部編版六語上冊標(biāo)點符號專項

1、標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)人教版 語文 六年級 上冊標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)書名號書名號 1. 1.那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是表表，一本是，一本是小約翰小約翰。 2. 2.樂隊奏起了中華人民共和國國歌樂隊奏起了中華人民共和國國歌義勇軍義勇軍進行曲進行曲。 3.3.有戴嵩有戴嵩牛牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。自隨。 4.4.比如比如拾玉鐲拾玉鐲中小姑娘绱鞋底，鞋底是實的，中小姑娘绱鞋底，鞋底是實的，針線可是虛的，但在演員手里，針線可是虛的，但在演員手里，“無無”遠遠勝過了遠遠勝過了“有有”。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí) 書名號是用于標(biāo)明書名號

2、是用于標(biāo)明書名書名、篇名篇名、報刊名報刊名、文件名文件名、戲曲名戲曲名、歌曲名歌曲名、圖畫名圖畫名等的標(biāo)點符號，亦用于等的標(biāo)點符號，亦用于歌曲歌曲、電影電影、電視劇電視劇等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。書等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。書名號分為雙書名號名號分為雙書名號( () )和單書名號和單書名號( () )，書名號，書名號里還有書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用里還有書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用單書名號單書名號; ;若單書名號里還有書名號，則單書名號里用若單書名號里還有書名號，則單書名號里用雙書名號。雙書名號。書名號的作用書名號的作用標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)雙引號雙引號 1.

3、1.“怎么了？怎么了？”爸爸問他。爸爸問他。（提示語在后）（提示語在后） 2. 2.“先生，先生，”從他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出從他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進腳底了。疼得厲害，回不了家啦腳底了。疼得厲害，回不了家啦! !”（提示語在中間）（提示語在中間） 3. 3.拉車的感激地說：拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們謝你們! !”（提示語在前）（提示語在前）標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)雙引號的

4、作用雙引號的作用1 1）表示）表示引語引語。2 2）表示）表示特定稱謂特定稱謂。3 3）表示）表示特殊含義特殊含義（也表示否定和諷刺）。（也表示否定和諷刺）。4 4）表示）表示著重論述的對象著重論述的對象。5 5）用于話語之中用于話語之中。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)破折號的作用破折號的作用（1 1）表示表示解釋說明解釋說明 （2 2）表示表示意思的遞進意思的遞進 （3 3）表示表示語音的延長語音的延長 （4 4）表示表示意思的轉(zhuǎn)換意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折跳躍或轉(zhuǎn)折 標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)破折號破折號 1. 1.樂隊奏起了中華人民共和國國歌樂隊奏起了中華人民共和國國歌義勇軍義勇軍進行曲。進行曲。 2. 2.去年冬

5、天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機臺電視機他還有宏偉設(shè)想，他還有宏偉設(shè)想， 還要栽樹，直到自己還要栽樹，直到自己爬不起來為止。爬不起來為止。 3. 3.我不禁鼻子一酸我不禁鼻子一酸也許老人進去后再也出不也許老人進去后再也出不來了。來了。 4. 4.他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子子月光曲記錄了下來。月光曲記錄了下來。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)省略號的作用省略號的作用表表引文或引述的話有所省略引文或引述的話有所省略； 表表重復(fù)詞語的省略重復(fù)詞語的省略； 表表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略列舉同類事物和序數(shù)詞語的

6、省略； 表表靜默或思考靜默或思考； 表表說話斷斷續(xù)續(xù)說話斷斷續(xù)續(xù)； 表表語言的中斷語言的中斷； 表表話未說完，語意未盡話未說完，語意未盡。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)省略號省略號 1. 1.我嘛我嘛縫縫補補縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！害怕。我可替你擔(dān)心呢！ 2. 2.可是可是還差半小時呀。還差半小時呀。 3. 3.可是可是不是還要燉肉嗎？不是還要燉肉嗎？ 4. 4.它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答滴答滴答標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)省略號省略號 5. 5.自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來

7、是他來啦？啦？不，還沒來！不，還沒來！為什么把他們抱過來為什么把他們抱過來啊？啊？他會揍我的！那也活該，我自作自受他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，嗯，揍我一頓也好！揍我一頓也好！ 6.“ 6.“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？做？如今叫我怎么對他說呢？如今叫我怎么對他說呢？”標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)分號分號 分號是一種分號是一種介于逗號和句號之間介于逗號和句號之間的標(biāo)點符號，主的標(biāo)點符號，主要要用以分隔存在一定關(guān)系用以分隔存在一定關(guān)系( (并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多通常以并列關(guān)系居多) )的兩句分句的兩句分句分句可以屬

8、于單分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分號還可以用來句中的并列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作分隔作為列舉分項出現(xiàn)的并列短語為列舉分項出現(xiàn)的并列短語，或是，或是辭書中同一義項的辭書中同一義項的不同釋義不同釋義。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)分號分號 1. 1.是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了有了這綠樹，我們才守住了這片土。這綠樹，我們才守住了這片土。 2. 2.丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋座白石橋；再北面是

9、城墻，城墻中央高高聳起天安門再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)給下面的句子加上標(biāo)點符號。給下面的句子加上標(biāo)點符號。 撿起一朵落花撿起一朵落花捧在手中捧在手中我嗅到了大自然的芬芳我嗅到了大自然的芬芳清香清香拾起一片落葉拾起一片落葉細數(shù)精致的紋理細數(shù)精致的紋理我看到了它我看到了它蘊含的生命的奧秘蘊含的生命的奧秘在它們走向泥土的途中在它們走向泥土的途中我加入我加入了這短暫而別有深意的儀式了這短暫而別有深意的儀式捧起一塊石頭捧起一塊石頭輕輕輕輕敲擊敲擊我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪聽見時間隆

