謝謝您我的老師個(gè)人

1、謝謝您，我的老師個(gè)人工作總結(jié) 本頁(yè)是.最新發(fā)布的謝謝您，我的老師的詳細(xì).參考文章，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里http:/。 假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽(yáng)；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星. 題記 一陣風(fēng)兒唱著歌兒來(lái)了，它是偏偏九月的風(fēng)兒。在這金色的秋天，在這豐收的季節(jié)，一個(gè)美好而又溫馨的節(jié)日教師節(jié)來(lái)了！這是百花園中辛勤耕耘園丁們的節(jié)日，這是人靈魂的沃土上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日。 九月十日，梅子背著書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，頭上戴著個(gè)形態(tài)*真的蝴蝶結(jié)，扎著個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辨，穿著漂亮的衣服.在陽(yáng)光的沐浴下，向?qū)W校走去。她

2、心里有著說(shuō)不出的高興與喜悅。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，是老師們的節(jié)日。但是我給老師送什么好呢？書(shū)本？太過(guò)時(shí)了。賀卡？不好，沒(méi)有特色。她一邊走一邊想，突然，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的上坡上，長(zhǎng)著各種各樣各色鮮艷的花。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的相繼開(kāi)放！香氣迷人，飛來(lái)的小蝴蝶一個(gè)個(gè)都不約而同的在花兒上翩翩起舞。梅子看見(jiàn)著如畫(huà)一般的美景，忽然，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)！就送老師41朵“美麗而又可愛(ài)”的菊花，41朵顏色不同、形態(tài)各異的菊花表著我們班41個(gè)同學(xué)對(duì)老師的41種不同的祝福。說(shuō)罷，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用紙包好，興高采烈的跑去。 到校后，梅子來(lái)到老師辦公室窗前，她看到老師正在專(zhuān)心致志的備課，她不想打擾老師，便在原處回想

3、起來(lái)：“是您講我從一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童培養(yǎng)成一個(gè)具有豐富知識(shí)的5年級(jí)學(xué)生；是您為了我們的學(xué)習(xí)而工作到下午1點(diǎn)半；是您為了我們的學(xué)習(xí)而帶傷上課；思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題是您和我們一起打掃衛(wèi)生；鼓勵(lì)我們.”這個(gè)時(shí)候她再象辦公室一看，老師可能又去和同學(xué)們打掃為生了。辦公桌上指擺放著一個(gè)臺(tái)歷，臺(tái)歷上寫(xiě)著九月十日教師節(jié)，一個(gè)破舊的筆筒，一副老花眼鏡，一盒“紅巖”墨水和一個(gè)地球儀。此刻，她把花分成兩束，把其中一束放入筆筒中，心中 默默祝福： 老師 我愿化作清泉， 在您疲勞的時(shí)候， 送給您一份甘甜， 哪怕只是潤(rùn)潤(rùn)您那沙啞的嗓子。 老師 我愿化作一束鮮花， 在您疲憊的時(shí)候， 散發(fā)出一股股清香， 為您消除一切疲勞。 老師 我愿化作一縷清風(fēng)， 在您汗流浹背的時(shí)候， 給您一絲絲涼*， 哪怕只是一分一秒。 . 老師 祝您節(jié)日快樂(lè)！ 在我的求學(xué)生涯中，我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是宋老師了。她的穿