偏癱康復(fù)評定

1、康復(fù)評定內(nèi)七科2021-11-15殘疾發(fā)展模式的演變殘疾發(fā)展模式的演變: ICIDH: ICIDH19801980年，年，WHOWHO頒布了國際殘疾分類法頒布了國際殘疾分類法(international (international classification of impairments, disabilities, and classification of impairments, disabilities, and handicaps, ICIDH)handicaps, ICIDH)disease impairment disability handicapdisease impai

2、rment disability handicap 疾病疾病 病損病損 殘殘 疾疾 殘障殘障 ( (器官水平器官水平) () (個體水平個體水平) () (社會水平社會水平) )殘疾發(fā)生及發(fā)展模式殘疾發(fā)生及發(fā)展模式傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式: :病因病因 病理病理 臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)2021-11-15ICIDH應(yīng)用各種原因各種原因半月板損傷半月板損傷不能行走不能行走不能上學(xué)不能上學(xué)/工作工作殘損殘損 （ impairment）殘疾殘疾( disability)殘障殘障( handicap)器官水平器官水平個體水平個體水平社會水平社會水平2021-11-15ICIDH應(yīng)用腦卒中腦卒中/腦外傷腦

3、外傷肢體偏癱肢體偏癱生活不能自理生活不能自理不能工作不能工作/參加社會活動參加社會活動殘損殘損( impairment)殘疾（殘疾（disability)殘障（殘障（handicap)器官水平器官水平個體水平個體水平社會水平社會水平2021-11-15ICF對康復(fù)評定的要求 我們的眼睛不能只盯著我們的眼睛不能只盯著“病病”，更重要的應(yīng)當(dāng)是，更重要的應(yīng)當(dāng)是“人人”，是生活能夠，是生活能夠“獨(dú)立獨(dú)立”的人，是具有較高的人，是具有較高“生活質(zhì)量生活質(zhì)量”的人。這才是真正的人。這才是真正“健康的人健康的人”。 在腦卒中的康復(fù)評定方法上，應(yīng)從單純的身體水平在腦卒中的康復(fù)評定方法上，應(yīng)從單純的身體水平的評

4、定發(fā)展為身體的評定發(fā)展為身體- -活動活動- -參與三個水平的評定。參與三個水平的評定。 因此，康復(fù)后果（因此，康復(fù)后果（outcomeoutcome）必須從）必須從“活動活動”和和“參與參與”水平評定。水平評定。2021-11-15意識與認(rèn)知功能2021-11-152021-11-15簡易精神狀態(tài)量表（MMSE ） 簡易智力狀態(tài)檢查(Mini-Mental State Examimation, MMSE)，由Folstein編制于1975年。 它是最具影響的認(rèn)知缺損篩選工具之一，被選入診斷用檢查提綱(DIS)，用于美國ECA的精神疾病流行病學(xué)調(diào)查； 最近WHO推薦的復(fù)合國際診斷用檢查，亦將之

5、組合在內(nèi)。 2021-11-15簡易精神狀態(tài)量表（MMSE ） 國內(nèi)有李格和張明園兩種中文修訂版本，均曾大規(guī)測試。 本測驗(yàn)以張氏根據(jù)yu在芝加哥唐人街及蔡國鈞、李格于1988在上海的預(yù)初試驗(yàn)結(jié)果修訂的版本為主。 2021-11-15請將得分劃圈請將得分劃圈積分積分1. 定時 今年是哪一年？ 現(xiàn)在是什么季節(jié)？ 現(xiàn)在是幾月份？ 今天是幾號？ 今天是星期幾？11111000002. 定向定向 咱們現(xiàn)在是在哪個城市？ 咱們現(xiàn)在是在哪個區(qū)？ 咱們現(xiàn)在是在什么街 現(xiàn)在是在那個醫(yī)院？ 這里是第幾層樓？11111000002021-11-153. 告訴你三種東西，我說完后，告訴你三種東西，我說完后，請你重復(fù)一

