一元一次不等式組教案_第1頁
一元一次不等式組教案_第2頁
一元一次不等式組教案_第3頁
一元一次不等式組教案_第4頁
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文檔簡介

1、唐榮鑫七年二班山泉鎮(zhèn)素質(zhì)杯教學(xué)設(shè)計(jì)山泉鎮(zhèn)第二中學(xué)元一次不等式組教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 了解一元一次不等式組的概念。2. 理解一元一次不等式組的解集的意義，掌握求一元一次不等式組的解集的常規(guī)方法。3. 逐步熟悉數(shù)形結(jié)合的思想方法，感受類比與化歸的方法。教學(xué)重點(diǎn)元一次不等式組解集的理解。教學(xué)難點(diǎn)元一次不等式組的解集和解法。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)過程及實(shí)施策略、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)用每分可抽30t水的抽水機(jī)來抽污水管道里積存的污水，估計(jì)積存的污水超過1200t而不足1500t,那么將污水抽完所用的時(shí)間的范圍是什么？二、自主學(xué)習(xí)，合作探究展示預(yù)習(xí)目標(biāo)（課件4）,預(yù)習(xí)教科書

2、p127-128的內(nèi)容，完成以下幾個(gè)問題。1. 什么叫做一元一次不等式組？2. 什么叫做一元一次不等式組的解集?師生互動學(xué)生思考回答。導(dǎo)入新課通過學(xué)生共同探究、研討，合作、交流,每個(gè)學(xué)生都參與，并且可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教師必要時(shí)做補(bǔ)充,說明例,解下列不等式組:存在問題，教師要進(jìn) 行規(guī)范性的指導(dǎo)在討論的基礎(chǔ)上，師 生一起歸納解一元一 次不等式組的步驟.教師巡視、指導(dǎo)，師 生共同評講。出示課件5。(獨(dú)立完成)出示課件6、7、8、9, 10 (小組合作探究并歸納總 結(jié))三、展示對話，規(guī)范指導(dǎo)小組展講，其他組提出不同的看法。解法探討12% 1 > x +1x + 8 < 4x 1五.當(dāng)堂訓(xùn)練，整體達(dá)標(biāo)教科書第129頁練習(xí)1 (1), (2)。六、課堂小結(jié)1. 對自己說，你有哪些收獲？2. 對同學(xué)說，你有什么溫馨

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