大學生畢業(yè)自我鑒定：四年總結(jié)

1、大學生畢業(yè)自我鑒定：四年總結(jié)本文是一篇大學生畢業(yè)自我鑒定，每個人都有自己的優(yōu) 點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們，四年來，我不斷的 自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，接下來讓我們一起看 看吧！珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié) 一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地 方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很 多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想 的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白 了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學 習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

2、其次是極大程 度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中 時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講 是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知 識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累， 自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注 重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”, 做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來 這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我 換了好多種方法，做什么都勤于思考第一范文網(wǎng)，遇有不懂 的地方能勤于請教。在學習時，以'獨立思考”作為自己的 座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進

3、步，我不止是學到了 公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì) 的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于 將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃 厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。 我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助， 克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自 我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中, 我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀 了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越 認識到

4、品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成 正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德 至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條， 并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以 前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我 理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會 得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪? 我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的， 在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老 師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫 助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我 現(xiàn)在領(lǐng)悟到

5、，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人 對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負 起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所 負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不 少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認 識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的 機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己 的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又 是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩, 做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些， 但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我 的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教 授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足 球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意 識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快， 總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這 可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天 賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮 譽感。個人認為這個世界