八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元閱讀試題（帶答案）

1、word文檔下載后（可任意編輯） 八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元閱讀試題（帶答案） 我為大家編輯了八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元閱讀試題相關(guān)內(nèi)容，供大家參考閱讀，和一起加油努力吧。 一、閱讀理解 (共50分) (一) (15分)瑕 張曉風(fēng) 付錢的時(shí)候，小販又重復(fù)了一次： “我賣你這瑪瑙，再便宜不過了?！?我笑笑，沒說話，他以為我不信，又加上一句： “真的不過這么便宜也有個(gè)緣故，你猜為什么?” “我知道，它有斑點(diǎn)?！北緛聿幌胩岬?，被他一逼，只好說了，免得他一直啰嗦。 “哎呀，原來你看出來了，玉石這種東西有斑點(diǎn)就差了，這串項(xiàng)鏈如果沒有瑕疵，哇，那價(jià)錢就不得了啦!” 我取了項(xiàng)鏈，盡快走開。有些話，我只愿意在無人處說

2、給自己聽。對(duì)于這串有斑點(diǎn)的瑪瑙，我怎么可能看不出來呢?它的斑痕如此清清楚楚。 買這樣一串項(xiàng)鏈?zhǔn)浅鲇谝粋€(gè)女子小小的俠氣吧，然而憑什么要說有斑點(diǎn)的東西不好?水晶里不是有一種叫“發(fā)晶”的種類嗎?虎有紋，豹有斑，有誰嫌棄過它的毛不夠純色? 就算退一步說，把這斑紋算瑕疵，世間能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相見的缺點(diǎn)就不該算缺點(diǎn)的。純?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。但站在一個(gè)女人的觀點(diǎn)來看，男人和孩子之所以可愛，正是由于他們那些一清二楚的無所掩飾的小缺點(diǎn)吧?就連一個(gè)人對(duì)自己本身的接納和縱容，不也是看準(zhǔn)了自己的種種小毛病而一笑置之嗎? 所有的無瑕是一樣的因?yàn)槿前俜种俚募儩嵧该鳎Υ冒唿c(diǎn)卻面

3、目各自不同。有的斑痕像鮮苔數(shù)點(diǎn)，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨(dú)走，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人欣然心喜。想起平生好友，也是如此，如果不能知道一兩件對(duì)方的臭事，不能以一兩件可笑可嘲可詈可罵之事彼此打趣，友誼恐怕也會(huì)變得空洞吧? 有時(shí)獨(dú)坐細(xì)品“瑕”字，也覺悠然意遠(yuǎn)。瑕字左邊是玉字，是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人，而后才有“美人痣”;先有英雄，而后有悲劇英雄的缺陷性格。缺憾必須依附于完美，獨(dú)存的缺憾豈有美麗可言，天殘地缺，是因?yàn)樘斓囟既绱嗣篮?，才容得修地補(bǔ)天的改造的涂痕。一個(gè)“壞孩子”之所以可愛，不也正因?yàn)樗谌鰦扇鲑囆U不講理之外，有屬于一個(gè)孩童近乎神明的純潔真誠嗎? 瑕的右邊有赤紅色的意思

4、，瑕的解釋是“玉小赤”，我喜歡瑕字的聲音，自有一種坦然的不遮不掩的亮麗。 完美是難以希求的，那么，在現(xiàn)實(shí)的人生里，請(qǐng)給我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。 1. 文章從“買玉”寫起，有什么作用?(3分) 2. 請(qǐng)說說下面語句所要表達(dá)的意思。(4分) 純?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。 請(qǐng)給我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。 3. 閱讀全文，請(qǐng)說出喜歡“白璧微瑕”的道理。(4分) 4. 下列對(duì)全文的分析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) (4分) a.明知商家的瑪瑙是有瑕疵的，卻欣然買下來，說明雖為女子，卻有性格上的耿直和豪爽。 b.喜歡有瑕疵的玉，是因?yàn)檎J(rèn)為完美的東西總是千篇一律而沒有特色的。 c.認(rèn)為缺憾是一種

5、真實(shí)，比虛假的完美好得多，這體現(xiàn)了的審美觀和價(jià)值取向。 d.倒數(shù)第二段對(duì)“瑕”是“玉小赤”意思的解釋，游離于全文之外，顯得多余，這正是本文的瑕疵。 e.本文舉了很多事例，是為了說明萬事萬物不可能十全十美、完美無缺，缺憾也是一種真美。 (二) (18分) 梧桐樹 豐子愷 寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看得見。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。 當(dāng)春盡夏初，我眼

6、看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈。又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來

7、，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾株梧桐，我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。 一個(gè)月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝起初突然脫落一兩張來，后來成群地飛下一大批來。枝頭漸漸地空虛了，終于只剩幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可

8、憐的!現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜它，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占了大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有!“無常”的象征，莫大于此了! 但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，所有了它們，但他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的

