中班期末家長會發(fā)言稿

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 5中班期末家長會發(fā)言稿首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長 會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的 學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中 班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā) 展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作， 我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點1 1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為 2020 分鐘-2525 分鐘；2 2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表 現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式

2、，小動作 多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束 所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。二班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是 因為本學(xué)期增添的 5 5 名新生的適應(yīng)能力比較強，特別是陳新 中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也 在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上 幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的 一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。生活方面：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 51 1現(xiàn)在我們的所有孩子基本

3、上能夠自己用餐，但有部分 幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊 講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的 幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在 老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。 在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽 足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺 擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師 提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣 服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也 培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。3 3午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒 都能夠進臥室

4、后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。 午睡時間是 1212： 0000，2020 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有 個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午 睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要 并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展1515-2020 分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促 進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中 班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達， 對筆的控制能精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-

5、全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 5力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很 容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。所以，我 們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪 畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子 打下一個良好的基矗三教育工作計劃初步讓幼兒掌握：1 1 社會知識；2 2 自然知識;3;3 對數(shù)的探 索；4 4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺 知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞 等；5 5 生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、 整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6 6 語言運用能力：弓 I I 導(dǎo)幼兒掌握口頭語

6、言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷 和想象事物，會正確回答別人的問題。幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主 題來進行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語 言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進行教學(xué)，每個月開 展一個主題的教育教學(xué)活動。1 1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察 自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲 得各種不同表達喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅；2 2 “感官總動員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗產(chǎn)生良性的互精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)

7、寫作-獨家原創(chuàng)4/ 5動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官；3 3在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，弓 I I 導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征， 進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗；4 4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣；5 5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可 以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有 趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。本學(xué) 期的教學(xué)目標(biāo)是：1 1從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu) ；2 2逐漸理解字、詞。3 3每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記 憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。當(dāng)然，在課堂效果達成后，每天回家2020 分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。英語精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)5/ 5在英語教學(xué)中，主要以單詞、短語、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌 曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩 邊學(xué)。字寶寶樂園1 1主