6、遍。請你重復(fù)一遍。皮球，國旗，樹木（各1分，共3分）04.現(xiàn)在請你從現(xiàn)在請你從100減去減去7，然，然后從所得的數(shù)目再減去后從所得的數(shù)目再減去7，如此一直計算下去，把每如此一直計算下去，把每一個答案都告訴我，直到一個答案都告訴我，直到我說我說“停?！睘橹?。為止。5432102021-11-155. 現(xiàn)在請你說出我剛才讓你記住的現(xiàn)在請你說出我剛才讓你記住的那些東西那些東西（各1分，共3分）32106. （出示手表）這個東西叫什么？（出示手表）這個東西叫什么？ （出示鋼筆）這個東西叫什么？107.現(xiàn)在我要說一句話，請清楚地重復(fù)一遍，這句話是：“四十四只石獅子” 102021-11-158. 我給您

7、一張紙，請按我說的去做，我給您一張紙，請按我說的去做，現(xiàn)在開始：現(xiàn)在開始：“用右手拿著這張紙，用兩只手把它對折起來，放在您的左腿上”。（每項(xiàng)1分，共3分）32109.請照著這卡片所寫的去做。請照著這卡片所寫的去做。 “閉上您的眼睛閉上您的眼睛”102021-11-1510.請你說一句完整的，有意義的句子(句子必須有主語，動詞)記下所敘述句子的全文 10是一張圖，請你在同一張紙上照樣把它畫出來。(對：兩個五邊形的圖案，交叉處形成個小四邊形，五角形的各邊長應(yīng)在一英寸2.5cm左右) 102021-11-15 本檢查要求在10分鐘內(nèi)完成 ；第5題和第3題應(yīng)間隔3分鐘。 評定總分共30分，劃分癡呆標(biāo)準(zhǔn)

8、：文盲17分，小學(xué)程度20分，中學(xué)程度（包括中專）22分，大學(xué)程度（包括大專）23分。 2021-11-15MMSE注意事項(xiàng)1 定向力：日期和星期差一天可計正常； 即刻記憶：也稱最初或一級記憶，要求患者記憶3個性質(zhì)不同的樣物件。告知時需連續(xù)給出,應(yīng)清晰、慢、一秒鐘一個。第一次記憶的結(jié)果確定瞬時記憶的分?jǐn)?shù)3分，且為以后“回憶”檢查作準(zhǔn)備。重復(fù)學(xué)習(xí)最多6次，若仍不能記憶，則后面（4）項(xiàng)的回憶檢查（短期記憶）則無意義； 注意和計算5分：有兩種方法：要求患者從100連續(xù)減7，每錯一次扣一分?；蛞蠡颊叩贡呈觥叭鹧┱棕S年”，如倒背錯為“年豐雪兆瑞”則為分，以此類推。 2021-11-15MMSE注意事項(xiàng)

9、2 語言9分： 命名2分：給患者出示表和圓珠筆，能正確命名各記一分。 語言復(fù)述：是檢查語言復(fù)述能力，要求患者復(fù)述一中等難度的成語，如“說話不要拐彎抹角”或“好讀書不求甚解”等。因?yàn)椴皇菣z查患者語言流利程度，更不是測驗(yàn)患者口齒靈巧和熟練性，故禁用繞口令。Folstein原文為“no ifs ands or buts”是一句成語，其意義是“說話不要拐彎抹角”，即“說話時不要總是假若、以及或但是等虛詞，而不直明瞭的說出”之意，不是繞口令。 三級命令：準(zhǔn)備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來，把它對摺起來，然后放到地上。三個動作各得一分。 閱讀理解：準(zhǔn)備一白紙用粗體大字寫“請閉上眼睛”，請患者先朗讀一遍

10、，然后要求患者按紙寫命令去做?；颊吣荛]上雙眼給一分。 書寫：給患者紙和筆，請患者在紙上主動隨意寫一個句子。檢查者不能用口述句子代替患者自發(fā)書寫。但可給患者一較大書寫范圍，以節(jié)省患者搜尋和篩選時間，如“請寫一有關(guān)天氣或文藝方面的句子”等。句子應(yīng)有主語和謂語，必須有意義，能被人理解。文法和標(biāo)點(diǎn)符號不強(qiáng)作要求。2021-11-15MMSE注意事項(xiàng)3 臨摹：要求患者臨摹一重疊的兩個五角形，五角形的各邊長應(yīng)在一英寸2.5cm左右。兩圖形必須交叉，必須有10個角,交叉后的圖需成四邊形。但角不銳和邊不直可忽略不計。 2021-11-15偏癱的運(yùn)動功能評定偏癱的運(yùn)動功能評定 2021-11-15徒手肌力徒手肌

