幼兒園大班律動(dòng)游戲活動(dòng)《頭發(fā)變變變》教案

1、幼兒園大班律動(dòng)游戲活動(dòng)頭發(fā)變變變本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一NNs好老師TV網(wǎng)Vam好老師TV網(wǎng)一、作品Vam好老師TV網(wǎng)    莫扎特回旋曲（略）    Vam好老師TV網(wǎng)    動(dòng)作建議Vam好老師TV網(wǎng)    1-2個(gè)8拍，長(zhǎng)頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    3-14個(gè)8拍，吹頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    15-1

2、8個(gè)8拍，梳頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    19-27個(gè)8拍，燙頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    28-31個(gè)8拍，剪頭發(fā)。    Vam好老師TV網(wǎng)    游戲玩法建議Vam好老師TV網(wǎng)    1、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做相應(yīng)的動(dòng)作，游戲時(shí)盡量站在黑色的地貼上，以免影響周?chē)變旱谋憩F(xiàn)。Vam好老師TV網(wǎng)    2、“吸塵器”來(lái)時(shí)，“頭發(fā)”可以躲避，跑回座位。也可以被

3、吸到“吸塵器”中。    Vam好老師TV網(wǎng)    二、教學(xué)活動(dòng)建議    Vam好老師TV網(wǎng)    【活動(dòng)目標(biāo)】Vam好老師TV網(wǎng)    1、感知強(qiáng)弱的音樂(lè)特性及回旋曲的不同樂(lè)段。Vam好老師TV網(wǎng)    2、能在原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出吹、梳、燙頭發(fā)的動(dòng)作，提高戲劇創(chuàng)編表現(xiàn)能力。Vam好老師TV網(wǎng)2 / 4   

4、0;3、嘗試用肢體表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)參與音樂(lè)劇的快樂(lè)。    Vam好老師TV網(wǎng)    【活動(dòng)準(zhǔn)備】Vam好老師TV網(wǎng)    音樂(lè)、頭發(fā)、黑色地貼Vam好老師TV網(wǎng)    【活動(dòng)過(guò)程】Vam好老師TV網(wǎng)    1、教師引導(dǎo)：今天我?guī)?lái)了一個(gè)小東西，只有眼睛特別好用的小朋友才能看得到。注意看教師出示一根長(zhǎng)頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    2、情景故事一一整體欣賞音樂(lè)

5、，感知音樂(lè)結(jié)構(gòu)Vam好老師TV網(wǎng)    教師配樂(lè)講故事：每個(gè)人都有頭發(fā)，今天就給大家講一個(gè)頭發(fā)的故事。小頭發(fā)都是在光光的腦袋上慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)長(zhǎng)的。小頭發(fā)最開(kāi)心的事就是風(fēng)伯伯請(qǐng)他來(lái)跳舞，可是每次跳完舞，頭發(fā)都會(huì)變的亂七八糟，好難看，這時(shí)候梳子來(lái)幫忙，梳過(guò)來(lái)梳過(guò)去。頭發(fā)感覺(jué)自己還要再漂亮一些，于是就把自己燙得卷卷的，好漂亮！因?yàn)闋C的次數(shù)太多，最后都燙糊了。剪刀說(shuō)：我來(lái)幫忙，只需要修剪兩次，就可以搞定！剪完一看，糟糕，頭發(fā)都掉在地上，變成光頭了！你喜歡自己的頭發(fā)嗎？今天我們就來(lái)當(dāng)一次快樂(lè)的小頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    

6、3、座位游戲一一分段欣賞音樂(lè)，創(chuàng)編肢體動(dòng)作。Vam好老師TV網(wǎng)    (1)長(zhǎng)頭發(fā)Vam好老師TV網(wǎng)    教師引導(dǎo)：每一根頭發(fā)都是在光光的腦袋上由小變大的。你的長(zhǎng)出來(lái)了嗎？Vam好老師TV網(wǎng)    (2)吹頭發(fā)Vam好老師TV網(wǎng)    教師引導(dǎo)：風(fēng)來(lái)了，你的頭發(fā)會(huì)怎樣飄？Vam好老師TV網(wǎng)    (3)梳頭發(fā)Vam好老師TV網(wǎng)    教師引導(dǎo)：都吹亂了，拿

7、梳子梳二下，頭發(fā)會(huì)怎樣動(dòng)呢？看清楚我要往哪邊梳？Vam好老師TV網(wǎng)    (4)燙頭發(fā)引導(dǎo)幼兒用手指或手臂模仿?tīng)C卷的頭發(fā)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。Vam好老師TV網(wǎng)    4、快樂(lè)的頭發(fā)一一引導(dǎo)幼兒用肢體隨音樂(lè)旋律表現(xiàn)頭發(fā)的不同狀態(tài)。Vam好老師TV網(wǎng)    教師請(qǐng)幼兒站茌黑色的點(diǎn)點(diǎn)上，用自己的身體來(lái)演繹一次快樂(lè)的頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)    (1)長(zhǎng)頭發(fā)一幼兒隨音樂(lè)讓身體由小變大Vam好老師TV網(wǎng)    (

8、2)吹頭發(fā)一幼兒站在原點(diǎn)隨音樂(lè)舞動(dòng)身體和手臂Vam好老師TV網(wǎng)    (3)梳頭發(fā)一教師出示梳子，朝不同方向梳，幼兒朝相反方向傾斜身體或手臂。Vam好老師TV網(wǎng)    (4)燙頭發(fā)一幼兒繞臂，用身體做卷發(fā)造型。Vam好老師TV網(wǎng)    教師引導(dǎo)：不同的小朋友，身體會(huì)變成不一樣的卷卷頭發(fā)，你是什么樣的呢？Vam好老師TV網(wǎng)    (5)剪頭發(fā)一幼兒隨節(jié)奏身體表現(xiàn)頭發(fā)的漸短。Vam好老師TV網(wǎng)    (6)收拾頭發(fā)一教師扮演吸塵器，吸幼兒扮演的頭發(fā)。Vam好老師TV網(wǎng)&#