9、枝葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。 1. 文章寫了梧桐樹在三個(gè)階段顯出的“種種的容貌”，請(qǐng)分別概括出“新桐初乳”時(shí)、“綠樹成陰”時(shí)、“梧桐葉落”時(shí)梧桐的容貌特點(diǎn)。(6分) 2. “無常的象征，莫大于此了!”文章主要運(yùn)用了哪兩個(gè)材料來表現(xiàn)這種“無常的象征”的?(4分) 3. 對(duì)梧桐的觀察和感悟，“我”和“主人”是不同的。這樣寫，是為了表達(dá)一種什么觀點(diǎn)?請(qǐng)簡要回答。(4分) 4. 下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) (4分) a.“又好像小學(xué)生的剪貼圖案”這一比喻，準(zhǔn)確、形象地表現(xiàn)了梧桐葉初乳時(shí)那漸換青黃的特點(diǎn)。 b.作

10、品化用“芭蕉分綠上窗紗”的古詩，表現(xiàn)了梧桐綠葉成陰的光景，表達(dá)了對(duì)綠意太多的絲絲遺憾。 c.作品用花的凋謝和梧桐的落葉作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了世間的悲哀沒有哪一樣能夠與梧桐樹的落葉相比。 d.“況且這般繁茂，這般盛大”一句抒發(fā)了對(duì)世間事物由盛轉(zhuǎn)衰、變幻無常的無限感慨之情。 (三) (17分) 春天的第一朵鮮花 謝 云 當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動(dòng)和顫栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。 我知道，春天來了。春天真正地來了。這來到我天井中的第

11、一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴;春天來了，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦、憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全乍開的拘謹(jǐn)?shù)男』ǎ@束在清晨的涼風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達(dá)我這簡樸的天井里的呢? 記得前些天，在火爐邊計(jì)算著春來的日子時(shí)，窗外還涌動(dòng)著陰森的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到

12、這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實(shí)地到來了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。 這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更啊! 面對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿再起來行走時(shí)燃旺的溫暖明燈這樣簡單而真實(shí)的關(guān)愛，這些微弱而深刻的光芒，曾像這朵首先來到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對(duì)于我們平凡而卑微的生命來說，這，該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊! 又想起去

13、年夏天，在涪江邊散步時(shí)的情形，流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江，并匯入長江后，才會(huì)令人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠(yuǎn)的另一個(gè)地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人側(cè)目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。 其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)槟强嗤春推D辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰

14、頂。而那峰頂，也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。 1. “春天的第一朵鮮花”為什么使產(chǎn)生了“一種莫名其妙的激動(dòng)和顫栗”? (4分) 2. “這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了”的含義是什么? (4分) 3. 文章的題目是“春天的第一朵鮮花”，在第、兩段卻不惜用大量筆墨來寫記憶中的另一些事情，請(qǐng)分析這樣寫所產(chǎn)生的效果。(5分) 4. 本文借“春天的第一朵鮮花”要告訴我們的哲理是什么? (4分) 二、寫作 (50分) 日本的北海道出產(chǎn)一種味美珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁

15、民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚價(jià)格幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整倉的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成群的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一船倉死氣沉沉的鰻魚全給激活了。 閱讀上面的材料，提煉信息，自定話題，寫一篇600

16、字左右的文章。 優(yōu)等生沖刺名校卷 參考答案 一、(一)1.開篇寫“買玉”之事，起引出下文、為下文鋪墊的作用。2.在現(xiàn)實(shí)生活中，完美基本上是不存在的;覺得在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，應(yīng)該講求真實(shí)，這總比虛偽的所謂完美要好得多。3.從這串有瑕疵的項(xiàng)鏈中，悟出了一個(gè)為常人忽視的生活真諦：不求完美，但求真實(shí)。通過對(duì)“水晶”、男人和孩子的小缺點(diǎn)及對(duì)自身缺點(diǎn)的接納，揭出“純?nèi)昝赖臇|西是神器”的道理，闡明瑕疵斑點(diǎn)面目各自不同，“玩味起來，反而令人欣然心喜”的哲理，最后閃現(xiàn)出思想火花：“缺憾必須依附于完美，獨(dú)存的缺憾豈有美麗可言?！?作品水到渠成地昭示出一個(gè)非常深刻的觀點(diǎn)：“完美是難以希求的?！弊髌方Y(jié)尾處表達(dá)了的生活態(tài)度：“請(qǐng)給我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。”作品思想含蓄深邃，耐人深思。語言樸實(shí)自然，而又珠圓玉潤，值得細(xì)細(xì)咀嚼品味。4.c、e (二)1.明亮坦白 高厚濃重 凄慘悲涼 2.梧桐綠葉成陰的繁茂景象 梧桐樹葉脫落的悲慘景象3.自然和藝術(shù)是不能占有的;觀察的距離不能太近 4.a、b (三)1.矮小、脆弱的小花，報(bào)告了春天的到來;小花經(jīng)歷了痛苦與艱辛;小花激勵(lì)奮然前進(jìn)