11、力Lovett肌力分級標(biāo)準(zhǔn)肌力分級標(biāo)準(zhǔn)級別名稱標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于正常肌力的%0零（zero，O）無可測知的肌肉收縮01微縮（trace，T）有輕微收縮，但不能引起關(guān)節(jié)活動102差（poor，P）在減重狀態(tài)下能做關(guān)節(jié)全范圍的活動253可（fair，F(xiàn)）能抗重力作關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動，但不能抗阻力504良好（good，G）能抗重力，抗一定阻力運(yùn)動755正常（normal，N）能抗重力，抗充分阻力運(yùn)動1002021-11-15徒手肌力檢查補(bǔ)充分級法徒手肌力檢查補(bǔ)充分級法分級標(biāo) 準(zhǔn)00沒有可以測到的肌肉收縮11有輕微肌肉收縮，但不產(chǎn)生關(guān)節(jié)運(yùn)動1+有較強(qiáng)肌肉收縮，但沒有關(guān)節(jié)運(yùn)動22-不抗重力時關(guān)節(jié)能完成大部分活動范圍

12、（ROM50%）2不抗重力時關(guān)節(jié)能完成全范圍活動2+抗重力時可完成小部分活動范圍（ROM50%）33-抗重力時關(guān)節(jié)不能完成全活動范圍（ROM100%，但50%）3抗重力時關(guān)節(jié)能完成全范圍活動3+抗重力關(guān)節(jié)能完成全范圍活動，抗較小阻力時關(guān)節(jié)能完成部分范圍活動（ROM50%）44-抗部分阻力時關(guān)節(jié)能完成大部分范圍活動（ROM50%，但100%）4抗部分阻力時關(guān)節(jié)能完成全范圍活動4+抗充分阻力時關(guān)節(jié)能完成小部分范圍活動（ROM50%）55-抗充分阻力時關(guān)節(jié)能完成大部分范圍活動（ROM50%，但100%）5抗充分阻力時關(guān)節(jié)能完成最大活動范圍ROM100%2021-11-15徒手肌力檢查注意事項(xiàng)徒手肌力

13、檢查注意事項(xiàng) 徒手肌力檢查前，先檢查患者的被動關(guān)節(jié)活動范圍和主動運(yùn)動情況。 采取正確的測試姿勢和肢體位置。 固定近側(cè)關(guān)節(jié)，防止某些肌肉對受試無力肌肉替代動作的發(fā)生。 對于4級以上肌力測試時，抗阻力不能應(yīng)用于2個關(guān)節(jié)以上，應(yīng)施加在被側(cè)關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端，并與患者主動運(yùn)動的方向相反。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)病損所致痙攣性癱瘓患者不宜做徒手肌力檢查。 測試時應(yīng)做左右兩側(cè)對比。2021-11-15Brunnstrom評定法評定法 而Brunnstrom根據(jù)對偏癱患者運(yùn)動功能恢復(fù)的詳細(xì)觀察，提出了腦卒中偏癱恢復(fù)的六個階段的理論。 此理論得到國際上同道的廣泛承認(rèn)，成為評定偏癱患者運(yùn)動功能的重要依據(jù)。其檢查法是以這六個階段為基

14、礎(chǔ)設(shè)計的，Brunnstrom評定法就是建立在這個基礎(chǔ)上的。 Brunnstrom將上肢、下肢和手分別按這六期進(jìn)行評定。 這種評定法簡單實(shí)用，在以前康復(fù)評定中曾經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。 但是該方法只分了等級，沒有被量化，評定治療效果的敏感性較差，應(yīng)用于科學(xué)研究的作用有限 因此，雖然在臨床康復(fù)中仍然廣泛使用著，但顯然不能滿足現(xiàn)代偏癱康復(fù)研究的需要。2021-11-15Brunnstrom評定評定上肢1. 弛緩；2. 出現(xiàn)微弱的聯(lián)合反應(yīng)或者患者嘗試的主動運(yùn)動；上肢屈肌協(xié)同運(yùn)動成分常出現(xiàn)得比伸肌協(xié)同運(yùn)動早；運(yùn)動的程度并不一定必須產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動；痙攣發(fā)展但并不是特別顯著；3. 基本的肢體共同（協(xié)同）運(yùn)動或者

