岳陽(yáng)樓記導(dǎo)學(xué)案 (人教版八年級(jí)下冊(cè))

1、word文檔下載后（可任意編輯） 岳陽(yáng)樓記導(dǎo)學(xué)案 (人教版八年級(jí)下冊(cè)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解生平事跡和寫(xiě)作的背景。 2誦讀課文，正確劃分重點(diǎn)語(yǔ)句的停頓。 3. 初步讀懂課文，掌握文章記敘、寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法。 知識(shí)鏈接 1、生平事跡 范仲淹(9891052) ，字希文，吳縣（今江蘇蘇州）人。北宋著名政治家、文學(xué)家。兩歲時(shí)，父親去世，母親貧苦無(wú)依，帶著他改嫁。十多歲后知道自己的身世，揮淚辭母，到外地求學(xué)。據(jù)史書(shū)記載，他每天只能吃到兩頓稀飯，晝夜苦讀，五年當(dāng)中沒(méi)有脫過(guò)衣服睡覺(jué)，有時(shí)夜里困倦，就以冷水洗臉。幾年苦讀，“遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而

2、樂(lè)也！”宋真宗大中祥符八年(1015)舉進(jìn)士第，慶歷三年（1043）官到參知政事（副宰相），他主張改革弊政，終因受到阻撓而未能實(shí)行。慶歷五年（1045）被貶。死后謚號(hào)“文正”，著有范文正公集。 2、 寫(xiě)作背景 岳陽(yáng)樓記是北宋范仲淹的名篇，因文中有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”一句而名留史冊(cè)。宋仁宗慶歷五年（1045)，滕子京與范仲淹同榜考中進(jìn)士，滕子京支持范仲淹的政治改革而提出政治改革主張，觸動(dòng)了朝廷中保守派的利益，被剝奪參知政事(副宰相)的職務(wù)。由于范仲淹的舉薦，滕子京在西北邊境任職，率領(lǐng)軍民抗擊西夏入侵，因受誣告被貶到岳州任知州。范仲淹很想找機(jī)會(huì)勸他，恰好趕上第二年六月他請(qǐng)范仲淹為重修

3、岳陽(yáng)樓作記，并附上洞庭晚秋圖。范仲淹就借此機(jī)會(huì)，稱(chēng)贊好友不以個(gè)人沉浮為意，一心系情于民的高尚情懷，并以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)與好友共勉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，他的處境同滕子京一樣，寫(xiě)此文是勸友也是自勉。 3、岳陽(yáng)樓。 岳陽(yáng)樓在湖南省岳陽(yáng)市巴丘山下，原來(lái)是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督魯肅的閱兵臺(tái)。唐朝張說(shuō)在閱兵臺(tái)舊址建造樓閣，取名“岳陽(yáng)樓”，常與文人雅客登樓賦詩(shī)。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩(shī)人相繼登樓吟詠，岳陽(yáng)樓聲名益大。岳陽(yáng)樓是著名的古跡，與湖北武漢的黃鶴樓、江西南昌的滕王閣并稱(chēng)江南三大名樓。 自主學(xué)習(xí) 1.給下列加點(diǎn)字注音。 謫（ ）守 霪（ ）雨 霏霏（ ） 岸芷（ ）汀

4、（ ）蘭 怒號(hào)（ ） 薄暮冥冥（ ）（ ） 把（ ）酒臨風(fēng) 寵辱偕（ ）忘 浩浩湯湯（ ） 檣（ ）傾楫（ ）摧 屬（ ）予作文 2填空： 岳陽(yáng)樓記 朝的 。岳陽(yáng)樓與 、 并稱(chēng)江南三大名樓，岳陽(yáng)樓的樓址在現(xiàn)在的 省 市，其前身是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督 的閱兵臺(tái)，宋朝時(shí)重修該樓的是 合作探究 1、正確、流暢朗讀課文，朗讀時(shí)應(yīng)注意節(jié)奏。 （1）陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。 （2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 （3）上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳。 （4）刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 （5）前人之述備矣。 （6）然則何時(shí)而也樂(lè)耶？ （7）若夫淫雨霏霏。 （8）予嘗求古仁人之心。 （9）吾誰(shuí)與歸？ （10）其

5、喜洋洋者矣。 2、有感情地朗讀課文。 誦讀指導(dǎo)： 第1段， 用敘述性的平和的語(yǔ)調(diào)誦讀。 第2段， 要把景象廣闊浩渺、變化萬(wàn)千的氣勢(shì)讀出來(lái)。 第3段， 畫(huà)面陰冷，感情悲傷，誦讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要低沉，速度要緩慢，要讀出壓抑感。 第4段， 畫(huà)面晴朗，感情喜悅，誦讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要輕快，停頓宜稍短，要讀出喜悅感。 第5段， 要把理性思考的韻味讀出來(lái)。 另外，賦體的特點(diǎn)，四字句，對(duì)偶句，押韻，朗讀時(shí)要把音律美體現(xiàn)出來(lái)。 鞏固練習(xí) 1、文章以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了“ ， ”的曠達(dá)胸襟和“ ， ”的政治報(bào)負(fù)，也表示對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。 2、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 ( ) a感極而悲者矣 b而或長(zhǎng)煙一空 c居廟堂之高則憂其民 d先天下之憂而憂 3、下列句子，朗讀停頓明顯不正確的一句是 （ ） a. 先天下之憂而憂 b.然則何時(shí)而樂(lè)耶 c. 予嘗求古仁人之心 d.吾誰(shuí)與歸 4、第3段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是 ，朗讀時(shí)要讀出 感情和 的語(yǔ)氣；第4段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是 ，朗讀時(shí)要讀出 感情，語(yǔ)調(diào)要 。