現代教育技術培訓工作計劃

1、現代教育技術培訓工作計劃WORD文檔，下載后可編輯修改一一制訂工作計劃，是每個管理者必須做的事，沒有計劃的工作，大 家做起來不能按照正常的、正確的步驟來完成，中間過程很容易出現 偏差，直接影響工作完成的質量。下而是小編給大家分享的現代教育 技術培訓工作計劃，供大家閱讀與參考。篇一：為貫徹落實安徽省教師信息技術能力培訓實施方案（皖教秘（20xx） 489號）和教育部等九部委關于加快推進教育信息化當前 幾項重點工作的通知的要求，全面提高我校教師的信息技術應用能 力，實現“人人會”的目標，根據合肥市中小學教師多媒體教學應用 大練兵活動的要求，結合省教育廳和市教育局相關培訓安排，經學 校研究，并結合我

2、校實際，現將20xx年教師現代教育技術培訓工作 安排如下：一：培訓機構領導二、培訓對象和目的（一）培訓對象大楊中心小學全體在職教師（二）培訓目的：教育信息化是教育現代化的本質特征，我校己信息化校園網絡、 多媒體電教室，多媒體網絡教室，而且班班通也安裝完成。因此，教 師的素質的提高關系到教育現代化目標的實現。作為我校的教師必須 掌握現代教育技術的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中 滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質，而提供有利的 條件。20xx年暑期培訓就是要把我校的教師的教育現代化技術的操 作技術再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。三、培訓基木原則和措施1、提高認識

3、、激發(fā)內需。首先是學校領導要提高對信息技術校 木培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性;其次是提高廣大 教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內趨力，在學習 中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另 外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，獎勵先進、 激勵后進。2、加強管理、健全機制。對教師參加校本培訓的情況要加以記 錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。3、運用多種渠道開展培訓。建立校本培訓專題網站，將培訓的 內容上傳到網站上，通過老師自學和網絡交流的方式開展培訓。并且 聘請校外現代教育技術方而的專家到我們開展專項技能的培訓。三、

4、培訓內容1、遠程教育資源的應用培訓掌握遠程教育資源的應用，會查找、下載課程資源;并且將這些 資源運用到教學實踐中。2、開展電子板運用技能培訓與考核熟悉電子白板的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能;在電子口板下開展課程設計，會制作基于電子口板的教學課件。3、班班通的運用與考核開展班班通運用培訓，了解班班通的組成及功能，熟悉班班通的 操作技能，熟練使用班班通，并且嚴格考核，要求人人過關。4、ppt課間的制作而對教育信息化的大環(huán)境，我們學校的全體教師要面對現實、正 視自身、迎頭趕上。在加大硬件投入的基礎上，進一步加大信息技術 校木培訓的力度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術素養(yǎng)，努力縮 短與廣大兄

5、弟學校教師之間的差距。木學期要在教師運用計算機輔助 教學方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發(fā)展, 最大限度發(fā)揮好現代教育設施、設備的效益。四、培訓時間安排7月5日上午，7月6日上午、下午。址* 一、指導思想培訓師資隊伍是開展現代教育技術的前提。要讓教師運用先進的 教學手段，讓現代化的教學媒體更好地為教學服務，改變一支粉筆教 一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閑置，表面 上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現代教育技術的運用對教師 提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上 是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，發(fā)展現代教育技術，必須首先重視教 師的培訓。

6、必須把建設一支具有強烈的運用現代教育技術意識、先進 的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現代教育技術的 首要任務。二、培訓目標通過開展木次校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育 教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全而提升我校教師隊伍的 整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，以適應基礎教育改革與發(fā)展的需要， 為提高學校教育質量奠定基礎。同時，使我校教師在專業(yè)知識、學識 能力、教育教學能力和教育科研能力等方面的綜合素質有較明顯提高, 成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。三、培訓內容1. 繼續(xù)深化Photoshop、flash等圖像處理軟件的培訓。2. 微課程軟件培訓3. office20xx辦公軟件培訓4. 配合區(qū)教育局電教中心進行相關培訓四、培訓對象50周歲以下的校級領導，50周歲以下的高級職稱教師，市區(qū)名 教師和學科骨干教師，計算機專任教師，45周歲以下教師等五類人 員為必學對象，鼓勵其他教師積極參與學習。五、培訓措施與要求1. 學校統(tǒng)一集中組織開展此次校本培訓。2. 全體參培教師必須按時自覺參加此次統(tǒng)一集中培訓學習活動， 不得缺席、遲到或早退;如無故缺席、遲到或早退，按學校教學常規(guī)