15、它們一些成分能主動完成，并充分的進(jìn)展到表現(xiàn)出一定的關(guān)節(jié)運(yùn)動；痙攣加重且顯著；4. 此期痙攣開始下降，并出現(xiàn)：（1）手能放到身體后方；（2）（肩關(guān)節(jié)前屈）使上肢抬高到水平90位，肘關(guān)節(jié)伸展；（3）屈肘90，肘關(guān)節(jié)緊貼身體，前臂旋前旋后（建議雙側(cè)比較）；5. 此期痙攣減弱，并出現(xiàn)：（1）（肩關(guān)節(jié)外展）上肢達(dá)水平位，肘關(guān)節(jié)伸展；（2）（肩關(guān)節(jié)前屈）使上肢抬高超過水平位，肘關(guān)節(jié)伸展，雙側(cè)比較時患側(cè)屈曲角度接近正常側(cè)；（3）（肩關(guān)節(jié)前屈）至水平90位，肘關(guān)節(jié)伸展，前臂能旋前、旋后（建議雙側(cè)比較）；6. 單個關(guān)節(jié)的運(yùn)動能自由完成，也就是說，患側(cè)與正常側(cè)完成的一樣好；總體上，運(yùn)動協(xié)調(diào)，動作正?；蚪跽?；基

16、本的協(xié)同運(yùn)動不再干擾許多動作的完成，但仔細(xì)觀察還是能發(fā)現(xiàn)一些笨拙；被動活動肢體時痙攣已不能顯示，但在增加速度的患側(cè)主動運(yùn)動中可能出現(xiàn)某種影響，此時可被稱為或者不被稱作“痙攣”。 2021-11-15Brunnstrom評定評定下肢1. 弛緩；2. 下肢最小的主動運(yùn)動；3. 在坐位和站立位能完成髖-膝-踝的屈曲；4. 坐位，（屈髖屈膝90位）完成足在地面滑動使膝關(guān)節(jié)屈曲超過90度；5. 站立位，單側(cè)無負(fù)重下肢在髖關(guān)節(jié)伸展或者接近完全伸展位膝關(guān)節(jié)能屈曲；站立位，在足向前邁出一小步膝關(guān)節(jié)伸展的情況下，單側(cè)無負(fù)重的踝背屈；6. 站立位，髖外展角度超過通過骨盆抬高獲得的（外展）角度；站立位，內(nèi)外側(cè)腘繩肌

17、交互運(yùn)動產(chǎn)生在膝關(guān)節(jié)的小腿的內(nèi)外旋運(yùn)動，伴踝關(guān)節(jié)的內(nèi)翻和外翻運(yùn)動。 2021-11-15Brunnstrom評定評定手1. 弛緩；2. 很小或者無主動的手指屈曲運(yùn)動；3. （手指）集團(tuán)抓握；鉤狀抓握但不能釋放（放松）；無主動的手指（finger）的伸展；可能有反射性手指（digits）的伸展；4. 側(cè)捏（物品），可通過拇指的運(yùn)動釋放；半主動的小角度的手指的伸展；5. 手掌抓握圓柱狀抓握和球狀抓握，動作笨拙且實(shí)用功能有限；各種角度的主動手指（digits）的集團(tuán)伸展運(yùn)動；6. 能在控制情況下完成所有類型的抓握；動作熟練度提高；手指（digits）的全關(guān)節(jié)活動度的主動伸展；出現(xiàn)單個手指（finge

