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1、word文檔下載后(可任意編輯) 外國詩兩首 教學(xué)設(shè)想 象征是文學(xué)藝術(shù)的種重要表現(xiàn)手法,本課中的未選擇的路就運(yùn)用了象征的手法,可據(jù)此給學(xué)生講一點(diǎn)關(guān)于詩歌中象征方面的知識,注意區(qū)別比喻和象征在詩中的表現(xiàn)。詩歌翻譯在所有文學(xué)體裁的翻譯中被公認(rèn)是最難的,甚至有人認(rèn)為:"詩是不可翻譯的。'這是兩首外國譯詩,雖然我們沒必要給學(xué)生講太多翻譯上的問題,但我們應(yīng)該讓學(xué)生腦子中有這樣一種觀念:譯詩不等于原詩。 教學(xué)內(nèi)容和步驟 假如生活欺騙了你 俄普希金 一、導(dǎo)入 新課 俄羅斯文學(xué)博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來

2、學(xué)習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。 二、簡介 亞歷山大普希金(17991837),俄羅斯偉大的詩人、小說家,史稱"俄羅斯文學(xué)之父',俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。 他的詩具有很高的藝術(shù)成就和無言的藝術(shù)魅力。俄羅斯著名的文學(xué)理論批評家別林斯基曾這樣贊譽(yù)普希金的詩:"所表現(xiàn)的音調(diào)和語言的力量到了令人驚異的地步:它像海波的喋喋一樣柔和、優(yōu)美,像松脂一樣醇厚,像閃電一樣鮮明,像水晶一樣透明、潔靜,像春天一樣芬芳,像勇士手中的劍擊一樣鏗鏘有力。' 但"詩是不可翻譯的',譯詩不等于原詩,而我們現(xiàn)在又只能通過譯詩來學(xué)習(xí)、欣賞,但愿我們能盡可能

3、地領(lǐng)悟到這首詩的美。 三、寫作背景 這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里,是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞尼古拉耶夫娜伏里夫紀(jì)念冊上的。那時(shí)俄國革命正如火如茶,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩人卻沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,相信光明必來,正義必勝。 四、講讀全詩 1詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度? 明確:詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度:當(dāng)生活欺騙了你時(shí),不要悲傷,不要心急;在苦惱的時(shí)候要善于忍耐,一切都會過去,我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài);生活中不可能沒有痛苦與悲傷,歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋,快樂的日子終會到來。 2詩歌最大的特點(diǎn)就是要用形象

4、說話,最忌直白的說理,而這首詩通篇沒有任何形象,卻以說理取得了巨大成功,同學(xué)要品味一下全詩,想想原因何在? 明確:這是寫給鄰居小女孩的贈詩,是一首哲理詩,但詩人并沒有擺出高高在上的姿態(tài)和一副教訓(xùn)人的語氣,而是以平等的娓娓的語氣來寫,語調(diào)親密和婉,熱誠坦率,好像詩人在與你促膝談心;詩句清新流暢,感情熱烈深沉,有豐富的人情味和哲理性。 3這是一首膾炙人口的名篇,許多人把它記在自己的筆記本上,作為鼓勵(lì)自己的座右銘,你讀了之后,喜歡這首詩嗎?為什么?請同學(xué)們自由討論,各抒己見。 未選擇的路 美弗羅斯特 、導(dǎo)入 新課 古今中外許多詩人作家,對"路'都有過精彩的描寫,同學(xué)們是否記得一些;

5、屈原有"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',辛棄疾有"獨(dú)上高樓,望盡天涯路'的詩句,魯迅也有"其實(shí)世上本沒有路,走的人多了,也便成了路'這富于哲理的名言。人們常常把人的生比作走一條路,把人生的選擇比作對路的選擇:今天我們就來學(xué)習(xí)一首也是寫"路'的詩。 二、簡介 羅伯特弗羅斯特(18741963),美國詩人。 三、講讀全詩 1請同學(xué)們反復(fù)讀幾遍全詩,思考詩中的"路'有什么含義? 明確:詩的表面是寫自然界的道路,實(shí)則借寫自然界的路來表達(dá)詩人對人生之路的思考。這里其實(shí)運(yùn)用的是文學(xué)藝術(shù)上常用的象征手法。 2,什么是

6、象征?象征跟比喻有什么區(qū)別? , 明確:所謂象征,就是在文學(xué)作品中,明寫甲事物,借寫甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段,一種具體形象,也要求給予充分注意。比喻,用有類似點(diǎn)的事物來比擬想要說的事物,以便表達(dá)得更加生動鮮明。象征是種謀篇立意的手法,比喻則是一種修辭手法。象征一般要統(tǒng)攝全篇,而比喻只在個(gè)別語句、語段中起作用。 3全詩共5小節(jié),請同學(xué)們用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。 明確:佇立(思索)決定(選擇)選擇之后的悵惘多年后的回顧、嘆息。 4詩人雖然寫了自己所選擇的路,但重點(diǎn)都放在未選擇的路上。詩題也表明了這點(diǎn)。既然是選擇,為什么重點(diǎn)又寫未選擇呢? 明確:其實(shí)未選擇也就是選擇。選擇的路一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而生活中許多人往往

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