 g98.96% 根吸收進(jìn)來的水，絕大部分都散根吸收進(jìn)來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？費呢？那

8、么，蒸騰作用對植物那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？的生活有什么意義呢？蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義 炎熱的夏天，一只手是干燥炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么？只手感到?jīng)鏊?？為什么?沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因沾滿水的手感到?jīng)鏊＿@是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。意義意義1 1、蒸騰作用同樣可以降低植蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植物體不物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走物體內(nèi)水分的散失，帶走了

9、植物體內(nèi)一部分熱量的了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。緣故。 我們用塑料管喝飲料時，我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進(jìn)如果嘴不用力吸，飲料能進(jìn)入到口中嗎？為什么？入到口中嗎？為什么？不能。因為缺少使飲料沿著不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。吸管上升的動力。意義意義2 2、蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對水分的吸收，原因何在？這水分的吸收，原因何在？這是因為葉片里的水分蒸騰出是因為葉片里的水分蒸騰出去之后，葉肉細(xì)胞缺水，就去之后，葉肉細(xì)胞缺水，就要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管上升到葉里，這也促使根從

10、上升到葉里，這也促使根從土壤中吸收了水分。土壤中吸收了水分。植物能吸收固態(tài)的無機(jī)鹽嗎？植物能吸收固態(tài)的無機(jī)鹽嗎？植物體內(nèi)的無機(jī)鹽是如何運輸吸植物體內(nèi)的無機(jī)鹽是如何運輸吸收的？收的？不能，無機(jī)鹽溶解在水中隨著水分不能，無機(jī)鹽溶解在水中隨著水分由導(dǎo)管運輸。由導(dǎo)管運輸。意義意義3 3、促進(jìn)植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運輸。促進(jìn)植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運輸。這是因為無機(jī)鹽只有溶解在水這是因為無機(jī)鹽只有溶解在水里，才能被根吸收。導(dǎo)管中的里，才能被根吸收。導(dǎo)管中的水分里就溶解有各種無機(jī)鹽，水分里就溶解有各種無機(jī)鹽，所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升，所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升，無機(jī)鹽也隨著上升，并且最終無機(jī)鹽也隨著上升，并且最終進(jìn)入

11、到葉片。進(jìn)入到葉片。 由此可見，蒸騰作用不是在由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活浪費水，而是對植物的生活具有重要的意義。具有重要的意義?？偨Y(jié)：蒸騰作用對植物的意義總結(jié)：蒸騰作用對植物的意義蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度，蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度，避免強烈的陽光灼傷植物避免強烈的陽光灼傷植物蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸 促進(jìn)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸促進(jìn)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸 生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán)討論討論q1:綠色植物在水循環(huán)中起什么綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？作用？綠色植物通過根部從土壤中吸收綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕

12、大部分水分又通過蒸騰水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。循環(huán)的進(jìn)行。q2：如果地球上沒有綠色植物。如果地球上沒有綠色植物。水循環(huán)還能進(jìn)行嗎？水循環(huán)還能進(jìn)行嗎？如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成

13、的地表徑流會增多、雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。加快，等等。綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，參與了生物圈的水循環(huán)加降水，參與了生物圈的水循環(huán) 2、綠色植物穩(wěn)定了水循環(huán)綠色植物穩(wěn)定了水循環(huán) 3、植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨、植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；落葉像海綿能夠吸納大量的水對地面的沖刷；落葉像海綿能夠吸納大量的雨水，也使大量雨水滲入地下，補充地下水。雨水，也使大量雨水滲入地下，補充地下水。小結(jié)小結(jié)1、植物通過葉片上的氣孔來散失水、植物通

14、過葉片上的氣孔來散失水蒸氣。蒸氣。 葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu) 氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔的結(jié)構(gòu) 氣孔的工作原理氣孔的工作原理2、蒸騰作用的概念、過程、蒸騰作用的概念、過程 蒸騰作用對植物的意義蒸騰作用對植物的意義3、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)練習(xí)練習(xí)1、判斷下列說法是否正確，正確的、判斷下列說法是否正確，正確的畫畫“”，錯誤的畫，錯誤的畫“”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。水分，這是一種浪費。 （ ）（2）植物的氣孔很小，因此，通過）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。氣孔散失的水分很少。 （ ）（3）在植物體內(nèi)，水往高處

15、流，這）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（主要是蒸騰作用拉動的。（ ）2、春季植樹時，移栽的樹苗、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？為什么？因為葉片會通過蒸騰作用散失大因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。亡，所以要剪去大量的枝葉。3 3、蒸騰作用可以降低、蒸騰作用可以降低 ，即，即使在炎熱的夏季，植物體也不會使在炎熱的夏季，植物體也不會因因 而受到傷害。而受到傷害。4 4、 的的 和和 可以可以調(diào)節(jié)蒸騰作用，使植物體內(nèi)經(jīng)常保調(diào)節(jié)蒸騰作用，使植物體內(nèi)經(jīng)常保持持 。溫度溫度氣溫太高氣溫太高氣孔氣孔張開張開閉合閉合