18、r）運(yùn)動，準(zhǔn)確度較對側(cè)差。 2021-11-15上田敏評測法 日本學(xué)者上田敏教授根據(jù)Brunnstrom的評定表進(jìn)一步將偏癱上、下肢的恢復(fù)過程細(xì)分為12 期進(jìn)行評測 其特點(diǎn)是分期的細(xì)化, 增加了評測的敏感性。 只分了等級, 而沒有將評測法量化, 使運(yùn)動功能的評測不能定量分析 評測效果的敏感性不佳, 不能滿足臨床康復(fù)的需要。2021-11-15Fugl-Meyer 評分法( Fugl-Meyer assessment, FMA) 該評分方法實(shí)質(zhì)上是Brunnstrom 法的細(xì)化和量化, 亦用于腦卒中偏癱的康復(fù), 是一種累加積分量表。 其運(yùn)動部分是在Brunnstrom 評測法的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。

19、 除運(yùn)動功能積分外, 還包括感覺、平衡、關(guān)節(jié)活動范圍和疼痛積分。 Duncan等證明, 該方法的評測效度和信度較高, 能較實(shí)際地對偏癱患者的運(yùn)動功能進(jìn)行評定, 結(jié)果可靠有效, 并且對運(yùn)動功能障礙恢復(fù)的分辨率較高。 因此, 該方法被普遍認(rèn)為是對腦卒中偏癱患者肢體功能障礙評測的有效方法, 也是目前臨床上使用最多的方法。 但其最大缺點(diǎn)是評定較費(fèi)時, 需要進(jìn)一步改進(jìn)。2021-11-15疼痛評定疼痛評定傳統(tǒng)方法傳統(tǒng)方法 定性定性 量表量表 視覺類比評定（視覺類比評定（VAS） McGill問卷問卷010VAS評定尺評定尺痛覺壓力計痛覺壓力計2021-11-15肌張力的評定肌張力的評定 痙攣的機(jī)制目前仍

20、不十分明確，一般認(rèn)為與牽張反射增強(qiáng)有關(guān)。嚴(yán)重的痙攣往往造成患者運(yùn)動障礙、日常生活不便和護(hù)理困難等一系列問題，因此痙攣的評定和治療受到人們的極大關(guān)注。 Ashworth量表法和修改的Ashworth量表法是目前臨床和科研中普遍使用的已被國際公認(rèn)的痙攣評定方法，是通過手法檢查來判斷痙攣程度的一種方法。Ashworth量表法，1964年由Ashworth提出，按由輕到重分成04級五個級別； 1987年Bohannon和Smith在進(jìn)行了大量試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)被定為1級的人過多，應(yīng)進(jìn)一步加以劃分，于是對原量表進(jìn)行了修改，增加了“1+”級，即共有6個級別。 目前臨床上常用的方法是修改的Ashworth量表。該

21、量表簡單易用，具有較好的信度和效度。 2021-11-15修改的修改的Ashworth量表量表 級別評定標(biāo)準(zhǔn) 0無肌張力增高 1肌張力稍高，被動屈曲或伸展時有“卡住”和“突然釋放”感，或在關(guān)節(jié)活動度（ROM）的最后出現(xiàn)很小的阻力 1+肌張力稍高，表現(xiàn)為輕微“卡住”感，并在剩余ROM內(nèi)(1/2ROM )一直伴有很小的阻力 2在大于1/2的ROM內(nèi)肌張力明顯增高，但被動活動容易 3肌張力嚴(yán)重增高，被動活動困難 4受累部位僵直于屈曲或伸展位2021-11-15平衡功能評定平衡功能評定三級平衡評定法三級平衡評定法 傳統(tǒng)的三級平衡評定法，又稱Bobath法，具有容易掌握、易于判斷、操作不受場地設(shè)備限制等

22、優(yōu)點(diǎn)，是臨床上應(yīng)用最廣泛的平衡功能評定法之一。 三級平衡評定法將人體平衡分為坐位平衡和立位平衡兩種狀態(tài)，每一種體位下又都按照相同的標(biāo)準(zhǔn)分為三個級別進(jìn)行評定，具體分級標(biāo)準(zhǔn)如下： 級平衡：屬靜態(tài)平衡，被測試者在不需要幫助的情況下能維持所要求的體位（坐位或立位）。 級平衡：即自動平衡，被測試者能維持所要求的體位，并能在一定范圍內(nèi)主動移動身體重心后仍維持原來的體位。 級平衡：即他動平衡，被測試者在受到外力干擾而移動身體重心后仍恢復(fù)并維持原來的體位。 2021-11-15平衡功能評定平衡功能評定 Berg平衡量表平衡量表 Berg平衡量表（Berg Balance Scale，BBS）由Katherin

