世界氣候類型教學設(shè)計

1、學習必備歡迎下載世界的主要氣候類型-熱帶四種氣候類型教學目標：1、學會看世界氣候分布圖，并能運用分布圖說出世界主要氣候類型的分布。2、學會閱讀氣候直方圖，能根據(jù)氣候資料歸納一個地區(qū)的氣候特征。3、培養(yǎng)學生讀圖、分析氣溫變化曲線及降水量柱狀圖的能力。教學重點：運用分布圖說出世界主要氣候類型的分布教學難點：氣溫變化曲線及降水量柱狀圖的解讀教學方法：比較法、讀圖分析、圖解法學情分析：17 及 1 班及 2 班共有學生均為44 人， 17.1 課堂較為活躍，學生參與活動的積極性較高，飽含熱情， 17.2 班的同學更擅長于觀察，課堂上發(fā)言較少，但是很細心，很會總結(jié)。教學過程：一、情境導入今年暑假老師乘車

2、去峨眉山旅行， 在旅行的途中我發(fā)現(xiàn)老師身上的衣服越來越多了，你們知道是什么原因嗎？冬季即將到來，我國的科考隊員即將啟程前往南極考察，他們應(yīng)該準備什么？為什么？二、出示小黑板上的學習目標：解讀學習目標三、講授新課學習必備歡迎下載過渡：接下來我們先來看熱帶的氣候，看四幅圖片，說出他們有什么差異?師：（黑板上展示熱雨、熱草、熱季及熱沙四種氣候類型的氣溫變化曲線及降水量柱狀圖）為什么會有這些差異？ （由于氣溫和降水的不同？）過渡：我們再來了解一下這四個地方的氣溫和降水的情況。1、自主學習：a 四種氣候類型在氣溫和降水上存在哪些相同點。b 四種氣候類型在氣溫和降水上存在哪些不同點。c 四種氣候類型易混淆

3、的是哪些氣候？2、討論交流：學生：小組討論自己的答案，形成統(tǒng)一的答案，并板書在小黑板上。（學生活動）（教師活動）歸納小結(jié)熱帶四種氣候的相同點和異同點a 相同點：四種氣候氣溫較高原因：處于低緯度，受太陽輻射多，氣溫較高。b 異同點：降水不同熱帶雨林氣候降水量大，年降水量大于2000mm，全年降水均勻。熱帶沙漠氣候降水量較小。學習必備歡迎下載熱帶季風和熱帶草原氣候降水量季節(jié)性差異較大，分明顯的干濕兩季。 熱帶季風氣候的干濕季差異更大，熱帶草原氣候的干濕季差異則相對較小。3、氣候特征（教師）出示 方法指導：a 看氣溫，最低月的氣溫和最高月的氣溫出現(xiàn)在什么季節(jié)，平均氣溫在多少度以上，是炎熱、溫暖還是寒

4、冷。b 看降水，全年多雨還是全年少雨。將水分配均勻還是不均勻？夏季多雨還是冬季多雨？降水量大約是多少？這樣就可以描述一個地方的氣候特點了。教師強調(diào)（熱帶地區(qū)沒有四季變化，不能說春夏秋冬）（1）熱帶雨林氣候?qū)W生歸納：分布：赤道附近非洲中部，亞洲東南部，南美洲北部特征：全年高溫多雨（2）熱帶沙漠氣候?qū)W生歸納：分布：南北回歸線大陸西側(cè)，亞洲西部、非洲北部、澳大利亞西部、美洲西部特征：全年高溫干燥（3）熱帶季風氣候?qū)W生歸納：分布：主要分布在亞洲南部特征：全年高溫降水分干濕兩季。（4）熱帶草原氣候?qū)W習必備歡迎下載學生歸納：分布：主要分布在非洲大部分、南美洲大部分特征：全年高溫降水分干濕兩季。4 拓展探究：熱帶草原和熱帶季風氣候的特征是相同的，如何區(qū)別？氣候類型相同點不同點熱帶草原全年高溫，降水分配不分干濕兩季，降水總量少熱帶季風均勻分旱雨兩季，降水總量大四、本課小結(jié)景觀名稱熱帶雨林熱帶草原熱帶季雨林熱帶荒漠對應(yīng)地名全年降雨量氣候特征五、鞏固練習1、愛我中華：現(xiàn)在中國和日本的局勢很緊張，是因為什么呢？釣魚島出示釣魚島的位置，那么，釣魚島是什么氣候類型呢？