中小學教育管理自考試題

1、學習必備歡迎下載.20XX 年 10 月自學考試中小學教育管理試卷(課程代碼0458)第一部分選擇題(共 20 分)一、單項選擇題(本大題共20 小題，每小題1 分，共 20 分 )在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1管理過程理論的代表人物是法國著名管理學家【】A 法約爾B巴納德C德魯克D西蒙2教育質(zhì)量分析分為兩類：一是分層分析，二是【】A 狀態(tài)分析B 因果分析C狀態(tài)分析和因果分析D 系統(tǒng)分析和過程分析3行動研究法是一個實際的【】A 行動過程B總結(jié)過程C實驗過程D 觀察過程4縣級人民政府設(shè)有教育局、科或教育委員會，【】A

2、它是我國最基層的教育行政機關(guān)B它是實施九年制義務教育的基本單位C它的職責就是管理鄉(xiāng)村教育事業(yè)D它主要承擔著辦好中等職業(yè)教育的重任5校長負責制是學校的基本組織制度，也是學校的一種A 監(jiān)督制度B決策制度C法規(guī)保障制度D民主參與制度【】6教育發(fā)展戰(zhàn)略是國家在一定時期內(nèi)為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標而做出的【】A 教育發(fā)展規(guī)劃B教育發(fā)展計劃C有關(guān)全局性的預測D有關(guān)全局性的發(fā)展對策7教育行政強制執(zhí)行的程序是【】A 作出行政強制執(zhí)行決定、執(zhí)行、告誡B作出行政強制決定、告誡、執(zhí)行C取證、作出強制執(zhí)行的決定、執(zhí)行D間接強制執(zhí)行、直接強制執(zhí)行8教育經(jīng)費構(gòu)成主要包括【】A 教育事業(yè)費、教育基本建設(shè)費、各種教育主管部門自身

3、的事業(yè)費B教育事業(yè)費、基本建設(shè)費、人員經(jīng)費C人員經(jīng)費、公共經(jīng)費、基本建設(shè)費D教學業(yè)務費、教師工資、基建費9按照評價參照標準的不同，可將教育評價分為【】A 相對評價和絕對評價B 定性評價和定量評價C自我評價和他人評價D 診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價10教育督導過程的基本環(huán)節(jié)是【】A 計劃準備、組織實施、總結(jié)處理B 調(diào)查研究、制定計劃、組織實施C組織動員、調(diào)查研究、作出評價D 深入實際、作出評價、總結(jié)指導11中外關(guān)于校長任職期限的制度，大體有兩種類型，即常任制和A 聘任制B選舉制C任期制D考任制【】12按照我國憲法、勞動法、教育法和教師法的有關(guān)規(guī)定，教師享有以下權(quán)利：勞動和獲得報酬的權(quán)利；教

4、育和教學的權(quán)利；參與學校管理的權(quán)利和【】學習必備歡迎下載A 尊師愛生的權(quán)利B業(yè)務進修的權(quán)利C維護教育、教學秩序的權(quán)利D忠誠于社會主義教育事業(yè)的權(quán)利13在學生管理中，為防止教師包辦代替，既要強調(diào)制度的作用，更要提倡學生的A 常規(guī)管理B集體管理C自我管理D 科學管理【】14為保證培養(yǎng)合格人才而對教學過程和效果進行指導控制的活動，稱為教學的A 計劃管理B目標管理C組織管理D 質(zhì)量管理15德育評價的方法有：集體評議法、調(diào)查法、定量分析法和【】A 獎懲法B 個案法C過程分析法D 經(jīng)驗總結(jié)法【】16學生健康水平包括三個方面的綜合評價，即疾病、死亡和A 衛(wèi)生習慣狀況B健康體質(zhì)狀況C生理保健狀況D心理保健狀況

5、【】17學校資金運轉(zhuǎn)過程的計劃、組織和控制就是學校A 收入管理B財務管理C財產(chǎn)管理18校園文化建設(shè)主體包括校領(lǐng)導、【】A 教師和家長B 職工和學生C學生和家長D 教職工和學生【】D 支出管理19社區(qū)教育管理的基本組織形式有：社區(qū)教育委員會、校外輔導站、兒童工作協(xié)調(diào)委員會和【A 婦聯(lián)B關(guān)心下一代協(xié)會C居民委員會D家長學校20傳統(tǒng)、校風是學校形成辦學特色的【】A 決定因素B基本因素C前導因素D 制約因素】第二部分非選擇題(共 80 分)二、填空題 (本大題共10 小題。每小題1 分。共 l0 分 )請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21教育管理過程的基本環(huán)節(jié)是、實施、檢查和總結(jié)。2

6、2我國的國家機關(guān)共分四類：國家權(quán)力機關(guān)、國家司法機關(guān)、國家軍事機關(guān)和_。23基礎(chǔ)教育由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了我國教育管理由“人治”管理向管理的過渡。24在中國近代教育史上，提倡“社會即學?！薄ⅰ吧罴唇逃?、“教學做合一” ，主張現(xiàn)代教育管理面向社會、面向生活的教育家是。25教師的成長過程包括以下三個相互聯(lián)系又有區(qū)別的過程：知識化過程；成熟過程。26中小學學生的常規(guī)管理，就是通過各種對學生進行的管理。27學校體育工作管理除具有學校管理共性之外，還具有和階段性的特點。28美國實行的是學區(qū)委員會領(lǐng)導下的校長負責制，而英國實行的是領(lǐng)導下的校長負責制。29. 校園文化包括以下內(nèi)容：校園物質(zhì)文

7、化；校園精神文化；校園制度文化；。30. 教育信息資源的管理包括對信息的收集、整理、交流和再開發(fā)。三、名詞解釋題（本大題共 5 小題。每小題 3 分，共 15 分）31. 教育管理學32. 教育權(quán)威33. 管理目標34. 教育事業(yè)費35. 教育評價四、簡答題（本大題共5 小題。每小題6 分，共 30 分）36. 簡述教育管理研究中系統(tǒng)方法論的基本思想。37. 簡述我國中小學校長負責制的結(jié)構(gòu)。38. 簡述教育行政執(zhí)法的作用。39. 簡述教導處在教學管理中的地位和作用。40. 簡述學校指導家庭教育的內(nèi)容。學習必備歡迎下載五、論述題（本大題共2小題。第41題 8 分，第 42題 7 分，共 15 分）41. 結(jié)合實際，論述教育質(zhì)量管理的內(nèi)容。42. 論述教育發(fā)展戰(zhàn)略的一般特征。六、案例分析題 (本大題共 1 小題。共 10 分)43 案例：在一次學校德育工作研討會上，幾位老師就德育工作發(fā)表了不同的意見。馮老師說：德育是軟任務，學生的思想品德主要是家庭和社會因素影響的結(jié)果，學校在德育工作方面幾乎是無能為力。胡老師說：我們當前的中心工作是抓教學，只要教學工作抓好了，學生的思想品德自然就上去了。張老師說：德育是根