強(qiáng)化練習(xí)小升初語(yǔ)文

1、word文檔下載后（可任意編輯） 強(qiáng)化練習(xí)小升初語(yǔ)文 備考期間，考生可以適當(dāng)放松，同時(shí)也要靜下心來(lái)做好接下來(lái)的復(fù)習(xí)。下文是我為您準(zhǔn)備了小升初語(yǔ)文 一、看拼音寫(xiě)漢字。 pò qín  jué  xián   rù chng  quàn   táo   zuì   shà  shí (        &

2、#160;      ) (             ) (         )(        ) b  to  xing   yng   wi   b   lín&#

3、160;  lín   xiào  xiàng (                  ) (                   ) (   

4、0;       ) xìng   wèi  àng  rán    qín  jiàn    p   xi    tián  jìng (            

5、60;     ) (          )(        ) (         ) 二、辯字組詞。 絕(       )     券(      ) &#

6、160; 鍵(       )      粼(      ) 決(       )    卷(       )  健(      )     鱗(   

7、0;  ) 兇(       )    肖(       )   璀(      )     躥(      ) 洶(       )     消(  

8、0;   )   催(      )     竄(      ) 三、補(bǔ)充成語(yǔ)。 (    )梁(    )棟  (   )奪(   )工  不落(    )(   ) (    )俗(   

9、; )賞   (   )(   )人口   曲(    )和(    ) (    )春(      )雪   (    )(   )生花  別(    )一(    ) 四、按原文填空。 他好像面對(duì)著大海，月亮正從(  

10、;                   )的地方升起來(lái)。(               )的海面上，(          )灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)(   

11、;                )輕紗似的微云。忽然，海面上(             )了大風(fēng)，(               )了巨浪。被月光照得(   

12、        )的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊(        )過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 (            )的臉上，照著她那睜著(             )的眼睛。她(   &#

13、160;         )也看到了，看到了他從來(lái)(              )，月光照耀下的(          )的大海。 五、閱讀下面的文章，完成文后練習(xí)。 (一)借助下面的解釋?zhuān)喿x下面的文言文，并完成練習(xí)。 有北二百里，曰發(fā)鳩(ji)之山，其上奪柘(zhè)木。有鳥(niǎo)焉;其狀如烏

14、，文首、白喙、赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自嘯。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙(yn)于東海。漳水出焉，東流助于河。 【解釋】發(fā)鳩：山名。柘木：既柘樹(shù)。焉：在那里。其狀：它的形狀。文首：頭上有花紋。喙：鳥(niǎo)的嘴。其名自嘯：叫聲很像自己呼叫自己。故為精衛(wèi);所以變成精衛(wèi)鳥(niǎo)。以堙于東海：用來(lái)填埋東海。 1、這個(gè)故事也叫(                    ) 2、用你

15、的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)精衛(wèi)鳥(niǎo)的外形。 3、“常銜西山之木石，以堙于東海。”寫(xiě)一寫(xiě)你讀了這句話后腦海里浮現(xiàn)的景象，并寫(xiě)出你的感想。 二、讀下面短文，并完成練習(xí)。 一個(gè)巴掌也能拍響 她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的憂郁和自卑感越來(lái)越重，甚至，她拒絕著所有人的靠近。但也有個(gè)例外，鄰居家那個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。 這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢?”她吃驚地看著老人，問(wèn)道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀?”老人對(duì)她笑了笑，解開(kāi)襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛那

16、是一個(gè)初春，風(fēng)中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺(jué)自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑，說(shuō)著：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來(lái)的!” 那天晚上，她讓父親寫(xiě)了一個(gè)紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍得響。那以后，她開(kāi)始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。甚至在父母不在時(shí)，她自己仍開(kāi)支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅(jiān)持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑 11歲時(shí)，她終于扔掉支架。她又向另一個(gè)更高的目標(biāo)努力著，她開(kāi)始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動(dòng)。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米跑決賽，當(dāng)她以11秒18第一個(gè)撞線后，掌聲雷動(dòng)，人們都站起來(lái)為她喝彩，齊聲呼喚著這個(gè)美國(guó)黑人的名字：威爾瑪魯?shù)婪颉Ｄ且粚?/p>