六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元月考測(cè)試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元月考測(cè)試卷 六年級(jí)語文第二學(xué)期二實(shí)小第三次月考測(cè)試卷 (考試時(shí)間：100分鐘 )等級(jí) 二、查字典，按要求填空。4% 1、"卓有成效'的"卓'字按部首查字法，先查_部，在成語中的意思是_。 2、"革故鼎新'的"鼎'按音序查字法，先查大寫字母_，它的結(jié)構(gòu)是_。 三、比一比，再組詞。4% 詳( ) 遂( ) 祭( ) 竣( ) 祥( ) 隧( ) 察( ) 峻( ) 四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。4% ( )有成效 司空見( ) 見( )知著 發(fā)( )圖強(qiáng) 不( )下問 ( )

2、有趣味 集思廣( ) 各( )己見 五、按要求寫詞句。10%(4+2+2+2) 1、有些詞語四個(gè)字字義是兩兩相對(duì)的，如"煙熏火燎'，像這樣的詞語還有_ 2、今年是牛年，請(qǐng)你寫出一句與牛有關(guān)的歇后語。 _ 3、居里夫人以她的成就征服了物理學(xué)界。居里夫人以她堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神征服了全世界。 請(qǐng)用上關(guān)聯(lián)詞，把上面兩個(gè)句子連成通順的一句話。 _ 4、爸爸對(duì)陳征說："今年暑假，我?guī)闳ズＤ下糜巍?#39; 改寫成轉(zhuǎn)述句：_ 六、按課文意思填空。18%(4+2+4+3+2+2+1) 1、賣火柴的小女孩是_(國(guó)家)著名童話大師_寫的，我還知道他的童話：_、_等。 2、著名

3、科學(xué)家愛因斯坦說過："在所有著名的人物中，_是唯一沒有被盛名寵壞的人。'她被稱為"_'。 3、2003年10月16日6時(shí)23分，"神舟五號(hào)'飛船成功返回祖國(guó)大地。航天員_用三句話概括了他21小時(shí)的太空之旅：_。 4、_是美國(guó)圣彼德斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他的好朋友是_、_和_; 魯濱孫是_國(guó)人，他喜歡_和冒險(xiǎn)。 5"最偉大的見解是最樸實(shí)的'這是英國(guó)作家_的一句名言，他的著作_曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 6、英國(guó)著名化學(xué)家波義耳研制了_;從倒洗澡水中發(fā)現(xiàn)漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的美國(guó)教授是_。 7、現(xiàn)在，人們常用成語_來比喻做事不抓

4、住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。 七、語文小實(shí)踐。8%(2+2+4) 1、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，老師給了你們諄諄教誨和無微不至的關(guān)懷。在離別之際， 請(qǐng)你用上名言警句來歌頌或感謝你的恩師吧! _ 2、依照下面句子的格式和含義填寫。 愛是一縷陽(yáng)光，給人溫暖;愛是_，給人_;愛是_，給人_。 3、我國(guó)的古詩(shī)是中華文化的瑰寶，不僅語言優(yōu)美，而且題材廣泛，深受同學(xué)們的喜愛。你看，祖國(guó)的山川如此壯麗：_，_ _。難怪詩(shī)人王昌齡如此盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)：_ _，_。"歲寒三友'在詩(shī)人的筆下是這樣富有精神：_，_。 思鄉(xiāng)之情總帶有淡淡的憂傷，請(qǐng)聽詩(shī)人這樣吟唱：_，_。 八、閱讀短文，回答問題。

5、(18%) 智慧之花(節(jié)選) 瑪麗亞的心狂跳起來，她突然明白了，五個(gè)男生觸電了!她急切地(思索 考慮)著，一遍遍問自己：我該怎么辦?我該怎么辦? 瑪麗亞( )只是個(gè)小學(xué)生，( )她已經(jīng)學(xué)過關(guān)于電的基本知識(shí)。她知道，如果自己貿(mào)然沖上去，會(huì)和那些男生一樣觸電。( )救不了伙伴們，( )自己也要喪命的。她隱約想起老師講過。橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。在這(緊急 危急)關(guān)頭，上哪兒去找那些東西呢?她急得雙手直拍身體，忽然轉(zhuǎn)憂為喜：我不是穿著尼龍裙子嗎? 說時(shí)遲，那時(shí)快?，旣悂喲杆賹⒛猃埲谷喑梢粓F(tuán)。用百米沖刺的速度沖過去，又小心翼翼地蹲下來。這是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，稍有不慎，便會(huì)觸電身亡。

6、為了五個(gè)小伙伴的生命，瑪麗亞毫不退縮逃避之意。終于，她用厚厚的尼龍裙將電線裹住了，又用全身力氣一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。 五個(gè)男生得救了!當(dāng)他們清醒過來，簡(jiǎn)直不知該怎么感謝瑪麗亞才好。瑪麗亞像個(gè)大姐姐一樣認(rèn)真地說："要記住和應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀!' 1、請(qǐng)劃去( )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分) 2、請(qǐng)你在( )填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分) 3、短文主要寫了( )。從這件事可以看出瑪麗亞是個(gè)( )的學(xué)生。(4分) 4、按要求寫句子。(4分) (1)我不是穿著尼龍裙子嗎?(換一種說法) (2)她已經(jīng)學(xué)過關(guān)于電的基本知識(shí)。(縮句) 5、讀讀文中劃線的句子，結(jié)合生活實(shí)際把你對(duì)這句話的理解寫下來。(4分) 九、小學(xué)語文習(xí)作。30% 題目:一次成功的比賽 提示:這是一次什么比賽?在比賽的過程