23、e Berg于1989年首先報道。 隨后，國外學(xué)者經(jīng)過大量的信度和效度的研究后，對BBS予以充分的肯定，并因此而得到廣泛的應(yīng)用。 BBS測試時選擇了14個動作對被測試者進(jìn)行評定，每個動作又依據(jù)被測試者的完成質(zhì)量分為04分五個級別予以記分，最高分56分，最低分0分，評分越低，表示平衡功能障礙越嚴(yán)重。 2021-11-152021-11-15平衡測試平衡測試Romberg Test SOURCE: Patty J. Haybach, MS, RN 傳統(tǒng)方法：傳統(tǒng)方法：Romberg test平衡測試儀平衡測試儀2021-11-15步態(tài)定性分析步態(tài)定性分析功能性運(yùn)動量表功能性運(yùn)動量表 功能性運(yùn)動量表

24、（Functional Ambulation Category，F(xiàn)AC）分為五級： 0級：患者不能行走或者需要2人或更多人的輔助。 1級：患者需要1人持續(xù)有力地幫助轉(zhuǎn)移體重和保持平衡。 2級：患者持續(xù)或間斷地需要1人幫助保持平衡和進(jìn)行輔助。 3級：患者需要1人口頭上指導(dǎo)或伴行而無身體上接觸。 4級：患者在平面上可獨(dú)立行走，但在斜面、不平的表面或上臺階時需要幫助。 5級：患者可獨(dú)立的去任何地方。 注：0級為無功能；13級為依賴，4-5級為獨(dú)立步行。2021-11-15步態(tài)定性分析步態(tài)定性分析步行功能分類（步行功能分類（Functional Walking Categories，F(xiàn)WC）1、生理性

25、步行 (1)練習(xí)（治療）性步行：只在家或在物理治療期間于平行杠內(nèi) (2)使用輪椅進(jìn)出浴室和臥室2、限制性室內(nèi)步行 (1)在一定程度上可以依靠步行完成室內(nèi)活動所需的移動功能 (2)需要幫助才能完成某些步行活動，使用輪椅，或不能完成部分活動 (3)如果需要使用輪椅進(jìn)出浴室的情況下，其他活動時的步行只有在監(jiān)護(hù)（supervision）下才能完成。3、非限制性室內(nèi)步行 (1)可以依靠步行完成所有室內(nèi)活動時所需的移動功能，無需使用輪椅 (2)可以進(jìn)出浴室，無需任何幫助（可能需要監(jiān)護(hù)） (3)如果進(jìn)出浴室和臥室需要監(jiān)護(hù)的情況下，那么無需使用輪椅可以進(jìn)出家門 (4)上下樓梯和在不平坦的地面上行走有困難 (5

26、)在進(jìn)出家門和經(jīng)過障礙物時至少需要監(jiān)護(hù)2021-11-15步態(tài)定性分析步態(tài)定性分析步行功能分類（步行功能分類（Functional Walking Categories，F(xiàn)WC） 4、高度限制性社區(qū)步行 (1)可以獨(dú)立進(jìn)出家門或經(jīng)過障礙物，無需監(jiān)護(hù) (2)進(jìn)出家門和經(jīng)過障礙物時均無需幫助 (3)在當(dāng)?shù)厣痰旰筒粨頂D的購物中心行走需要一定程度的幫助 5、輕度限制性社區(qū)步行 (1)無需使用輪椅，就可完成所有適中的社區(qū)活動所需的步行功能 (2)至少在擁擠的購物中心行走不需要某種程度的幫助 (3)在當(dāng)?shù)厣痰昊虿惶珦頂D的購物中心行走無需幫助（但或許需要監(jiān)護(hù)） 6、社區(qū)步行 (1)完成所有室內(nèi)和適中的社區(qū)活