10、隆聽見時間隆隆的回聲的回聲，；，；，。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)選擇破折號的用法。選擇破折號的用法。 A A解釋說明解釋說明 B B表示意思轉(zhuǎn)折表示意思轉(zhuǎn)折 C C表示聲音的延長表示聲音的延長D D表示遞進表示遞進 1. 1.這是一年的最后一天這是一年的最后一天大年夜。大年夜。（ ） 2. 2.街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（她可忘不了這個。（ ） 3. 3.聯(lián)合國在它成立聯(lián)合國在它成立5050周年前夕，得到了一份珍貴周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物的生日禮物由由1212億中國人民贈送的巨型青銅器億中國人民贈送的巨型青銅器“世紀(jì)寶鼎世紀(jì)寶鼎

11、”。（。（ ）ADA標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)選擇引號的用法。選擇引號的用法。 A A表示引用部分表示引用部分 B B表示特定稱謂表示特定稱謂 C C表諷刺或否定表諷刺或否定D D表著重指出表著重指出我們的我們的“大蜻蜓大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。（ ）“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，桂林山水果真是名不虛傳。（，桂林山水果真是名不虛傳。（ ）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由自由”。（ ）洪教頭措手不及，洪教頭措手不及，“撲撲”的一聲倒在地上。（的一聲倒在地上。（ ）BACD標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)給結(jié)尾句子加上標(biāo)點，表示不同的意

12、思。給結(jié)尾句子加上標(biāo)點，表示不同的意思。 傳說有個吝嗇的財主請位先生來教兒子。來時先傳說有個吝嗇的財主請位先生來教兒子。來時先生起草了個契約，就是上文的內(nèi)容。但財主理解的是：生起草了個契約，就是上文的內(nèi)容。但財主理解的是：供給先生的飯食，沒有米面也可以，沒有雞鴨也可以，供給先生的飯食，沒有米面也可以，沒有雞鴨也可以，沒有魚肉也可以，沒有銀錢也可以，就非常高興地留沒有魚肉也可以，沒有銀錢也可以，就非常高興地留無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)下了先生，并且粗茶淡飯伙食很差，年底結(jié)賬時，還下了先生，并且粗茶淡飯伙食很差，年底結(jié)賬時，還不

13、想給塾資。但先生卻拿出契約要財主承擔(dān)違約的責(zé)不想給塾資。但先生卻拿出契約要財主承擔(dān)違約的責(zé)任，并賠償他一年來伙食不好的巨大損失。任，并賠償他一年來伙食不好的巨大損失。先生為什先生為什么這樣說呢？請你注標(biāo)點說明先生的意思：么這樣說呢？請你注標(biāo)點說明先生的意思：無米無米 面也可面也可 無雞無雞 鴨也可鴨也可 無魚無魚 肉也可肉也可無銀無銀 錢也可錢也可，; ;，; ;，; ;，。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)判斷下面句子中的標(biāo)點使用是否正確。判斷下面句子中的標(biāo)點使用是否正確。1.1.人們都說：人們都說：“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”。（。（）2.2.這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，這個養(yǎng)殖場里什么

14、鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。鵓鴣，孔雀。（ ）3.3.貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。（曲記錄下來。（）4.4.為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？（）標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)5.5.西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美?。ǎ?.6.當(dāng)老師問：當(dāng)老師問：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時候，大家異的時候，大家異口同聲回答粗心（口同聲回答粗心（）7.7.樓頂?shù)拇箸姡昧税讼?。我們的張老師，還伏在辦樓頂?shù)拇箸?，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。公桌上

15、，全神貫注地，批改著作業(yè)。（）8.8.“這難道不是你的錯嗎？這難道不是你的錯嗎？”這是這是個個反問句。反問句。（）9.9.參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家。參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家。（）10.10.幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過了。幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過了。（）標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)讀句子，寫出每句中省略號所表達的意思。讀句子，寫出每句中省略號所表達的意思。 表引文或引述的話有所省略；表列舉同類事表引文或引述的話有所省略；表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；表靜默或思考。物和序數(shù)詞語的省略；表靜默或思考。 1.1.我小時候，媽媽哄我睡覺時常常哼起搖籃曲：我小時候，媽媽

16、哄我睡覺時常常哼起搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”(”( ) )2.2.肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊可是那些東西哪兒打可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。來的，店里的伙計不肯說。( () )3.“3.“我？我？”桑娜臉色發(fā)白，說：桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛我嘛縫縫補縫縫補補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保?）標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí) 給下面句子加上標(biāo)點符號，使它表示給下面句子加上標(biāo)點符號，使它表示兩種不同的意思。兩種不同的意思。 中國女排打敗了日本女排得了冠軍中國女排打敗了日本女排得了冠軍。（1 1）（2 2）中國女

17、排打敗了日本女排中國女排打敗了日本女排，得了冠軍得了冠軍。中國女排打敗了中國女排打敗了，日本女排得了冠軍日本女排得了冠軍。標(biāo)點符號專項復(fù)習(xí)根據(jù)破折號的不同用法，仿照例子各寫一根據(jù)破折號的不同用法，仿照例子各寫一句話。句話。1.1.他對我說：他對我說：“九寨溝的風(fēng)景真是很美九寨溝的風(fēng)景真是很美哎，對了，哎，對了，你沒有去過。你沒有去過。” 2.2.遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！河！ 到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的盡盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。管那是童年十分辛苦的一種勞作。 邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