《學(xué)習(xí)工作計劃（精選3篇） 》

1、學(xué)習(xí)工作方案精選3篇學(xué)習(xí)工作方案精選3篇 時間一晃而過，我們的工作又將迎來新的進步，何不好好地做個工作方案呢？什么樣的工作方案是你的指導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)工作方案精選3篇，歡送大家分享。 學(xué)習(xí)工作方案1一、學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論程度和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課進步自己的教學(xué)才能和教學(xué)程度，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作進步自己的科研才能和科研程度；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)開展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。二、主要任務(wù)：1、建立和完善個人博客，

2、使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口。2、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇?跟崗學(xué)習(xí)日志?，并發(fā)布于個人博客。3、完成三級課題開題報告，并進展部分課題研究工作。4、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)含1節(jié)匯報課。5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。6、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。三、詳細安排：10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)方案及專業(yè)開展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建立的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)方案，并發(fā)布于博客10月24日：完成老師專業(yè)開展方案，并發(fā)布于博客。設(shè)計?學(xué)生自主

3、活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究?課題的研究方案初稿。10月25日：上午聽胡老師“如何進展教育科研的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新老師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課。10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課。10月2729日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。10月3031日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。11月35日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。11月6日7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。11月8日10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，

4、匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮。學(xué)習(xí)工作方案2一、加強班風(fēng)建立，形成一個安康積極的班集體。1、平時多進展班級活動，特別是院里組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。2、各班干部為班級的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調(diào)整，確定更好的行動方案。3、定期在同學(xué)中進展調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。二、加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、為了及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強與老師之間的溝通。2、為了促進同學(xué)共同進

5、步，班委應(yīng)利用課余時間努力幫助同學(xué)。3、上課期間，制止同學(xué)聊天，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績進步。三、加強同學(xué)之間的凝聚力，使班級更團結(jié)。1、課余時間大家多開展活動，比方打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。2、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中獲得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。3、作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建立盡心盡力，在平時多多參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己

6、的才能加強。四、班級目的：總結(jié)上學(xué)期大家的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，防微杜漸，并發(fā)揚優(yōu)點。搞好班級建立，在新的學(xué)期展現(xiàn)新的相貌：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。五、詳細措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步學(xué)習(xí)效率。2、進步墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過組織班級活動培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強班級凝聚力。4、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流活動，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、開展有益的文體活動，豐富大家的課余生活，促使同學(xué)們的身心安康開展。6、組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活

7、動，力爭在各項活動中獲得好成績。學(xué)習(xí)工作方案3一、情況分析本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探究理論過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大部分孩子能通過實物進展點數(shù)，認識根本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進展操作活動，不能用完好和正確的語言交流觀察到的過程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將主要進展幼兒操作習(xí)慣、交流習(xí)慣的培養(yǎng)。二、目的1、能主動參加科學(xué)活動，喜歡探究周圍世界，關(guān)心、保護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進展探究、嘗試。2、理解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。3、

8、綜合運用多種感官感知事物特征，并進展物體的簡單分類；學(xué)習(xí)運用簡單的工具進展測量，并能與別人交流觀察結(jié)果。4、理解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移才能的開展。6、能主動、專心地進展數(shù)學(xué)操作活動，并在老師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化,能根據(jù)物體的特征分類。三、詳細措施1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進展感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探究活動，運用適宜的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心。2、在引導(dǎo)幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀察事物

9、，能運用視覺感受顏色的變化，進步幼兒的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視。3、本學(xué)期，我們將引導(dǎo)幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等理解人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀察社區(qū)環(huán)境、湘江水源等理解環(huán)境保護的重要性覺以外的感覺途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。4、在數(shù)學(xué)區(qū)域中及時投放操作材料，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。運用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認識數(shù)110，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；運用“一一對應(yīng)比較兩組物體的多少，會用“多、“少、“一樣多的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒感知時間的