27、動時，行走無需幫助 (2)可以在不平坦的地面上行走 (3)只需在監(jiān)護(hù)下，就可以在擁擠的購物中心行走個體活動水平評定2021-11-15日常生活活動能力評定 日常生活活動能力（Activity of daily living，ADL）是指人們?yōu)檫_(dá)到獨(dú)立的生活而必須反復(fù)進(jìn)行的、最基本的一些日常活動； 包括衣、食、住、行、個人衛(wèi)生等基本的動作和技巧，是人們進(jìn)行獨(dú)立生活的基本能力。2021-11-15日常生活活動能力評定 在眾多的ADL評定工具中，所選用的ADL主要包括三個方面的內(nèi)容： 功能性活動（Functional Mobility）：包括床上的運(yùn)動（如改變體位、翻身、床上坐起等）、轉(zhuǎn)移動作、坐、

28、站立、步行、與日?；顒佑嘘P(guān)的運(yùn)動（如彎腰、跪、蹲、推拉、夠物等）； 個人護(hù)理（Personal Care）：包括進(jìn)食、修飾、洗浴、更衣、入廁、交流和社交能力等； 家務(wù)活動（Home Management）：包括做飯、家庭衛(wèi)生、購物、理財、使用電話、藥品使用、洗衣服、時間安排和乘坐交通工具等。 2021-11-15日常生活活動能力評定 根據(jù)日常生活能力性質(zhì)的不同又可將ADL分成基本ADL(P/BADL,Physical/Basic ADL）和工具ADL (IADL，Instrumental ADL) 。 P/BADL主要指人們每日生活中與穿衣、進(jìn)食、括約肌的控制、保持個人衛(wèi)生等的自理活動和與坐、

29、站等身體有關(guān)的基本活動。 IADL主要指人們在社區(qū)中獨(dú)立生活所需要的關(guān)鍵性的較高級的技能，如家務(wù)、打電話、管理錢財、使用交通工具和購物等。2021-11-15ADL評定Barthel指數(shù) Barthel指數(shù)產(chǎn)生于60年代中期，由Mahoney FI和Barthel DW設(shè)計并用于臨床 包括10項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)是否需要幫助及其程度分為0，5，10，15分4個功能等級 總分為100分，得分越高，獨(dú)立性越好，依賴性越小。 評分在60分以上者基本能完成基本的日常生活活動， 5941分者需要幫助才能完成基本的日常生活活動， 4021分者需要很大幫助 20分以下者完全需要幫助。 2021-11-15ADL評定

30、Barthel指數(shù)改良巴氏指數(shù)評定表 - 項(xiàng)目 評分標(biāo)準(zhǔn) 月 日 - 1. 大便 0=失禁或昏迷 5=偶爾失禁（每周1次） 10=能控制 - 2. 小便 0=失禁或昏迷或需由他人導(dǎo)尿 5=偶爾失禁（每24小時1次） 10=能控制 - 3. 修飾 0=需幫助 5=獨(dú)立洗臉、梳頭、刷牙、剃須 - 4. 用廁 0=依賴別人 5=需部分幫助 10=自理 - 5. 吃飯 0=依賴別人 5=需部分幫助（夾飯、盛飯、切面包） 10=全面自理 - 2021-11-15ADL評定Barthel指數(shù)6. 轉(zhuǎn)移 0=完全依賴別人，不能坐 （床椅） 5=需大量幫助（2人）能坐 10=需少量幫助（1人）或指導(dǎo) 15=自

31、理 - 7. 活動（步行） 0=不能步行 （在病房及其周圍， 5=在輪椅上獨(dú)立行動 不包括走遠(yuǎn)路） 10=需1人幫助步行（體力或語言指導(dǎo)） 15=獨(dú)立步行（可用輔助器） - 8. 穿衣 0=依賴 5=需一半幫助 10=自理（系、開鈕扣、關(guān)、開拉鎖和穿鞋） - 9. 上樓梯 0=不能 （上下一段樓梯， 5=需幫助（體力或語言指導(dǎo)） 用手杖也算獨(dú)立） 10=自理 - 10. 洗澡 0=依賴 5=自理 - 總分 - 評定者 2021-11-15ADL評定Barthel指數(shù) 該量表使用簡單，其信度高，靈敏度好，是臨床上應(yīng)用最廣泛、研究最多的一種ADL評定方法。 該表不僅能夠用來評定患者治療前后的功能狀

