五年級語文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 五年級語文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題 閱讀專項(xiàng)練習(xí) 一、認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。 大自然的現(xiàn)象風(fēng) 大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。 風(fēng)對于我們并不陌生，它無時無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊亲兓療o常的。 那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。 地球上，有6個風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的

2、高低、氣候的冷暖等。 風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，于是，帆船就成溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當(dāng)時造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的大作用。近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代"經(jīng)濟(jì)危機(jī)'和"能源危機(jī)'的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本提出造五萬噸的帆船貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱船，將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。 我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機(jī)構(gòu)，做了一個大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個150

3、0戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)構(gòu)，來解決當(dāng)前的"能源危機(jī)'。隨著科學(xué)的發(fā)展，人類利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流，一定會有新的進(jìn)展。 不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng)，墨西哥灣的以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。 風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。 1、 文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的，請你把有關(guān)的語句抄寫下來。

4、2、風(fēng)是怎么形成的?用" '在文中畫出。 3、判斷：你認(rèn)為正確的在括號里畫"'。文章主要寫的是： 風(fēng)是變化無常的。( ) 風(fēng)是怎樣形成的。( ) 風(fēng)給我們?nèi)祟悗砹四男┴暙I(xiàn)和傷害。( ) 風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。( ) 4、"隨著時代的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)繁榮將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。'請你大膽的想象一下，不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)會給人類帶來哪些幸福?要求舉例說明。 送 花 生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點(diǎn)奧妙。 故事是由一個守墓人親身經(jīng)歷的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識

5、的婦人的來信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來有一天，他們照面了。 那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋，說："夫人在門口車上。她病得走不動，請你去一下。' 一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。 "我就是亞當(dāng)夫人。'她說，"這幾年我每禮拜給你寄錢' "買花。'守墓人答道。 "對，給我兒子。' "我一次也沒忘了放花，夫人。' "今天我親自來，'亞當(dāng)夫人溫存地說，"因?yàn)獒t(yī)生

6、說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思。我只是想再看一眼我兒子，親手來放些花。' 小個子守墓人眨巴著眼睛，沒注意。他苦笑了一下，決定再講幾句。"我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了!' "你真是這么想的?' "是的，夫人，您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著?' 老夫人沒有做聲。她只是小坐一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。可是幾個月后

7、，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。 "我把花都給那兒的人們了。'她友好地向守墓人微笑著，"你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我覺得活著還有些用處。' 不錯，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。 這個故事主要講了 我能從文中找出下列詞語的近義詞。 悲傷( ) 溫存( ) 祈禱( ) 真諦( ) 聯(lián)系上下文，我知道"真諦'的意思是： "目瞪口呆'的意思是： 4.幾個月后，老婦人突然來訪，把守墓人驚得

8、目瞪口呆，那是因?yàn)?5.聽了老婦人的話后，我想，守墓人的心情一定會很_，因?yàn)?6.我要用" '劃下對我最有啟發(fā)的那句話。 7.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?quot;活著要對別人有些用處才能快樂'這句話的理解。 一件小事的震動 八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才12歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致被拋得無影無蹤了。 我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)

9、美的曲調(diào)來。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕捉一只畫眉鳥，放到我的籠子里，讓她為我一人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打著翅膀，在;籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來，她安靜下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院。第二天，她那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去 當(dāng)然 畫眉媽媽知道這樣比我來喂她的孩子要好得多 看來 這是件皆大歡喜的好事情 接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)她無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情，我想我的小鳥不是已經(jīng)得到了精心的照料嗎? 那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望家父，在我家小住。我把小鳥那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽后，他做了精辟的解釋："當(dāng)一只母美洲畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)了籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。' 此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?，而這種追求無疑是值得肯定的。 1、給畫" '的句子加上標(biāo)點(diǎn)。