《八年級政治教學(xué)計劃 》

1、八年級政治教學(xué)方案篇一：八年級思想政治教學(xué)方案 八年級思想品德教學(xué)方案 xx年xx年學(xué)年度第一學(xué)期 一、教學(xué)指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的教學(xué)工作方案要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢 開展要求，努力探究生命化課堂的教學(xué)形式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀 念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神， 注重進(jìn)步學(xué)生的才能，實(shí)在把教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步。 二、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期任教初二思想品德課。本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的根底上， 應(yīng)加強(qiáng)才能素質(zhì)教學(xué)，努力進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的才能， 真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。 三、本學(xué)期主要教學(xué)工作： 1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)

2、鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作： 課前備課下功夫。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清 楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ) 充哪些資料，怎樣才能教好。 理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué) 習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、 如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫 和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)方法的采用 上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈敏采用不同的教學(xué)方法，特

3、別是在課 堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動 學(xué)生的積極性。 注重課堂教學(xué)。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造 良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，進(jìn)步課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué) 程度。為使自己的教學(xué)程度不斷的進(jìn)步,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師 講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)歷,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,理解 其他科組老

4、師的教學(xué)方法,汲取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。 3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎 血液。為讓自己知識程度不斷的進(jìn)步,應(yīng)不滿足于自己如今的知識程度,利用時 間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。 篇二：八年級政治教學(xué)工作方案 &八年級政治教學(xué)工作方案 一、 學(xué)生分析： 年的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較親密的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的進(jìn)步，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀才能、分析問題才能和語言組織才能有了明顯的進(jìn)步。 二、 教材分析： 八年政治上冊的

5、教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。 1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的根本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是非常必要的。 2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。 3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于將來教育，可以培養(yǎng)

6、我們面向?qū)淼拈_闊視野和開闊胸襟。 4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有別人天地寬，四是誠信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會，理解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。 三、教學(xué)目的： 1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。 2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成進(jìn)步自己的溝通才能，在學(xué) 校這個詳細(xì)情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強(qiáng)烈的

7、忙亂自豪感。同時讓我們理解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過安康的網(wǎng)絡(luò)生活。 4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心別人、如何誠信做人等等。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通才能的培養(yǎng)， 作為子女要孝敬父母。 2、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。 3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，理解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。 4、平等競爭，換位考慮，與人為善，平等尊重你我他，誠信守那么，誠信的智慧. 五、教學(xué)難點(diǎn)： 1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系確實(shí)立。 2、正確面對青春期男女之

8、間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護(hù)自己。 3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)那么，樹立自我保護(hù)意識，為維護(hù)安康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。 4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容別人，悅納自己。 六、教學(xué)措施： 、 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過聽課等方法汲取經(jīng)歷，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來， 、 課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有時機(jī)參與發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點(diǎn)拔，。 、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的搜集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述才能。 七、教研活動： 、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動。 2

9、、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取別人之長，補(bǔ)已之短。 3、不斷進(jìn)步身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，學(xué)會制作多煤體課件。 4、注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文 &八年級政治教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目的 根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的施行，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力進(jìn)步教學(xué)程度和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。 二、初二學(xué)生特點(diǎn) 總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維

10、靈敏性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。 三、教材分析 初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。 教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于進(jìn)步學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。 四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度 初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作。總授課時32課時，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)練習(xí)一節(jié)或檢測一次。 五、教學(xué)措施 一、做好教學(xué)常規(guī)工作 1 認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上

11、好每一節(jié)課。做到授 課胸有“書。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測。 2 虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)老師的課。 3 認(rèn)真及時寫好方案和總結(jié)，按方案施行教學(xué)工作。 二 、極參加教研活動，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度 1、極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，進(jìn)步教研才能；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。 2、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步專業(yè)理論程度。平時注重再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技開展信息，浸透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。 三、激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績 1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動

12、口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，使教學(xué)效果到達(dá)最優(yōu)化。 2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈敏學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，進(jìn)步了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。 3、開展“一幫一活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)視學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反響，進(jìn)步整體教學(xué)效果。 4、 雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。理解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，理解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。 5、 加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動 1、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮

13、教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。開展一些課外活動。 2、嚴(yán)于律己，教書育人 老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) &一、指導(dǎo)思想： 為適應(yīng)形勢開展要求，深化貫徹“三個代表重要思想，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育施行，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量完成。 二、教學(xué)目的和任務(wù) 教學(xué)為幫助青少年進(jìn)步法律素質(zhì)，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑

14、。掌握公民與法關(guān)系。 本期完成共10課的教學(xué)教育任務(wù)，總授課時25課時，其他如活動、復(fù)習(xí)、檢測機(jī)動，期末統(tǒng)考成績力爭平均分達(dá)70分，及格率90，優(yōu)良率30，各項(xiàng)排名在市前15名。 三、教材分析 1、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，教育功能突出，難度適中，內(nèi)容貼近學(xué)生，時代性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生才能程度，圖文并茂，裝備各種“議一議、“想一想等環(huán)節(jié)，有利調(diào)動學(xué)生動 手、動腦、動口的積極性。 2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護(hù)權(quán)利，自覺履行義務(wù) 四、八年級學(xué)生特點(diǎn)： 學(xué)生積極性較好，課堂紀(jì)律一般，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng)，但主動參與性欠佳，部分學(xué)生靈敏性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣，理解運(yùn)用綜合才能較底，成績不理

15、想。 五、教學(xué)措施 一做好教學(xué)常規(guī)工作 1認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測。 2虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于15節(jié)，多聽與政治科相關(guān)老師的課。 3認(rèn)真及時寫好方案和總結(jié)，按方案施行教學(xué)工作。 二積極參加教研活動，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度 1積極參加教研活動，進(jìn)步教研才能；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。 2努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步專業(yè)理論程度。平時注重再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技開展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

16、進(jìn)程，浸透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。 三激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績 1優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，采用貼近學(xué)生，以例說法，以案說法，使教學(xué)效果到達(dá)最優(yōu)化。 2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈敏學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，進(jìn)步差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心。 3開展“一幫一活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)視學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反響，進(jìn)步整體教學(xué)效果。 4搞好雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。理解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，理解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)

17、及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。 四發(fā)揮德育功能，開展課堂活動 配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文理論環(huán)節(jié)，不斷進(jìn)步學(xué)生的理論才能。 五嚴(yán)于律己，教書育人 老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 六其他。與學(xué)校工作保持一致。 &八年級政治教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想： ?中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見?

18、指出，在科學(xué)技術(shù)快速開展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、才能心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。 二、學(xué)生狀況分析： 新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，如今的學(xué)生也比較活潑，作為政治老師，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、教材分析： 1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。 2、知識、覺悟、才能相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。 3、貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。 4、以學(xué)生的成長開展為中心，著重

19、心理的訓(xùn)練和進(jìn)步品德行為才能。 四、教學(xué)設(shè)想： 1、在教學(xué)過程中，堅持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。 2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深化淺出。 3、課本中的小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興操作，既能進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，又可以增強(qiáng)教育效果。 4、每課一練，特別要加強(qiáng)學(xué)生答復(fù)以下問題的表達(dá)才能。 五、施行素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)方案應(yīng)到達(dá)的目的為： 1、以課堂課時為根本單位，以課時達(dá)標(biāo)為根底實(shí)現(xiàn)大綱要求，務(wù)必到達(dá)的 學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)展整體教學(xué)。 2、每課或課時的教學(xué)目的僅以進(jìn)步學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)展。 3、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何成長安康成長其目的性為較強(qiáng) 較實(shí)惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好。 4、注重實(shí)際，面向全體，盡可能切入學(xué)生

20、實(shí)際思想，以免政治課為空洞的 理論說教。 5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反響搜集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 六、教學(xué)進(jìn)度 致同學(xué)們2課時第一周 第一單元 塑造自我二五周 第二單元 善待別人六九周 期中復(fù)習(xí)和考試 十周 期中考試質(zhì)量分析十一周 第三單元 相處有方十二十三周 篇三：xx年-xx年_八年級上思品教學(xué)方案 遵義市第十一中學(xué) xx年-xx年學(xué)年度第一學(xué)期 教 學(xué) 計 劃 級科：八年級思想品德 老師：唐 雍 xx年九月1 日 xx年-xx年學(xué)年度第一學(xué)期八年級思想品德上冊教學(xué)方案 政治組 唐雍 一、學(xué)情分析 本學(xué)期擔(dān)任分校八年級1、2

21、、3、4四個班的思想品德課，八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較親密的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期我的根本目的是：掌握根本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和老實(shí)守信是做人的根本，可以孝敬父母，做一個老實(shí)的人；學(xué)會尊重寬容別人，可以平等待人，與人為善。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下和“我與父母教朋友兩課組成，本冊書把學(xué)會交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往才能是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。 第二單元師友結(jié)

22、伴同行，有“同儕攜手共進(jìn)和“老師伴我成長兩組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間組成，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往，屬于面向?qū)淼慕逃５谒膯卧煌囆g(shù)新思維，有“友好交往禮為先、“競爭合作求雙贏、“心有別人天地寬、和“誠信做人到永遠(yuǎn)四課組成，教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心別人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，進(jìn)步學(xué)生的交往才能。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講平等，善諒解，老實(shí)守信的人。 難點(diǎn)：對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。抑制逆反心理。教會學(xué)生