32、態(tài)，也可以預(yù)測治療效果、住院時間和預(yù)后。2021-11-15功能獨(dú)立性量表（功能獨(dú)立性量表（FIM） 功能獨(dú)立性量表是上世紀(jì)80年代由美國紐約州功能評估研究中心的研究人員提出的，并列入美國康復(fù)醫(yī)學(xué)會和美國物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)會聯(lián)合研制的美國醫(yī)學(xué)康復(fù)統(tǒng)一資料系統(tǒng)（The Uniform Data System for Medical Rehabilitation，UDSMR）的統(tǒng)一測量殘疾程度的方法。 在美國，它已被用作衡量醫(yī)院醫(yī)療管理水平與醫(yī)療質(zhì)量的一個客觀指標(biāo)。 可用來評定患者的獨(dú)立能力，并能夠針對患者存在的康復(fù)問題點(diǎn)，制定康復(fù)目標(biāo)及康復(fù)處方。 2021-11-15功能獨(dú)立性量表（功能獨(dú)立性量

33、表（FIM） FIM與其他ADL評定量表相比較，內(nèi)容上增加了交流與社會認(rèn)知兩個方面，為患者進(jìn)一步回歸社會、回歸家庭提供了更加客觀的評價指標(biāo)與依據(jù)。 其內(nèi)容包括自我照顧、括約肌控制、移動能力、運(yùn)動能力、交流和對社會的認(rèn)知等6個方面，共13項(xiàng)運(yùn)動性ADL和5項(xiàng)認(rèn)知性ADL，共有18項(xiàng)，并規(guī)定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)。 每項(xiàng)分成7個等級，最高得分7分，最低得分分， 總積分最高分為126分，最低分為18分。 依據(jù)患者的獨(dú)立程度、對輔助具或輔助設(shè)備的需求和他人幫助的程度的不同，患者所得分?jǐn)?shù)不同。 2021-11-15FIM基本評定項(xiàng)目基本評定項(xiàng)目 .自理活動1.進(jìn)食；2.梳洗修飾；3.洗澡；4.穿上身衣服；5.

34、穿下身衣服；6.入廁 .括約肌控制7.排尿管理；8.排便管理 .轉(zhuǎn)移9.床-輪椅間轉(zhuǎn)移；10.轉(zhuǎn)移至廁所；11.轉(zhuǎn)移至浴室或淋浴室 .行進(jìn)12.步行/轉(zhuǎn)移；13.上下樓梯 .交流14.理解能力；15.表達(dá)能力 .社會認(rèn)知16.社會交流；17.解決問題；18.記憶力2021-11-15FIM基本評分標(biāo)準(zhǔn)基本評分標(biāo)準(zhǔn) 2021-11-15FIM 功能水平和評分標(biāo)準(zhǔn)： 獨(dú)立獨(dú)立： 活動中不需他人幫助 1. 完全獨(dú)立(7 分)構(gòu)成活動的所有作業(yè)均能規(guī)范、完全地完成，不需修改和輔助設(shè)備或用品，并在合理的時間內(nèi)完成 2. 有條件的獨(dú)立(6 分)具有下列一項(xiàng)或幾項(xiàng)：活動中需要輔助設(shè)備；活動需要比正常長的時間；或有安全方面的考慮 依賴依賴： 為了進(jìn)行活動，患者需要另一個人予以監(jiān)護(hù)或身體的接觸性幫助，或者不進(jìn)行活動 1. 有條件的依賴患者付出50%或更多的努力，其所需的輔助水平如下： 監(jiān)護(hù)和準(zhǔn)備(5 分)患者所需的幫助只限于備用、提示或勸告，幫助者和患者之間沒有身體的接觸或幫助者僅需要幫助 準(zhǔn)備必需用品；或幫助帶上矯形器。 少量身體接觸的幫助(4 分)患者所需的幫助只限于輕輕接觸，自己能付出75%或以上的努力。 中度身體接觸的幫助(3 分)患者需要中度的幫助，自己能付出50%75%的努力。 2. 完全依