滬教版數(shù)學(xué)三下1.1乘除法計算課件2

1、滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊1 1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式 題。題。 2 2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學(xué)、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。們的擇優(yōu)能力。3 3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生 的情感交流。的情感交流。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計算方面的題你會哪些類型本領(lǐng)，有關(guān)計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？的？能舉例嗎？ 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一1208= 這一題，你會如何計算？方法一： 100

2、8=800 208=160 800+160=960 我們可以利用豎式來計算，也可以進(jìn)行分拆，也可以推算。960方法二： 120 8 960方法三:128=961208=960探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究一練習(xí)探究一練習(xí)用你喜歡的方法計算。 327 4 = 426 6= 探究三探究三 除法計算時,一般用豎式計算比較方便。計算時要注意：除到哪一位商就寫在哪一位上；余數(shù)一定要比除數(shù)小。探究一探究一探究二探究二探究二探究二你能說說它的運算順序嗎？你能說說它的運算順序嗎？ 5675677 76 752+486 752+486 6 在計算的時候先仔細(xì)審題，進(jìn)行同級運算時應(yīng)該從左往右依次計算，不

3、帶括號的兩級混合題應(yīng)該先乘除后加減。 =81=816 6=486=486=752+288=752+288=1040=1040探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究二練習(xí)探究二練習(xí)用遞等式計算。用遞等式計算。 5495499 960 100-5060 100-502 21255+7951255+7955 377-79+2195 377-79+219=61 60=3660=100-100=0=1255+159=1441=298+219=517探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究三探究三 1、看課本第2頁，要求我們做些什么事？ 2、萬一算的答案和書上的不同怎么辦？ 3、 4445=

4、？找到答案并涂色。 4、猜一猜會得到什么圖案？小組合作完成。探究二探究二探究三探究三練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)一練習(xí)一用你喜歡的方法計算。 72 8= 4219= 86 2=練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)二用遞等式計算。720 926 450-4505 2700306 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)三把兩個算式合并成一個綜合算式。13 2=26 936 3=31226+187=213 368+312=680 13 13 2+1872+187=26+187=26+187=213=213 368+936 368+936 3 3=368+312=368+312=680=680練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三本課小結(jié)在計算的時候先仔細(xì)審題，進(jìn)行同級運算時應(yīng)該在計算的時候先仔細(xì)審題