關愛留守兒童主題班會教案：心手相牽 快樂成長

1、word文檔下載后（可任意編輯） 關愛留守兒童主題班會教案：心手相牽 快樂成長 關愛留守兒童主題班會教案：心手相牽 快樂成長 活動背景： 隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標： 1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。 2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣， 3、使大家明白，外出打工者以及他

2、們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。 活動班級： 二(3)班全體學生、全校留守兒童 活動準備： 1.三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。 2.留守學生的一篇日記和給父母的一封信。 4.留守兒童家長給孩子的一封信。 5、留守兒童代表發(fā)言稿。 6.其它活動準備。(歌曲、詩歌、學習用品、愛心卡) 活動過程： (主持人出場) 師、生合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好! 師：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。 男：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來，就那么一個人看著照片里父母慈愛

3、的笑容。 女：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。 男：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字 合：留守兒童。 男：同學們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 合：是啊，我們是快樂的一家人。 二(3)班“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始! 師：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。 男：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活。 女：據(jù)統(tǒng)計我們?nèi)Ｒ还灿?4位同學留守在家中，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎! 活動一：遠離父母的留守娃 男：

4、這74位同學的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學的心聲吧!有請朱婷同學，大家歡迎! (一)大屏幕展示一名留守同學的日記。 (二)訴說煩惱。 師：這位留守同學因為父母外出打工，所以有這么多的煩惱，那么我想問問其他的留守同學，你們有什么煩惱的事呢?請舉手發(fā)言!(留守學生發(fā)言) 活動二：思念父母的留守娃 (一)一位留守同學念寫給遠方父母的信。 女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學，當你們很想父母時，你們會怎么做?(點名發(fā)言) 好，現(xiàn)在我們就請出一位同學把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!有請王彬懿

5、同學，大家歡迎! (二)播放視頻歌曲爸爸媽媽回來吧。 男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲 爸爸媽媽回來吧 (三)家長真情告白 女：一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請何老師朗讀家長給留守孩子的一封信。 (大屏幕出現(xiàn)在外務工的家長給孩子的一封信，教師念信) 師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是為了給你們創(chuàng)造更好的條件，你們只有努力學習，自強自立，才能 對得起你們的父母親! 活動三：自立能干的留守娃 男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們

6、一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強。 師：接下來讓我們一起走進三位優(yōu)秀留守兒童的生活，父母不在家的日子里，我們的生活更要自理，請聽“勞動小能手”陳治聰?shù)墓适隆?播放視頻資料) 女：父母不在家的日子里，我們的學習更要自覺。請聽“好學小明星”蔡明柔的故事。(播放視頻資料) 男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛幼。請聽“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放視頻資料) 活動四：幸福成長的留守娃 1、女：這三位留守同學的表現(xiàn)像一個個懂事的小大人，真是我們學習的好榜樣呀!下面請留守同學談談自己準備從哪些方面

7、學習他們吧!(點名回答) 2、男：同學們，我們同在一片藍天下，同在一個大家庭，遠離父母的留守同學需要更多的關愛，幫助留守同學是我們義不容辭的責任。那三(3)班的同學們，你們覺得我們要從哪些方面關心和幫助他們呢?(點名回答) 非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以后怎樣具體幫助有困難的留守同學。 3.宣讀倡議書。 女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助 留守同學的決心，現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。 (大屏幕顯示“倡議書”) 4.合唱讓愛住我家。 師：有了同學們的關心和幫助，留守的同學們一定會生活得很開心，現(xiàn)在請大家獻出我們的歌聲和友誼，獻出我們的愛心!請聽全班合唱讓愛住我

8、家。 5.詩歌朗誦孩子，你是我的啟明星 男：接下來請老師們將詩歌孩子，你是我的啟明星獻給自強自立的留守孩子們。大家歡迎! 6、學校為留守兒童捐贈學習用品。 女：為了鼓勵全校留守兒童努力學習，我們學校要向他們贈送學習用品。大家歡迎!(贈送學習用品) 男：同學們也有許多話想對你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，有請三(3)班的同學贈送愛心卡。 師：接下來有請學校領導崔主任給留守孩子們提出希望和鼓勵。大家歡迎! 7、師：下面有請留守兒童代表講話，大家歡迎! 8、留守兒童集體朗誦我愛我們的老師和同學 男：是啊，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學一定過得非常開心。愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國!留守同學們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌我愛我們的老師和同學。 活動總結 師：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。